0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyên đề: HỆ THỨC VIET (Dùng cho ôn thi THPT)

Chuyên đề: HỆ THỨC VIET (Dùng cho ôn thi THPT)

Chuyên đề: HỆ THỨC VIET (Dùng cho ôn thi THPT)

... Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... x x+ + - = b) x 1 ; x 2 đều âm. Bài 16: Cho pt 2 2( 1) 3 0x m x m- - + - = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. Đặng Ngọc Dơng THCS Giao ... 33: Cho pt 2 2 (2 1) 1 0x m x m+ - + - = a) CMR pt luôn có hai nghiệm phân biệt b) Tìm m để pt có hai nghiệm thoả 1 2 3 4 11x x- = c) Tìm m để pt có hai nghiệm đều dơng d) Tìm hệ thức liên hệ...
  • 10
  • 2,794
  • 27
Chuyen de He thuc VIET (Dung cho DAY va HOC on thi vao THPT).doc

Chuyen de He thuc VIET (Dung cho DAY va HOC on thi vao THPT).doc

... Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Bài 16: Cho pt 2 2( 1) 3 0x m x m- - + - = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. c) Xác định m để pt có ... Bài 4: Cho pt 2 ( 1) 2 1 0m x mx m- - + + = a) CMR pt luôn có 2 nghiệm phân biệt khi m 1. b) Xác định m để pt có tích hai nghiệm bằng 5. Từ đó hãy tính ổng các nghiệm của pt. c) Tìm một hệ thức...
  • 12
  • 1,776
  • 33
Chuyen de HE THUC VIET (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de HE THUC VIET (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

... Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... x x+ + - = b) x 1 ; x 2 đều âm. Bài 16: Cho pt 2 2( 1) 3 0x m x m- - + - = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. c) Xác định m để pt có ... CMR pt luôn có 2 nghiệm phân biệt khi m 1. b) Xác định m để pt có tích hai nghiệm bằng 5. Từ đó hãy tính ổng các nghiệm của pt. c) Tìm một hệ thức liên hệ giữa các nghiệm của pt không phụ thuộc...
  • 11
  • 2,891
  • 44
Chuyen de HE PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de HE PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

... thay thế cho một trong hái phơng trình của hệ (và giữa nguyên phơng trình kia) L u ý : Khi các hệ số của cùng một ẩn đối nhau (hoặc bằng nhau) thì ta cộng (hoặc trừ) hai vế của hệ. Khi hệ số của ... hệ số của cùng một ẩn không bằng nhau cũng không đối nhau thì ta chọn nhân với số thích hợp để đa về hệ số của cùng một ẩn đối nhau (hoặc bằng nhau). Bài tập Loại 1: Giải hệ phơng trình bằng phơng ... cộng đại số dùng để biến đổi một hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương. + Bíc 1: Céng hay trõ tõng vÕ hai ph¬ng tr×nh cđa hƯ cđa hƯ ph¬ng tr×nh ®· cho ®Ĩ ®ỵc mét ph- ¬ng tr×nh míi....
  • 7
  • 586
  • 4
CHUYÊN ĐỀ HỆ THỨC VIÉT

CHUYÊN ĐỀ HỆ THỨC VIÉT

... Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... x x+ + - = b) x 1 ; x 2 đều âm. Bài 16: Cho pt 2 2( 1) 3 0x m x m- - + - = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. Đặng Ngọc Dơng THCS Giao ... 33: Cho pt 2 2 (2 1) 1 0x m x m+ - + - = a) CMR pt luôn có hai nghiệm phân biệt b) Tìm m để pt có hai nghiệm thoả 1 2 3 4 11x x- = c) Tìm m để pt có hai nghiệm đều dơng d) Tìm hệ thức liên hệ...
  • 11
  • 3,253
  • 77
Chuyên đê: GIẢI PT (Dùng cho ôn thi THPT)

Chuyên đê: GIẢI PT (Dùng cho ôn thi THPT)

... tho¶ m·n ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh, c¸c gi¸ trÞ tho¶ m·n ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh lµ nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh ®· cho. c) Ph¬ng tr×nh tÝch - Lµ ph¬ng tr×nh cã d¹ng: A(x).B(x).C(x) = 0… trong ®ã A(x); B(x); C(x); ... g) 4 3 2 3 14 6 4 0x x x x+ - - + = h) 4 3 2 3 6 3 1 0x x x x- - + + = Loại 5: Phơng trình tam thức a) 6 3 7 6 0x x- + = b) 6 3 9 8 0x x- + - = c) 8 4 17 16 0x x- + = d) 8 4 2 0x x+ - = e) 12 ... Nam Định k) 315 313 311 309 4 0 101 103 105 107 x x x x- - - - + + + + = Loại 12: Phơng trình không mẫu mực ...
  • 13
  • 470
  • 2
Chuyên đề hệ thức Viet

Chuyên đề hệ thức Viet

... Chuyên đề: hệ Thức vi ét Các kiến thức cần nhớ 1) Định lí Vi ét: Cho phơng trình ax 2 + bx + c = 0 (a0). Nếu phơng trình có hai ... ) 19 0+ + = b) x 1 ; x 2 đều âm. Bài 16: Cho pt 2 x 2(m 1)x m 3 0 + = a) CMR pt luôn có nghiệm với mọi m. b) Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc m. c) Xác định m để pt có hai ... CMR pt luôn có 2 nghiệm phân biệt khi m 1. b) Xác định m để pt có tích hai nghiệm bằng 5. Từ đó hãy tính ổng các nghiệm của pt. c) Tìm một hệ thức liên hệ giữa các nghiệm của pt không phụ thuộc...
  • 8
  • 1,688
  • 37
chuyen de he phuong trinh lop 9 on thi vao lop 10

chuyen de he phuong trinh lop 9 on thi vao lop 10

... Định m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x;y) thỏa mãn hệ thức cho trước Cho hệ phương trình: =+=+894myxymx Với giá trị nào của m để hệ có nghiệm (x ; y) thỏa mãn hệ thức: 2x ... thẳng của hệ cắt nhau tạimột điểm nằm trong góc phần tư thứ IV của hệ tọa độ Oxyc) Định m để hệ có nghiệm duy nhất (x ; y) sao cho P = x2 + y2 đạt giá trịnhỏ nhất.Bài 3: Cho hệ phương ... 1: Cho hệ phương trình =+−=+4104myxmymx (m là tham số)a) Giải hệ phương trình khi m = 2b) Giải và biện luận hệ phương trình theo mc) Xác định các giá trị nguyên của m để hệ có...
  • 6
  • 6,559
  • 185
Tai lieu dung cho on thi THPT 2009

Tai lieu dung cho on thi THPT 2009

... thành công việc. Bài 114: Hai ngời thợ cùng làm một công việc trong 16 giờ thì xong . Nếu ngời thứ nhất làm 3 giờ và ngời thứ hai làm 6 giờ thì họ làm đợc 25% côngviệc . Hỏi mỗi ngời làm công việc ... 113: Hai tổ công nhân làm chung trong 12 giờ sẽ hoàn thành xong công việc đã định . Họ làm chung với nhau trong 4 giờ thì tổ thứ nhất đợc điều đi làm việc khác , tổ thứ hai làm nốt công việc còn ... lúc đầu. Dạng Toán Năng suất Bài 108: Hai đội công nhân cùng làm một công việc thì làm xong trong 4 giờ . Nếu mỗi đội làm một mình để làm xong công việc ấy , thì đội thứ nhất cần thời gian ít...
  • 3
  • 503
  • 0
Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

... tho¶ m·n ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh,c¸c gi¸ trÞ tho¶ m·n ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh lµ nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh ®· cho. c) Ph¬ng tr×nh tÝch- Lµ ph¬ng tr×nh cã d¹ng: A(x).B(x).C(x)… = 0 trong ®ã A(x); B(x); C(x); ... -+ + + =k) 315 313 311 3094 0101 103 105 107x x x x- - - -+ + + + =Loại 12: Phơng trình không mẫu mực1229 27 25 23 21 191970 1972 1974 1976 1978 19801970 1972 1974 1976 1978 198029 ... =g) 4 3 23 14 6 4 0x x x x+ - - + =h) 4 3 23 6 3 1 0x x x x- - + + =Loại 5: Phơng trình tam thức a) 6 37 6 0x x- + =b) 6 39 8 0x x- + - =c) 8 417 16 0x x- + =d) 8 42 0x x+ - =e)...
  • 12
  • 655
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de he phuong trinh vo ty on thi dai hocchuyen de giai phuong trinh dung cho day va hoc on thi vao thpchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác lớp 10chuyên đề hệ thức lượng trong tam giác thườngchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácchuyên đề hệ thức lượng trong tam giác vuôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ