0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Xây dựng đội ngũ giáo viên và tập thể Sư phạm trường Tiểu học

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

... việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản lý các trờng thpt tỉnh quảng nam giai đoạn 2006-2010 3.1 Các quan điểm, nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên ... chơng trình giáo dục, phát triển đội ngũ nh giáo l giải pháp trọng tâm; đổi mới quản lý giáo dục l khâu đột phá [7]. Chính vì vậy, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL giáo dục ... pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản lý trờng trung học phổ thông giai đoạn 2006-2010 ........................ 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên ................................................................................
  • 135
  • 832
  • 2
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC  Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... công tác xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học . 1.2.7.1./ Mục tiêu cuả công tác xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học. Thực hiện công tác xây dựng đội ngũ giáo viên nhằm ... việc xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên trong trường phổ thông đến giáo viên . *Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên. Tuyển chọn sử dụng giáo viên đúng với năng lực sở trường ... về xây dựng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục ngày 11/1/2005 phê duyệt đề án “ xây dựng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giai đoạn 2005-2010” có nêu: xây dựng đội ngũ nhà giáo và...
  • 77
  • 12,778
  • 80
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam

Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam

... việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản lý các trờng thpt tỉnh quảng nam giai đoạn 2006-2010 3.1 Các quan điểm, nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên ... chơng trình giáo dục, phát triển đội ngũ nh giáo l giải pháp trọng tâm; đổi mới quản lý giáo dục l khâu đột phá [7]. Chính vì vậy, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL giáo dục ... pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản lý trờng trung học phổ thông giai đoạn 2006-2010 ........................ 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên ................................................................................
  • 135
  • 798
  • 2
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM

Thực trạng giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM

... công tác xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học . 1.2.7.1./ Mục tiêu cuả công tác xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học. Thực hiện công tác xây dựng đội ngũ giáo viên nhằm ... việc xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên trong trường phổ thông đến giáo viên . *Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên. Tuyển chọn sử dụng giáo viên đúng với năng lực sở trường ... về xây dựng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục ngày 11/1/2005 phê duyệt đề án “ xây dựng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giai đoạn 2005-2010” có nêu: xây dựng đội ngũ nhà giáo và...
  • 77
  • 1,855
  • 3
SKKN xây dưng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy và học

SKKN xây dưng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy học

... rằng, việc xây dựng đội ngũ giáo viên đủ sức đáp ứng yếu cầu mới của sự phát triển giáo dục sẽ quyết định cho chất lợng dạy học. 13C/ Bài học kinh nghiệmViệc xây dựng đội ngũ giáo viên nh ... môn học. + Năm học: 2006-2007 có 8/24 giáo viên đợc xếp tốt. 13/32 giáo viên đợc xếp loại khá. 03/32 giáo viên xếp loại ĐYC.+ Năm học: 2007-2008 có 16/32 giáo viên đợc xếp tốt. 13/32 giáo viên đợc ... nghiệm Xây dựng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy học Ngời thực hiện: Vũ Mạnh CờngĐơn vị công tác: THCS Hòa LạcNhiệm vụ đợc giao: Phụ trách chungHoà Lạc, tháng 5/20093 Xây dựng đội ngũ...
  • 16
  • 932
  • 5
Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt hiệu quả

Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt hiệu quả

... đội ngũ giáo viên nhà trường như đã nêu ở trên 1 số giáo viên chưa đạt chuẩn phạm chiếm đa số tuổi đời tuổi nghề của giáo viên quá hạn chế. Do đó công tác xây dựng đội ngũ giáo viên Trường ... Nhở, Lớn. Đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên của trường có 13 người. Trong đó : Cán bộ quản lý : 2 Đảng viên : 2 Trình độ Đào tạo cao Đẳng phạm Mẫu Giáo 12+3 Đội ngũ giáo viên : Tổng ... năm học. 2/ Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên : Như phần trình bày trên đội ngũ giáo viên của trường về giáo viên giỏi chưa cao, giáo viên khá trung bình tỉ lệ cao hơn, giáo...
  • 12
  • 1,443
  • 0
Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

... 3.1. Xác định cơ sở khoa học của việc quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học. 3.2. Phân tích thực trạng việc quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện ... nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang. 4. Đối tượng nghiên cứu. 2 Những biện pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên trường Tiểu ... thực hiện được (mới tổ chức được cho đội ngũ giáo viên cốt cán)... Từ thực trạng của đội ngũ giáo viên tiểu học nói chung đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, Yên Sơn, Tuyên Quang nói...
  • 30
  • 1,704
  • 11
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH

... bản thảo nộp đề tài chính thức. 4 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS 1.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.1.1 ... non 100% số giáo viên tiểu học đạt trình độ từ cao đẳng trở lên; 100% số giáo viên THPT THCS đạt trình độ đại học trở lên; 20% số giáo viên các trường trung cấp nghề 35% số giáo viên ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA QLGD MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH ĐỀ TÀI HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC LỚP...
  • 37
  • 1,629
  • 7
BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... một giáo viên Tiểu học : Nắm vững chương trình yêu cầu của các môn học, bài học ; làm chủ nội dung bài dạy, xây dựng đầy đủ chính xác các kiến thức, kỹ năng giáo dục thái độ cho học ... dạy giáo viên gặp không ít vật vả trong sử lí tình huống phạm . Nhưng đội ngũ giáo viên nhà trường đã cố gắng phấn đấu đạt được nhiều giáo viên dạy giỏi các cấp trong nhiều năm cụ thể ... BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCI/ PHẦN MỞ ĐẦU :1. Lý do chọn đề tài : Muốn có học sinh giỏi , phải có giáo viên giỏi , điều đó xưa nay ai...
  • 9
  • 2,111
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp 2 xây dựng đội ngũ giáo viên bộ môn lịch sử đủ về số lượng chuẩn về chất lượng giỏi về chuyên môn nghiệp vụthực trạng và một số giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học ở quận 4 thành phố hồ chí minhxây dựng đội ngũ giáo viên tăng cường công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ và năng lựcquan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên người dân tộc phát triển cả số lượng và chất lượng ở các cấp học tổ chức bồi dưỡng giáo viên dạy lớp ghép đối với địa phương có dạy lớp ghépđầu tư kinh phí cơ sở vật chất và xậy dựng đội ngũ giáo viênxây dựng đội ngũ giáo viên tiểu họcxay dung doi ngu giao vienxây dưng đội ngũ giáo viên theo tư tưởng hồ chí minhtu tuong ho chi minh về xây dựng đội ngũ giáo viênmục tiêu xây dựng đội ngũ giáo viênkinh nghiệm xây dựng đội ngũ giáo viêntham luận xây dựng đội ngũ giáo viênxây dựng đội ngũ giáo viên thcsskkn xây dựng đội ngũ giáo viênkế hoạch xây dựng đội ngũ giáo viên thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)