Bài tập trắc nghiệm ôn tập HK II
Bài tập trắc nghiệm ôn tập HK II
... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Chương: OXI - KHÔNG KHÍ 1. Cho các chất: 1) Fe 3 O 4 2) KClO 3 3) CaCO 3 4) KMnO 4 5) H 2 O Những chất được dùng để điều chế khí Oxi ở phòng thí nghiệm là: A. ... trong không khí. Hiện tượng của thí nghiệm là: A. có tiếng nổ mạnh B. không có hiện tượng C. cháy, sinh ra nhiều khói trắng D. cháy, ngọn lửa màu xanh 7. Hợp chất nào sau đây là bazơ: A. Đồng (II) ... vừa đủ D. Không xác định được Chương: HIĐRO - NƯỚC 1. Người ta thu khí Hiđro bằng cách đẩy khí là nhờ dựa vào tính chất: A. Khí hiđro nhẹ hơn không khí B. khí hiđro khó trộn lẫn với không khí C....
- 2
- 471
- 0
Bài tập trắc nghiệm ôn tập kỳ II
... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Chương: OXI - KHÔNG KHÍ 1. Cho các chất: 1) Fe 3 O 4 2) KClO 3 3) CaCO 3 4) KMnO 4 5) H 2 O Những chất được dùng để điều chế khí Oxi ở phòng thí nghiệm là: A. ... trong không khí. Hiện tượng của thí nghiệm là: A. có tiếng nổ mạnh B. không có hiện tượng C. cháy, sinh ra nhiều khói trắng D. cháy, ngọn lửa màu xanh 7. Hợp chất nào sau đây là bazơ: A. Đồng (II) ... vừa đủ D. Không xác định được Chương: HIĐRO - NƯỚC 1. Người ta thu khí Hiđro bằng cách đẩy khí là nhờ dựa vào tính chất: A. Khí hiđro nhẹ hơn không khí B. khí hiđro khó trộn lẫn với không khí C....
- 2
- 528
- 0
Bai tap trac nghiem - On tap cuoi nam lop 7
...
- 5
- 972
- 1
bai tap trac nghiem on tap nhom halogen clo flo brom iot axit HCl HF HI
... gửi: Huỳnh thanh Bình Hóa 3 B Sư phạm Huế 50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập – Nhóm halogen A. Lý thuyết: Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của các nguyên tố halogen (F, ... B. giảm dần. C. không đổi. D. không có quy luật chung. Câu 5: Theo chiều từ F → Cl → Br →I, nhiệt độ nóng chảy của các đơn chất: A. giảm dần. B. tăng dần. C. không đổi. D. không có quy luật chung. ... A. không đổi. B. tăng dần. C. giảm dần. D. không có quy luật chung. Câu 7: Theo chiều từ F → Cl → Br →I, giá trị độ âm điện của các đơn chất: A. không đổi. B. tăng dần. C. giảm dần. D. không có...
- 6
- 2,640
- 57
Tài liệu Bài tập trắc nghiệm ôn tập tiếng Anh docx
... suggest: 1 _ Suggest that S + do (Nguyên thể không chia) (đây là cấu trúc giả định ng-ời nói nói vậy, còn ng-ời nghe cóthựchiện hay không không quan tâm, khác câu d-ới) 2_ suggest to sbody ... mọi thứ 50. Don't worry ! We (give) you fifteen pounds now. >>> will give. II Bài tập thứ hai của động từ :(chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống) 1 I to the cinema if it doesn't ... không phải là câu rút gọn do có cùng chủ ngữ, nếu xét tình huống làcâu rút gọn thì be phải chia là Being + Trong tiếng anh, một câu có thể l-ợc chủ ngữ đi, và động từ ở dạngnguyên thể không...
- 16
- 980
- 8
TRAC NGHIEM ON TAP CHUONG II
... Biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ. C. Luôn luôn biểu hiện kiểu hình giống bố. D. Luôn luôn biểu hiện kiểu hình giống mẹ. CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN PTTH Câu ... Tiến hành thí nghiệm chứng minh. 4 Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn. Trình tự các bước thí nghiệm như thế nào là hợp lý. A. 4 2 3 1 B. 4 2 1 3 . C. 4 3 2 1 . D. 4 1 2 3. CHƯƠNG II: TÍNH QUY ... 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1. CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN PTTH Câu 8 : Kết quả thực nghiệm tỉ lệ 1 : 2 : 1 về kiểu gen luôn đi đôi với tỉ lệ 3 : 1 về kiểu hình khẳng...
- 92
- 650
- 0
Bài Tập Trắc Nghiệm Ôn Thi Đại Học - Cao Đẳng
... nhìn thấy vật ở xa vô cực?I. Mắt không tật, không điều tiết II. Mắt cận thị, không điều tiếtIII. Mắt viễn thị, không điều tiết IV. Mắt không tật, có điều tiếtV. Mắt cận ... nghiệm Hertz II. Thí nghiệm RuthefrordIII. Thí nghiệm với khe Young IV. Thí nghiệm với tế bào quangThí nghiệm chứng tỏ ánh sáng có tính chất sóng là: a. I b. II c. III d. IV ... Hertz II. Thí nghiệm RuthefrordIII. Thí nghiệm với khe Young IV. Thí nghiệm với tế bào quang điệnThí nghiệm có liên quan đến hiện tượng quang điện là:a. I b. II c. III và...
- 12
- 803
- 1
Bài Tập Trắc Nghiệm Ôn Thi 1
... vectơ cảmứng từ urB luôn luôn vuông góc với nhau và cả hai đều vuông góc với phơng truyền.B. Vectơ uurEcó thể hớng theo phơng truyền sóng và vectơ urB vuông góc với uurE.C. Vectơ ... uurE vuông góc với urB.D. Trong quá trình lan truyền của sóng điện từ, cả hai vectơ urB và uurE đều không có h-ớng cố định.85. Sóng điện từ là quá trình lan truyền trong không gian ... đợc tính bằng công thức nào dới đây?A. Wđ = 21Cu2 B. Wđ = 21.CQ20 C. Wđ = 21Qo Uo D. Cả 3 công thức trên đều đúng.101. Một tia sáng truyền trong không khí tới gặp...
- 27
- 699
- 0
Bài tập trắc nghiệm ôn thi 2
... với phương truyền sóngB. Vuông góc với phương truyền sóng D. Thẳng đứngCâu 2: Sóng ngang là sóng có phương dao động:A. Nằm ngang C. Trùng với phương truyền sóngB. Vuông góc với phương truyền ... sóngD. Biên độ dao động của sóng luôn là hằng sốCâu 4: Bước sóng là:A. Quãng đường truyền sóng trong 1sB. Khoảng cách giữa hai điểm của sóng có li độ bằng không ở cùng một thời điểmC. Khoảng ... không đúng:A. Dao động âm có tần số trong miền từ 16Hz đến 20kHzB. Về bản chất vật lí thì sóng âm, sóng siêu âm, sóng hạ âm đều là sóng cơC. Sóng siêu âm là sóng âm duy nhất mà tai người không...
- 3
- 628
- 2
Bài tập trắc nghiêm ôn thi 3
... π/2 C. i luôn nhanh pha hơn u một góc π/2B. u nhanh pha hơn i D. i luôn trễ pha hơn u một góc π/2Câu 9: Một đoạn mạch RLC nối tiếp, mắc vào hiệu điện thế u = U0sin (ωt). Hệ số công suất cosφ ... cường độ không đổiC. Biến đổi dòng điện xoay chiều trong Roto thành dòng điện một chiều ở mạch ngoàiD. Cả A, CCâu 25: Chọn đáp án đúng .Một đoạn mạch không phân nhánh có dòng điện luôn sớm pha ... một lượng nhỏ thì cường độ dòng điện hiệu dụng qua mạch giảmB. Hệ số công suất đoạn mạch bằng khôngC. Trong đoạn mạch không thể có cuộn cảmD. Nếu tăng tần số dòng điện lên một lượng nhỏ thì...
- 4
- 526
- 0
Từ khóa: bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóabài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn lýôn tập trắc nghiệm sinhôn tập trắc nghiệm kim loạiôn tập trắc nghiệm hóa hữa cơ 11ôn tập trắc nghiệm môn hóa 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ