Đề thi vào 10 (2009 - 2010) Toán TPHCM

...

Đề thi vào 10 (2009 - 2010) Văn

...

Đề thi vào 10 (Có đáp án) TPHCM Năm 2009-2010

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 200 9-2 010, KHÓA NGÀY 2 4-6 -2 009 MÔN THI: TIẾNG ANH (tại TP.HCM) (Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề) I. Choose ... where B. which C. that D. what 9. - Thank you very much. - ______________. A. Welcome you! B. Don’t mention it C. That’s good! D. Nothing impossible! 10. Everything is _______ satisfactorily. ... place, you must pay a (n) ____________. A. ticket B. attention C. fee D. fine 3. - He’s not interested in physics, is he? - ______________. A. No problem B. Yes, he is not at all C. I promise he isn’t...

Đe thi vao 10 nam2009 -2010- mon toan Thanh hoa

... = 1 - 2 3 2 x . Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A= x+y+z -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Hết -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - H tờn thớ sinh: Trnh nh Vinh S bỏo danh: 100 0000 ... sở giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Thanh hóa năm học 2009 2 010 Môn thi: Toán Ngày thi: 30/6/2009 Thời gian làm bài: 120 Phút Bài 1 (1,5đ): ... với mọi k. 3.Gọi hoành độ của hai điểm M và N lần lợt là x 1 và x 2 . Chứng minh rằng: x 1 .x 2 = -1 , từ đó suy ra tam giác MON là tam giác vuông. Bài 4 (3,5đ): Cho nửa đờng tròn tâm O, đờng kính...

ĐỀ B + ĐÁP ÁN-THI VÀO 10 (2009-2010) THANH HÓA

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT THANH HÓA NĂM HỌC 200 9-2 010 Môn thi : Toán Ngày thi: 30 tháng 6 năm 2009 Thời gian làm bài: 120 phút Bài ... sinh: ………………………………… Số báo danh: …………… Chữ ký của giám thị số 1: Chữ ký của giám thị số 2: Đề chính thức Đề B ĐÁP ÁN Bài 1 (1,5 điểm) Cho phương trình: x 2 – 4x + n = 0 (1) với n là tham số. 1.Giải ... 2 ⇔ (m – p) 2 + (n – p) 2 = 2 - ( m + n + p ) 2 ⇔ (m – p) 2 + (n – p) 2 = 2 – B 2 vế trái không âm ⇒ 2 – B 2 ≥ 0 ⇒ B 2 ≤ 2 ⇔ 2 2B− ≤ ≤ dấu bằng ⇔ m = n = p thay vào (1) ta có m = n = p = 2 3...

ĐỀ THI VÀO 10 THPT môn Toán

... ĐỀ THI VÀO 10 THPT – HẢI PHÒNG [200 7-2 008] Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (2,0 điểm) Hãy ... chữ cái trước kết quả đúng. Câu 1: bằng: A. – (4x -3 ) B. 4x -3 C. -4 x + 3 D. | – (4x-3)| Câu 2: Cho các hàm số bậc nhất: y = x+2 (1); y = x-2; . Kết luận nào sau đây đúng? A/ Đồ thị của 3 hàm ... phương trình x + y = 1 để được hệ phương trình có nghiệm duy nhất? A. 3y = -3 x + 3 B. 0x + y = 1 C. 2x = 2 – 2y D. y = -x + 1 Câu 4: Cho hàm số . Kết luận nào sau đây đúng? A/ Hàm số đồng biến....

De thi vao 10 - 2009

... TRƯỜNG THCS DŨNG TIẾN KÌ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học 200 9-2 010 Môn : Toán Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian giao đề) B ài 1 : (2 điểm ) Cho biểu thức: A = ... x, y, z là 3 số dương có tổng bằng 2009. Tìm x,y, z để xy+yz + zx có giá trị lớn nhất ……Hết …… ĐỀ CHÍNH THỨC ...

Đề thi vào 10 - 2009

... TRƯỜNG THCS DŨNG TIẾN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học 200 9-2 010 Môn : Toán Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian giao đề) B ài 1 : (2 điểm ) Cho biểu thức: A ... x, y, z là 3 số dương có tổng bằng 2009. Tìm x,y, z để xy+yz + zx có giá trị lớn nhất ……Hết …… ĐỀ CHÍNH THỨC ...

on thi vao 10 2009-2010.doc

... x(x - 1) - 1 c) 2x 2 - 5x - 3 = (x+ 1)(x - 1) + 3 d) 5x 2 - x - 3 = 2x(x - 1) - 1 + x 2 e) -6 x 2 + x - 3 = -3 x(x - 1) - 11 f) - 4x 2 + x(x - 1) - 3 = x(x +3) + 5 g) x 2 - x - 3(2x + 3) = - x(x - ... = - x(x - 2) - 1 h) -x 2 - 4x - 3(2x - 7) = - 2x(x + 2) - 7 i) 8x 2 - x - 3x(2x - 3) = - x(x - 2) k) 3(2x + 3) = - x(x - 2) - 1 Bài tập 3: Cho phơng trình: x 2 - 2(3m + 2)x + 2m 2 - 3m + 5 = 0 ... 2 - 6x + 5 = 0 6. 5x 2 - x + 2 = 0 6. 3x 2 - 12x + 1 = 0 7. x 2 - 3x -7 = 0 7. 5x 2 - 6x - 1 = 0 8. x 2 - 3 x - 10 = 0 8. 3x 2 + 14x + 8 = 0 9. 4x 2 - 5x - 9 = 0 9. -7 x 2 + 6x = - 6 10. 2x 2 -...

Đề TS vào 10(2009-2010)-Nghệ An

... Sở giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Nghệ an Năm học 2009 - 2 010 Môn thi : Toán Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm). Cho biểu thức ... đờng tròn ngoại tiếp tứ giác CEFD. Chứng minh rằng tâm I luôn nằm trên một đờng thẳng cố định. Đề chính thức ...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào 10 môn toán hà nội 2009 đề thi vào 10 môn toán hà nội 2010 đề thi vào 10 môn toán hà nội năm 2009 đề thi vào 10 môn toán năm 2009 hà nội đề thi vào 10 môn toán năm 2010 hà nội đề thi vào 10 môn toán tphcm 2013 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ