0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Đề kiểm tra chất lượng định kì cuối kì I Môn Toán Lớp 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LIÊN

Đề kiểm tra chất lượng định kì cuối kì I  Môn Toán Lớp 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LIÊN

Đề kiểm tra chất lượng định cuối I Môn Toán Lớp 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LIÊN

... ..................................... Lớp : 1. ...... Trường Tiểu học Quảng Liên Đề kiểm tra chất lượng định cu i I Môn Toán Lớp 1 Th i gian : 40 phút( không kể giao đề) Năm học 2 012 -2 013 1 . Viết các số : 2, 8 , 5 , 10 , ... hình tam giác Họ tên giáo viên coi: ............................ ............................ Họ tên giáo viên chấm ............................ ............................ i m b i ... + 3 - 6 - 10 + 7 5 7 6 8 0 ..... ..... ..... ..... ..... b) 3 + 2 + 1 = 6 + 4 – 5 = 10 – 6 = 8 – 0 – 4 = 3. Khoanh vào số lớn nhất : 2 7 4 9 1 Khoanh vào số bé nhất: 8 1 5 6 6 4. i n dấu thích...
  • 1
  • 1,029
  • 8
Đề kiểm tra chất lượng Ngữ văn 7 HK I

Đề kiểm tra chất lượng Ngữ văn 7 HK I

... Hồng đề kiểm tra chất lợng I- Ngữ văn 7 Đề số 1 I / Trắc nghiệm :( 4 i m) Đọc kĩ đoạn văn sau r i trả l i câu h i bằng cách ghi ra tờ giấy thi chữ c i A,B,C...hoặc D ở đầu m i câu trả l i em ... Hồng đề kiểm tra chất lợng I ngữ văn 7 Đề số 5 I/ Trắc nghiệm:( 5 i m). Đọc kĩ đoạn văn sau r i trả l i câu h i bằng cách ghi ra tờ giấy thi chữ c i A,B hoặc C, ở đầu m i câu trả l i em ... mình sau khi học xong văn bản trên. Trờng THCS Quỳnh Hồng đề kiểm tra chất lợng I ngữ văn 7 Đề số 2 I / Trắc nghiệm :( 3 i m) Đọc kĩ b i ca dao sau r i ghi ra giấy thi các chữ c i A, B hoặc...
  • 12
  • 1,284
  • 6
Bài soạn Đề kiểm tra và hướng dẫn chấm điểm giữa kỳ môn toán lớp 5

Bài soạn Đề kiểm tra và hướng dẫn chấm điểm giữa kỳ môn toán lớp 5

... ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 5 Năm học : 2 010 Th i gian làm b i : 40 phút Họ và tên Học sinh :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2 010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 5 I .PHẦN TRẮC NGHIỆM : 4 đ ... a. 5 81 m b. 32 81 m c. 23 71 m8) Tổng của hai số 14 3 . Tỉ số của hai số đó là 74 . Vậy hai số đó là :a. 53 và 90 b. 52 và 91 c. 51 và 92II. PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN : ______/ 6 I MCâu 1 :...
  • 3
  • 1,094
  • 1
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN  LỚP 3 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 3 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

... KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀYHƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2 012 -2 013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP 3Câu 1: (3 i m)a) Các từ chỉ sự vật là: nương, ngư i, việc, ngư i lớn, trâu, ... không gi i thích gì thêm THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀYHƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN LỚP 3 B I THI CHỌN Đ I TUYỂN CẤP TRƯỜNG I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 6 i m) m i câu đúng đạt 1 i mB I A B C D 1 C2 ... C. 10 00 D. 9000II. PHẦN TỰ LUẬN ( 14 i m)B i 1. (2 i m)Tính nhanh:236 + 372 + 453 - 253 - 17 2 - 36 B i 2 (2 i m): Tính giá trị biểu thức: 612 - 342 : 9 + (10 2 – 68 ) Trường...
  • 8
  • 4,624
  • 21
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 4 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 4 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

... 75 là học sinh nam. H i lớp đó có bao nhiêu học sinhnữ? A. 11 B. 24 C. 10 D. 25II. PHẦN TỰ LUẬN ( 15 i m)B i 1: ( 2 i m) Tính giá trị của biểu thức:( a + b) : 2 + 5782 , biết a = 10 4, b ... là: 1 x 675 + 674 = 13 49Đáp số: 13 49 B i 6: (2 i m - M i câu 1 i m)a, 54 x 13 3 + 45 x 11 3 + 11 3 b, 265 x 236 + 265 x 265 -265 = 11 3 x (54 + 45 + 1) = 265 x (236 + 265 – 1) = 11 3 x 10 0 ... THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀYHƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN LỚP 4 B I THI CHỌN Đ I TUYỂN CẤP TRƯỜNG I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 i m)B i 1: (4 i m) Học sinh khoanh đúng m i ý được 1 i m.a/ C....
  • 8
  • 3,770
  • 33
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 5 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 5 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG

... 1 8: 0 ,12 5 - 1 10: 0 ,1 = 1 2 : 1 2 - 1 4 : 1 4 + 1 8 : 1 8 - 1 10 : 1 10= 1 1 + 1 1 = 00 5 13 Tính giá trị của A, biết a = 53,63: A = 4 ,1 x (a + 46,37) – 217 A = 4 ,1 ... 4 ,1 x ( 53,63 + 46,47) – 217 A = 4 ,1 x 10 0 ,1 217 A = 410 , 41 217 A = 19 3, 41 A = 19 3, 41 5 14 G i ý: Nếu giá bán là 10 0 đồng thì số tiền l i là 25 đồng. Vậy giá mua là: 10 0 – 25 = 75 (đồng)Mua ... = 15 0 (ngư i) Tóm tắt: 12 0 ngư i ăn trong 15 ngày 15 0 ngư i ăn trong ? ngày 15 x 12 0 : 15 0 = 12 (ngày)Trả l i : Số gạo còn l i đủ ăn trong 12 ngày nữa. 12 ngày5 i m 11 Tìm số tự nhiên...
  • 10
  • 2,012
  • 18
Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn tiếng anh

Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn tiếng anh

... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CU I NĂM I- Choose the best answer: 1. The purpose of a labor union is to improve the working conditions and _________ its member. A. protecting B. to protect ... usually identify communication with speech, communication is composed of two dimensions – verbal and nonverbal. Nonverbal communication has been defined as communication without words. It includes ... sex walking hand-in-hand, which is simply a gesture of friendship. Do not worry about a bit of pushing and shoving in stores or when groups board public buses or trains. In this case, (10 ) _____...
  • 3
  • 2,166
  • 43
de kiem tra chat luong cuoi nam

de kiem tra chat luong cuoi nam

... xảy ra ở hiện t i. Ex: - If he had much time, he would help you.(He doesn’t have much time now)- If I were in your position, I could do that. (I am not in your position now)III. Conditional Sentences ... (-ED):Diễn tả cảm giác của ngư i n i do ngư i/ việc gì đó đem l i. - I am interested in reading Kieu’s Story. (T i thích đọc truyện Kiều.)(Truyện Kiều hay làm cho t i thích đọc.)- This book is not ... good marks.IV. Adjectives of attitude:a. Hình thức hiện t i phân từ (-ING):Diễn tả nhận thức của ngư i n i về ngư i/ việc gì đó.Ex:- That film is interesting. (Bộ phim đó hay.)(Ngư i xem nhận...
  • 2
  • 532
  • 0
Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn tiếng anh lớp 10

Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn tiếng anh lớp 10

... Đề kiểm tra chất lượng cu i năm môn Tiếng Anh lớp 10 (Th i gian làm b i: 90 phút) PART ONE : PHONOLOGY (10 ms) A. Pick out the word whose underlined part is pronounced differently ... primitive man’s discovery of the advantages of social living was a A. family B. tribe C. city D. nation 5. The author believes that man’s discovery of the advantages of social living is A. significant ... was raining - had been raining 4. standing – waiting 5. should moderate / moderate 6. to know 7. will be waiting B.Fill in each blank with a suitable preposition or adverb particle. (5ms) 1. to...
  • 17
  • 3,415
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 môn anh vănđề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 1đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 5đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 4đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 2đề kiểm tra trắc nghiệm giữa kì 2 môn hóa lớp 11 có đáp ánđề thi cuối học kì i môn toán lớp 1skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu họcskkn một số biện phápquan ly nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu họcđề kiểm tra chất lượng học kì 2đề kiểm tra chất lượng học kì 2 toán 8đề kiểm tra chất lượng cuối năm lớp 5đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 lớp 1đề kiểm tra chất lượng cuối năm lớp 1đề kiểm tra chất lượng cuối năm lớp 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ