Giáo án toán 3 cả năm
Giáo án toán 3 cả năm
... 400 đến 39 1) - HS tự điền dấu thích hợp > , < , = 30 3 < 33 0 ; 615 > 516 ... 30 + 100 < 131 130 - HS nêu yêu cầu của bài. 35 7, 421, 5 73, 241, 735 , 142 35 7, 421, 5 73, 241, 735 , 142 ... 418 39 5 + 201 + 44 619 35 1 - Lớp nhận xét. - HS nêu yêu cầu bài: a) 32 4 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 b) 645 666 485 - 30 2 + 33 3 - 72 9 43 333 4 13 - HS làm vở. a) x - 125 = 34 4 x = 34 4 ... 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 – 40 = 31 5 35 5 – 31 5 = 40 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng tính cọng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số. - Củng cố, ôn tập bài toán về “Tìm x”, giải toán có...
- 163
- 650
- 6
Giao an lop 3 ca nam
... LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section A (1,2 ,3) I. Aim: to help ss to learn some new words about family members and new structure. II. Objective: ... explains the form, meaning and use. - runs through. - the 1 st part of exchange. - the 2 nd … - the 3 rd … - the last part of exchange. - asks ss work in pairs. - elicits ss how to role play. - monitors. ... ________________________________________________________________ LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section B (1,2 ,3) I. Aim: to help ss to practice skills. II. Objective: By the end of the lesson, ss will be able...
- 53
- 2,514
- 5
Giao an lop 3 ca nam
... Xác đònh dạng toán về nhiều hơn . _Hướngdẫn hsvẽ sơ đồ bàitoán rồi giải _ Chữa bài và cho điểm HS +Bài 2 _ Yêu cầu HS đọc đề bài _ Bài toán thuộc dạng toán gì ? _ Số xăng của hàng bán được buổi ... gấp khúc. 3. Thái độ : -Ham thích môn toán II.Chuẩn bò : 1 .Giáo viên :Sách giáo khoa . 2.Học sinh : Vở toán . III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập 3. Bài mới ... Bài nhà: Làm bài tập 3b vào vở nháp . - Chuẩn bò bài : Ai có lỗi ? * Các ghi nhận, lưu ý : MÔN: TOÁN BÀI :ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/Mục đích yêu cầu: Kiến thức : Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn...
- 43
- 1,731
- 22
Giáo án Toán 5 (Cả năm)
... đo khối l- ợng . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ______________________________________________________________ Thứ t ngày 10 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 23: Luyện tập 3 A. Mục tiêu: Giúp ... t ngày 17 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 28: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Các đơn vị đo diện tích đã học. - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. -Ham học toán. B. Đồ dùng ... - HS nhận xét, sửa sai 3. Củng cố: HS nêu: Cách chuyển đổi, so sánh các đơn vị đo diện tích đã học. -GV nhận xét,đánh giá tiết học. Thứ năm ngày18 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 29 : Luyện tập chung...
- 240
- 768
- 2
giao an toan 6 ( ca nam)
... + 36 0 + 65 + 40 = ( 135 + 65) + (36 0 + 40) = 200 + 400 = 600 b) 4 63 + 31 8 + 137 + 22 = (4 63 + 137 ) + (31 8 + 22) = 600 + 34 0 = 940 c) 20 + 21 + 22 + . . . + 29 + 30 = (20 + 30 ) + . . . +(24 + 26) ... ?3 a) 46 + 17 + 54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 b) 4 . 37 . 25 = (4 . 25) . 37 = 100 . 37 = 37 00 c) 87 . 36 + 87 . 64 = 87 . (36 + 64) = 87 . 100 = 8700 II.-Tính chất của phép cộng và phép ... liên tiếp ,trong đó số lớn nhất là 31 B = { 25 ; 27 ; 29 ; 31 } - Bài tập 23 / 14 Tập hợp D có (99 – 21) : 2 + 1 = 40 phần tử Tập hợp E có (96 – 32 ) : 2 + 1 = 33 phần tử - Bài tập 24 / 14 A là...
- 221
- 931
- 12
Giáo án toán 2 cả năm
... tổng. ( Theo mẫu.) Biết. b. 53 c. 30 . d. 9 + + + 22 28 20 75 58 29 Bài 3: tóm tắt. Sáng bán: 12 xe đạp Chiều bán: 20 xe đạp. Hỏi: cả hai buổi bán....xe đạp?. Giải. H: 3 em đếm nối tiếp từ 1 đến ... mẫu. - 3 em lên bảng làm bài. G+H: Nhận xét. ( Thực hiện nh bài 1) H: Cả lớp làm bài vào vở. G+H: nhận xét. -1 em đọc đề bài G: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán hỏi gì? 3 Số xe đạp cả hai ... thế nào? -3 em nêu cách đặt tính. H: làm bài vào vở. 3 em lên bảng làm bài. G+H: Nhận xét. H: Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài G: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán hỏi gì? 4 HS gái: 32 em Hỏi...
- 226
- 747
- 3
Giáo án toán 2 cả năm
... 31 Tháng 1 có 31 ngàyBài 2: Đây là tờ lịch tháng 4T2 T3 T4 T5 T6 T7 CN41 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 Tháng 4 có 30 ngày 3. Củng cố, dặn ... tập: 33 P1,Giới thiệu bài:2, Bài toán Bài 1:Đặt tính rồi tínha) 38 + 27 54 + 19 67 + 5 38 54 67 + + + 27 19 5b) 61 28 70 32 83 - 8Bài 2: Tính 12 + 8 + 6 = 36 + 19 19 = = 20 + 6 = 53 ... cách đọc tên ngày trong tháng- Ngày 20 tháng 11T2 T3 T4 T5 T6 T7 CN111 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Tháng 11 có 30 ngàyb. Thực hành: ( 28...
- 227
- 520
- 1
Giáo án toán 4 cả năm
... sánh giá trị hai biểu thức.GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức rồi so sánh giá trị hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7 - 3 ... vị khác nhau.Bài tập 2:GV yêu cầu HS đọc kĩ đề toán và tự giải. GV nhận xét và kết luận. Bài tập 3: HS đọc kĩ đề toán và tự giải bài toán, sau đó yêu cầu HS trình bày lời giải, HS khác ... tự bài 1Bài tập 3: GV yêu cầu HS viết 3 số có 3 chữ số chia hết cho 3. Bài tập 4:GV hướng dẫn cả lớp cùng làm vài ví dụ đầu GV yêu cầu HS nêu nhận xét: Số chia hết cho 3 nhưng không chia...
- 277
- 751
- 11
Giao an toan 4 ca nam
... so sánh giá trịhai biểu thức.GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thứcrồi so sánh giá trị hai biểu thức, từđó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7- 3 x ... bảng: (35 + 21) : 7, yêucầu HS tính.Yêu cầu HS tính tiếp: 35 : 7 + 21: 7Yêu cầu HS so sánh hai kết quảGV viết bảng (bằng phấn màu): (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 :7Cho cả lớp so sánh thêm ... so sánh giátrị hai biểu thức.GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) 4 x 3 + 4 x 5Yêu cầu HS tính giá trị hai biểuthức rồi so sánh giá trị hai biểuthức, từ đó rút ra kết luận: 4 x (3 +5) = 4 x 3 + 4...
- 277
- 442
- 2
Giao an toan 4 ca nam
... so sánh giá trịhai biểu thức.GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thứcrồi so sánh giá trị hai biểu thức, từđó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7- 3 x ... ta sosánh tiếp đến cặp chữ số ở hàngnghìn, cặp số này cũng bằng nhau(đều là 3) , ta so sánh đến cặp chữ sốở hàng trăm, ta thấy 2 < 5 nên 6 93 251 < 6 93 500 hay 6 93 251 > 6 93 500GV ... so sánh giátrị hai biểu thức.GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) 4 x 3 + 4 x 5Yêu cầu HS tính giá trị hai biểuthức rồi so sánh giá trị hai biểuthức, từ đó rút ra kết luận: 4 x (3 +5) = 4 x 3 + 4...
- 277
- 464
- 0
Từ khóa: giáo án toán 7 cả năm 3 cộtgiáo án toán 6 cả năm 3 cộtgiáo án toán 8 cả năm 3 cộtgiáo án lớp 3 cả nămgiáo án toán 7 cả nămgiáo án lớp 3 cả năm đã chỉnh sửagiáo án lớp 3 cả năm 2011giáo án lớp 3 cả năm cktkngiáo án lớp 3 cả năm 2012giáo án lớp 3 cả năm 2013giáo án toán 6 cả nămgiáo án toán 9 cả nămgiáo án toán 2 cả nămgiáo án toán 6 cả năm 2 cotgiáo án lớp 3 cả năm mới nhấtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật