1 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2009
1 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2009
. a 3a BG BD . 2 4 = = Trong ABC, ta có: AB 3 AB AB BC ,AC CD 2 2 4 = = = BC 2 + CD 2 = BD 2 2 2 2 3AB AB 9a 4 16 16 + = 2 ABC 3a 13 3a 13 9a 3 AB , Ac. 3 1 I' 3 ln 3 dx . 4 x(x 1) = + + 14 2 43 (1) Với I, ta có: 1 A B x(x 1) x x 1 = + + + (A B) x A x(x 1) + + = + A B 0 A 1 + = = A 1 . B 1 =...
- 17
- 415
- 0
1 Giải đề thi đại học khối A môn toán 2009
. 0 = 0 1 x H(H). 7 b. ABC vuông tại A ABAC AB uuur . AC uuur = 0 (x 2 x 1 )(x 3 x 1 ) + ( 2 1 x 1 1 x )( 3 1 x 1 1 x ) = 0 1 + 2 1 2 3 1 x .x. với nhau. b. Ta có: (d A )//(d B ) k A = k B 2 1 1 x = 2 2 1 x 2 1 x = 2 2 x x 1 = x 2 . Suy ra A(x 1 , 1 1 x ) và B( x 1 , 1 1 x ) A, B đối xứng...
- 19
- 541
- 0
1 Giải đề thi đại học khối D môn toán 2009
. = e 1. Với x = 3 thì t = e 3 1. Khi đó: 3 e 1 e 1 dt I t(t 1) = + 3 e 1 e 1 1 1 dt t t 1 = ữ + 3 e 1 e 1 t ln t 1 = + 3 3 e 1 e 1 ln ln. 2 , BC 2 = AC 2 AB 2 = 4a 2 BC = 2a, 2 ABC 1 S AB.BC a . 2 = = (3) Thay (2), (3) vào (1) , ta đợc 3 I.ABC 4a V . 3 = 3 A'.ABC B& apos;.ABC ABC 1 9a...
- 16
- 380
- 0
Giải đề thi đại học Khối B Môn Toán 2012
. kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI MÔI TOÁN KHỐI B NĂM 2 012 Các em học sinh đừng b qua mục “Đánh giá và định hướng” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh). 3 = S.ABC ABC 1 V SO.S 3 ∆ = 2 1 a 33 a 3 . . 3 3 4 = 3 a 11 . 12 = (6) Thay (5), (6) vµo (4), ta ®îc: 3 S.ABH 7a 1 a 11 V . . 4 2a 12 = 3 7a 11 . 96 =...
- 19
- 775
- 2
Giải đề thi đại học khối B môn toán 2011
. xét rằng: B 1 C // A 1 D B 1 C // (A 1 BD) d (B 1 , (A 1 BD)) = d(C, (A 1 BD)) = CH. Trong BCD, ta có: 2 2 2 1 1 1 CH BC CD = + ( ) 2 2 2 2 CD.BC a.a 3. cho ab, ta đợc: a b 1 1 2 1 a b 2 . b a b a + + = + + + ữ ữ Nhận xét rằng : 1 1 1 1 a b 2 2 2(a b) b a b a + + + + + ữ ữ a b 2 2 2 b...
- 15
- 685
- 0
5 giải đề thi đại học khối B môn toán 2010
. 1 1 0 b c = b c. = Khoảng các từ điểm O đến mặt phẳng (ABC) b ng 1 3 nên: 2 2 1 1 3 1 1 1 b c = + + 2 2 1 1 1 3 b c + + = 2 2 1 1 8 b c + = 2 2 8 b. C = 1 x A = 4 A( 4; 1) B( 4; b) với b > 1 và AC = 8. Diện tích ABC b ng 24, suy ra: ABC 1 S AB.AC 2 = 1 24 AB.8 2 = AB = 6 36 = AB 2 = (b 1) ...
- 26
- 625
- 0
2 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2008
. kí Học tập từ xa” GIẢI ĐỀ THI MÔI TOÁN KHỐI B NĂM 2008 Các em học sinh đừng b qua mục “Đánh giá và định hướng” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh). y(x 0 ) 15 y x O 1/ 2 I 1 1 1 (C) (d): y = (12 2 0 x 12 x 0 )(x x 0 ) + 4 3 0 x 6 2 0 x + 1. (1) Điểm M (1; 9)(d), suy ra: 9 = (12 2 0 x 12 x 0 ) (1 x 0...
- 23
- 556
- 0
3 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2007
. = 2048 n = 11 . Hệ số của x 10 trong khai triển nhị thức Niutơn: ( ) 11 11 k 11 k k 11 k 0 2 x C .2 .x = + = . Hệ số của x 10 là 10 11 10 11 C .2 22.. (1 + 2t) 2 + (2 t) 2 + (2t 1) 2 2 (1 + 2t) + 4(2 t) + 2(2t 1) 3 = 0 t 2 1 = 0 t = 1 A (1; 1; 3) và B( 3; 3; 1) . Ta có: 2 2 2 2.( 1) ( 1) 2.( 3) 14 ...
- 12
- 684
- 0
4 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2006
. nhất, tức là tìm k để k 18 C lớn nhất. Ta xét: k 1 18 k 18 C 1 C + > 18 k 1 k 1 > + k < 9 0 1 9 10 18 18 18 18 18 18 C C ... C C ... C<. phẳng (SMB). Xét hai tam giác vuông ABM và BCA, ta có: AD AM 1 BA 2 AB AB BC 2 = = = ABM và BCA đồng dạng ã ã ABM BCA = ã ã ã ã 0 ABM BAC BCA BAC 90 +...
- 17
- 576
- 0
Giải đề thi đại học khối A môn toán 2013
... trỡnh Nõng cao Cõu 7 .b (1,< /b> 0 im) (,+G0K+6Q"RS"1W+K+ 3 ' = h1W+,i?%;:& ' j E"*AB AB& 4 (0CIEABjCER"*CR Sa 012< /b> +,)"1W+,i Cõu 8 .b (1,< /b> 0 im) (,+%D++6Q"RS_G0K+ ... 9 .b (1,< /b> 0 im) 0O _ = + a>E+ 1b+ +I_() 0d0dI0O X l _= + HNG DN V BI GII THI < /b> TUYN SINH I HC NM 2 013< /b> Mụn : TOA N - Khụ i : A v A1 Cõu 1:< /b> HNG DN3 Tham khảo phơng pháp chuẩn để khảo sát sự biến ... gãc"G•I ∆ @B ?+o,C+"* B )3 AB a @o@ ∆ = @o ABA = a CdCF%+?3 > @AB B >o @AB o = B > @AB >o @AB o...
- 16
- 674
- 1
Từ khóa: giải đề thi đại học khối b môn toán 2011giải đề thi đại học khối b môn sinh học năm 2010giải đề thi đại học khối b môn hóa 2007giải đề thi đại học khối b môn hóa 2013giải đề thi đại học khối b môn hóa 2011giải đề thi đại học khối b môn hóa 2012Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ