0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

De thi vao lop 10 - Ngu van 9

De thi vao lop 10 - Ngu van 9

De thi vao lop 10 - Ngu van 9

... Kiều Nguyệt Nga , trích trong tác phẩm truyện thơ Lục Vân Tiên của nhà thơ Nguyễn Điình Chiểu. b. Giới thi u đợc những nét chính về cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu: - Nguyễn Đình Chiểu (182 2-1 888), ... giữa thi n nhiên cao đẹp * Con ngời không nhỏ bé trớc thi n nhiên mà ngợc lại, đầy sức mạnh và hoà hợp với thi n nhiên. - Con ngời ra khơi với niềm vui trong câu hát. Bồi dỡng Ngữ văn 9 3 - Con ... hình thức: - Trình bày đúng yêu cầu của đoạn văn. - Số câu theo quy định 8 câu ( +-2 ). - Không mắc lõi diễn đạt. 2. Về nội dung : - Chỉ rõ các điệp ngữ trong đoạn : mùa xuân, lộc, tất cả. - Vị trí...
  • 44
  • 626
  • 4
De thi vao lop 10 - Ngu van 9 - Chuan

De thi vao lop 10 - Ngu van 9 - Chuan

... Truyện kiều- nguyễn du. 1 Trình bày những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Du và tác phẩm Truyện Kiều ? A-nguyễn du. 1. Bản thân. - Nguyễn Du Sinh 3.1.1766, mất16 .9. 182 0- tên chữ Tố Nh- hiệu Thanh ... Vũ Ngọc- gây xúc động -Xây dựng nhân vật Vũ Ngọc: Ngu i phụ nữ có phẩm chất, tu duy tốt đẹp- đại diện cho ngu- ời phụ nữ xa- đại diện cho nỗi bất hạnh gông xiềng mà xã hội tạo ra cho ngu i phụ ... Kiều của Nguyễn Du. B. Thân Bài. LĐ1. Vị trí Tóm tắt đọan trích. - Từ câu 6 19 đến 652 gồm 34 câu. - Mối tình Kim- Kiều đang độ nồng nàn- Trọng đột ngột phải về Liễu dơng hộ tang chú. 19 - Gia...
  • 33
  • 974
  • 4
Đề thi vào lớp 10 Ngữ văn HT 03

Đề thi vào lớp 10 Ngữ văn HT 03

... Mã 02 ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 200 9- 2 010 Môn: Ngữ Văn Thời gian là bài:120 phút Câu 1: (1,0 điểm) Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé ngủ trên lưng mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết: ... lưng” ( Ngữ văn 9, tập một. NXBGiáo dục – 2005) Từ mặt trời ở câu thơ thứ hai là biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của nó. Câu 2: (2,0 điểm) Viết một đoạn văn ( khoảng 5-7 dòng) giới thi u về tác ... phép liên kết nào? Câu 3 (3,0 điểm) Trong văn bản Chuẩn bị cho hành trang vào thế kỷ mới (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục – 2005), tác giả Vũ Khoan chỉ ra một trong những cái mạnh của con người...
  • 1
  • 389
  • 0
Đề thi vào lớp 10 ngữ văn Trường Quốc Học Huế 2007 - 2008

Đề thi vào lớp 10 ngữ văn Trường Quốc Học Huế 2007 - 2008

... LỚP 10 THPT THÀNH PHỐ HUẾ THỪA THI N HUẾ Khóa ngày 12.7. 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... học gì? -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - HẾT -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - SBD thí sinh: ...................... Chữ ký GT 1: ..................................... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN ... con...”, giám khảo không cho quá 0,5 điểm nếu học sinh sa vào kể chuyện. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- HẾT -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ...
  • 3
  • 753
  • 8
Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

Đề thi vào lớp 10 chuyên văn TP Hồ Chí Minh năm 07_08

... ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN Tại TP.HCM - năm học 200 7-2 008 Câu 1 (2 điểm): Nêu hai tình huống thể hiện tình cha con sâu sắc trong truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng). ... Bếp lửa của Bằng Việt. GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI Câu 1 (2 điểm): Học sinh cần nêu rõ hai tình huống chính thể hiện tình cha con sâu sắc trong truyện Chiếc lược ngà: - Tình huống thứ nhất: Ông Sáu về thăm ... bé Thu lại không nhận cha. Đến lúc bé nhận ra cha và biểu lộ tình cảm thắm thi t với cha thì ông Sáu lại phải ra đi. - Tình huống thứ hai: Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn tất cả tình yêu thương và mong...
  • 3
  • 1,611
  • 9
Đề thi vào PTTH-10 ngữ văn

Đề thi vào PTTH-10 ngữ văn

... Huy Cận ) < !-- [if !supportLineBreakNewLine ]-- > < !-- [endif ]-- > Câu 4: Phân tích nhân vật bé Thu trong đoạn trích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng (Ngữ Văn 9, tập 1 – NXB ... ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT ĐỀ SỐ 02 Câu 1: Có một khổ thơ gồm bốn câu , được mở đầu bằng câu thơ: “Không có kính, rồi xe không có đèn” Em hãy chép các câu thơ tiếp theo để hoàn thi n khổ thơ ... không có đèn” Em hãy chép các câu thơ tiếp theo để hoàn thi n khổ thơ và cho biết đoạn thơ vừa hoàn thi n nằm trong bài thơ nào? Tác giả là ai? ( 1 điểm ) Câu 2: Trong hai trường hợp sau, trường hợp...
  • 1
  • 474
  • 0
Đề thi vào lớp 10 chuyên văn của ĐHSP năm học 2009-2010

Đề thi vào lớp 10 chuyên văn của ĐHSP năm học 2009-2010

... lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NĂM 20 09 Môn thi: Văn – Tiếng Việt ( Dành riêng cho thí sinh thi vào lớp chuyên Văn) Thời gian làm bài: ... Chuyện người con gái Nam Xương”, tác giả Nguyễn Dữ đã để cho nhân vật Vũ Nương trở về dương gian nhưng chỉ hiện ra ở giữa dòng sông và nói vọng vào: “ thi p chẳng thể trở về nhân gian được nữa”. ... cách kết thúc nào? Giả sử viết lại “ Chuyện người con gái Nam Xương”, em có kết thúc như tác giả Nguyễn Dữ không? Hay em chọn một cách kết thúc khác? Lí giải sự lựa chọn của mình. Câu 2: Phân tích...
  • 2
  • 1,223
  • 7
de thi vao lop 10 mon Van

de thi vao lop 10 mon Van

... C (Sai) 2 A 3 B (Đúng) ; A (Sai) 4 D 5 Nối a - 2 ; b - 3 ; c - 1 ; d - 4 6 B 7 a) Nhân hóa ánh trăng thành ngời bạn tri âm tri kỷ. Nhờ nhân hóa mà thi n nhiên trong bài thơ trở nên sống động hơn, ... niệm thi u thời. 2. Bài thơ Bếp lửa sáng tác trong hoàn cảnh nào ? A. Năm 196 3 khi tác giả đang là sinh viên học ngành Luật ở nớc ngoài. B. Năm 196 4 khi tác giả đang học tại Hà Nội. C. Năm 196 3 ... câu thơ thứ hai chỉ em bé trên lng mẹ. thể hiện sự gắn bó của đứa con với ngời mẹ, đó là ngu n sáng, ngu n nuôi dỡng niềm tin của mẹ vào ngày mai 8 Cách 1 : Bóng ai kia thấp thoáng giữa màn sơng...
  • 4
  • 3,890
  • 14
Đề thi vào lớp 10 môn Văn (Nghệ An). Năm học 2009 - 2010

Đề thi vào lớp 10 môn Văn (Nghệ An). Năm học 2009 - 2010

... đường cho những tấm lòng ( Nói với con -Y phương ) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... Đào Tạo Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Nghệ An Năm 200 9- 2 010 Đề Chính Thức Môn Thi : Ngữ Văn Thời Gian :120 phút ( không kể thời gian phát đề ) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Câu 1 : (3 ... của Xi-Mông C âu 3 : (4 đi ểm ) Phân tích đo ạn thơ sau : Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòng ( Nói với con -Y phương...
  • 1
  • 7,017
  • 23
De thi vao lop 10 Mon Van Hung Yen nam 09-10

De thi vao lop 10 Mon Van Hung Yen nam 09-10

... thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 200 9- 2 010 Hng Yên Môn thi: Ngữ văn -- -- - -- - -- - -- - -- - - Thời gian thi: 120 phút (không kể giao đề) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ... phút (không kể giao đề) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - (Đề bài gồm có 2 trang ) I)Phần Trắc nghiệm (2,0 điểm) Đọc kĩ các câu hỏi dới ... bằng điệu dân ca xứ Huế? A.Quê hơng-Tế Hanh. B.Mùa xuân nho nhỏ-Thanh Hải. C.ánh trăng-Nguyễn Duy. D.Tình mẫu tử. Câu7: Hình ảnh đầu tiên tạo ấn tợng và khơi ngu n cảm xúc cho nhà thơ Viễn Phơng...
  • 2
  • 1,306
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào lớp 10 môn văn hà nội 2010đề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh thanh hóađề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh vĩnh phúcđề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh hải dươngđề thi vào lớp 10 môn văn hải phòngđề thi vào lớp 10 môn văn hà nội 2011đề thi vào lớp 10 môn văn hà nội 2013đề thi vào lớp 10 môn văn hà nội 2012đề thi vào lớp 10 môn văn chuyên sư phạmmột số đề thi vào lớp 10 môn vănbộ đề thi vào lớp 10 môn vănbo de thi vao lop 10 mon vancác đề thi vào lớp 10 môn vănbộ đề thi vào lớp 10 môn văn hà nộiđề thi vào lớp 10 môn văn tại hải phòngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM