0

đề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh vĩnh phúc

Bài soạn Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Bài soạn Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... về kiến thức: SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚCHƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN- NĂM HỌC 2 010- 2011MÔN NGỮ VĂN 9Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn (Đáp án có 02 trang) ... điểm)Yêu cầu về kĩ năngHọc sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài; vận dụng tốt các kĩ năng làm văn, tổng hợp kiến thức để viết bài văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, ... tạo, có chất văn. ………………Hết…………….Lưu ý: Điểm của bài thi là điểm tổng các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10. Điểm lẻ làm tròn tính đến 0,5.Câu 1: (2,0 điểm)a/ (1,0 điểm)- Đoạn văn là lời độc...
  • 3
  • 788
  • 3
Bài giảng Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Bài giảng Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... về kiến thức: SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚCHƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN- NĂM HỌC 2 010- 2011MÔN NGỮ VĂN 9Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn (Đáp án có 02 trang) ... điểm)Yêu cầu về kĩ năngHọc sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài; vận dụng tốt các kĩ năng làm văn, tổng hợp kiến thức để viết bài văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, ... tạo, có chất văn. ………………Hết…………….Lưu ý: Điểm của bài thi là điểm tổng các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10. Điểm lẻ làm tròn tính đến 0,5.Câu 1: (2,0 điểm)a/ (1,0 điểm)- Đoạn văn là lời độc...
  • 3
  • 748
  • 1
Gián án Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Gián án Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... về kiến thức: SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚCHƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN-NĂM HỌC 2 010- 2011MÔN NGỮ VĂN 9Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn (Đáp án có 02 trang)Học ... điểm)Yêu cầu về kĩ năngHọc sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài; vận dụng tốt các kĩ năng làm văn, tổng hợp kiến thức để viết bài văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, ... cần trân trọng những bài viết sáng tạo, có chất văn. ………………Hết…………….Lưu ý: Điểm của bài thi là điểm tổng các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10. Điểm lẻ làm tròn tính đến 0,5....
  • 3
  • 537
  • 1
Gián án Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Gián án Đề thi và đáp án thi vào lớp 10 chuyen văn tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... ĐT VĨNH PHÚCHƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN- NĂM HỌC 2 010- 2011MÔN NGỮ VĂN 9Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn (Đáp án có 02 trang)SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚCTHI ... PHÚCTHI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học: 2 010- 2011 Đề thi môn : Ngữ Văn (Dùng cho lớp chuyên Văn) Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ……………………………………Câu ... điểm)Yêu cầu về kĩ năngHọc sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài; vận dụng tốt các kĩ năng làm văn, tổng hợp kiến thức để viết bài văn nghị luận văn học; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ,...
  • 3
  • 608
  • 2
de thi vao lop 10 mon Van

de thi vao lop 10 mon Van

Ngữ văn

... Phân tích bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt2. Bằng một bài văn ngắn, hÃy viết cảm nhận của em về hình ảnh ngời bà trong bài thơBếp lửa. Đề số 7I. trắc nghiệmCâu Nội dung trả lời1A, B, D, E ... đan cài vào nhau, nâng cảm xúc và t duy nhà thơ bay bổng dạtdào, hớng về gia đình, về nguồn cội, về quê hơng đất nớc. Sức hấp dẫn của bài thơ chínhlà ở đó. Với giọng thơ ân tình tha thi t, nhà ... - 3 ; c - 1 ; d - 4 6 B7a) Nhân hóa ánh trăng thành ngời bạn tri âm tri kỷ. Nhờ nhân hóa mà thi n nhiêntrong bài thơ trở nên sống động hơn, có hồn hơn và gắn với con ngời hơnb) ẩn dụ. Từ...
  • 4
  • 3,829
  • 14
De thi vao lop 10 Mon Van Hung Yen nam 09-10

De thi vao lop 10 Mon Van Hung Yen nam 09-10

Ngữ văn

... Sở giáo dục và đào tạo Để thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2009-2 010 Hng Yên Môn thi: Ngữ văn Thời gian thi: 120 phút (không kể giao đề) (Đề bài gồm có 2 trang )I)Phần Trắc ... mui xe,thùng xe có xớc,A.So sánh B.Nhân hoá C.Liệt kê D.Chơi chữ Câu4: Đề văn nào dới đây thuộc đề nghị luận về một vấn đề t tởng,đạo lý?A.Suy nghĩ về tấm gơng của một học sinh nghèo vợt khó.B. ... Kiều.D.Miêu tả đức hạnh của hai chị em Thuý Kiều.Câu2: Khi giao tiếp cần nói cho đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đềlà định nghĩa cho phơng châm hội thoại nào?A.Phơng châm quan hệ B.Phơng châm...
  • 2
  • 1,306
  • 4
Đề thi vào lớp 10 môn Anh Văn

Đề thi vào lớp 10 môn Anh Văn

Anh ngữ phổ thông

... KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGKhoá ngày 21 tháng 06 năm 2 010 tại TP.HCMĐỀ CHÍNH THỨCMoân thi : ANH VĂNThời gian: 60 phút (không tính thời gian giao đề) I. Choose ... plants__________.A. will die B. would die C. won’t die D. wouldn’t die6. Tornadoes can suck up anything__________ is in their path.A. what B. who C. that D. where7. - “I wish I could visit your ... is a festival which occurs__________ late January or early February.A. at B. from C. on D. in 10. Scientists can usually__________ when a volcano will erupt.A. guess B. estimate C. report D....
  • 2
  • 4,069
  • 116

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008