0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

500 câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa

Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN

Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN

... Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN Người soạn: Lê Thu Hằng THPT Nguyễn Thị Minh Khai Câu 1 HH1004NCB Số electron tối đa có thể phân ... oxi hoá. B. H 2 S là chất khử, SO 2 là chất oxi hóa. C. H 2 S là chất oxi hóa, SO 2 là chất khử. D. H 2 S bị oxi hóa, SO 2 là chất khử. PA : B Câu 151 HH1029NCH Từng hợp chất của dãy nào ... vị còn lại là A. 500. B. 450. C. 395. D. 105. PA: B Câu 14 HH1004NCB Số electron tối đa trong các lớp L, M lần lượt là A. 8 và 18. B. 8 và 10. C. 18 và 10. D. 18 và 8. PA : A Câu 15 HH1004NCH...
  • 23
  • 2,596
  • 9
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

... Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN Người soạn: Nguyễn Thị Hoa – THPT Trần Phú CHƯƠNG I - NGUYÊN TỬ Câu 1 – HH1001NCB Nguyên tử được cấu tạo ... A Câu 2 – HH1001NCB Khối lượng nguyên tử bằng khối lượng của A. hạt nhân và các hạt proton. B. hạt nhân và các electron. C. hạt nhân và các nơtron. D. các hạt proton và các nơtron. PA: B Câu ... và 9. C. 8, 12 và 8. D. 10, 9 và 10. PA: B Câu 6 – HH1003NCB Số electron tối đa trong một obitan nguyên tử bằng A. 2. B. 3. C. 4. D. 1. PA: A Câu 7 – HH1003NCH Nguyên tố M có Ζ = 16. Ở trạng...
  • 21
  • 1,289
  • 7
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm  môn hoá 8

Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn hoá 8

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: HOÁ 8 I) DẠNG LỰA CHỌN: Câu 1) trong các dãy sau đây dãy nào chỉ gồm những hỗn hợp đồng nhất: A. ... cho bất kì quá trình nào. Câu 8) Khối lượng mol của sắt(III) oxit bằng: A. 72g/mol B. 160g/mol D. 232g/mol D. 320g/mol. Câu 9) Hãy chỉ ra câu trả lời đúng trong các câu sau: A. 1 mol nguyên tử ... thước các hạt khác nhau. C. Nhiệt độ sôi khác nhau. D. Khối lượng riêng khác nhau. Câu 4) Tìm câu nói đúng trong các câu sau: A. nước gồm 2 đơn chất là hidro và oxi. B. Khí cacbonic gồm 2 nguyên tố...
  • 23
  • 1,466
  • 19
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC THPT

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC THPT

... http://www.ebook.edu.vn 32 D. Phun khí H2. (vào không khí trong phòng thí nghiệm đó). Câu 193 : Khí clo điều chế trong phòng thí nghiệm có lẫn khí HCl. Để làm sạch khí clo cần sục hỗn hợp khí này ... khí clo làm ô nhiễm không khí. Câu 199 : ở 200C, một thể tích nớc hoà tan đợc bao nhiêu thể tích khí HCl ? A. 2,5. B. 250. C. 500. D. 800. Câu 200 : ở 200C, dung dịch ... tự do khác nhau. Câu 851. Kim loại dẫn điện tốt nhất là : A. Au B. Cu C. Al D. Ag Câu 852. Kim loại dẫn nhiệt tốt nhất là : A. Ag B. Au C. Al D. Cu Câu 853. Hoàn thành...
  • 167
  • 1,586
  • 1
Bài soạn 500 câu hỏi trắc nghiệm môn Toán

Bài soạn 500 câu hỏi trắc nghiệm môn Toán

... Câu 381 Câu 382 Câu 383 Câu 384 Câu 385 Câu 386 Câu 375 Câu 376 Câu 377 Câu 378 Câu 379 Câu 380C©u 1 Cho hàm số 2xyx 1=+ . Tìm câu đúngtrong các câu sauA.Hàm số đồng ... Câu 427Cho . Tính A. B. C. D. Câu 428Cho với . Tính A. B. C. D. Câu 429Tìm nghiệm của phương trình A. B. C. D. Câu 430Tìm nghiệm của phương trình A. B. C. D. Câu ... = 12 thì phương trình vô nghiệm B. m = 0 phương trình có 1 nghiệm C. m < 0 phương trình vô nghiệm D. m > 12 phương trình có 4 nghiệm Câu 493Biện luận theo a số nghiệm của phương trình :Kết...
  • 66
  • 3,051
  • 191
Tài liệu 523 Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa 12 pdf

Tài liệu 523 Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa 12 pdf

... D. Xenlulozơ 167.Khí clo hóa PVC thu được tơ clorin chứa 66,6% clo. Số mắt xích trung bình tác dụng với 1 phân tử clo. A: 1,5; B: 3; C: 2; D: 2,5 168.Cho chuyển hóa sau : CO2 → A→ B→ ... và ăn mòn cơ học 241.Liên kết trong tinh thể kim loại được hình thành là do: A. các e hóa trị tách khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong toàn mạng tinh thể B. các nguyên tử được sắp xếp ... dễ ion hóa nhuốm màu ngọn lửa thành : A. Tím của kali ,vàng của natri B .Tím của natri ,vàng của kali C. Đỏ của natri ,vàng của kali D .Đỏ của kali,vàng của natri 273. Tính chất hóa học...
  • 41
  • 715
  • 2
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông pptx

... http://www.ebook.edu.vn 102 Câu 630. Đốt nóng một dây đồng mảnh, dạng lò xo trong không khí, rồi đa vào ống nghiệm đựng ancol etylic. Ta thấy chất rắn tạo ra trong ống nghiệm có màu : A. đen. ... của ancol. Câu 642. Axit axetic là axit A. mạnh. B. rất mạnh. C. trung bình. D. yếu. Câu 643. Nhóm cacboxyl là : http://www.ebook.edu.vn 104 A. B. C. D. Câu 644. Phản ... Protein Câu 761. Chỉ ra đâu là amin bậc I ? A. CH3CH2CH2CH2NH2. B. C. D. Cả A, B, C. Câu 762. Phenylamin là amin A. bậc I. B. bậc II. C. bậc III. D. bậc IV. Câu 763....
  • 167
  • 730
  • 1
Tài liệu Sưu tầm lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm môn hóa nâng cao docx

Tài liệu Sưu tầm lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm môn hóa nâng cao docx

... điều chế được 2,24 m3 C2H2 (đktc) theo sơ đồ. Sưu tầm lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm môn hóa nâng cao Dạng 6: BÀI TỐN VỀ LƯỢNG CHẤT DƯ * Khi trường hợp gặp bài tốn ... thì lấy nó ra khỏi dung dịch thấy khối lượng của nó giảm đi 28,6 gam. Dung dịch còn lại được thả tiếp vào đó một thanh Fe nặng 100 gam. Khi lượng sắt không đổi nữa thì lấy ra khỏi dung dịch, ... đổi nữa thì lấy ra khỏi dung dịch, thấm khô cân nặng 130,2 gam. Hỏi công thức của muối ban đầu và nồng độ mol của dung dịch A. Câu 3: Cho một thanh Pb kim loại tác dụng vừa đủ với dung dịch...
  • 13
  • 997
  • 0
1001 câu hỏi trắc nghiệm môn hóa học ppt

1001 câu hỏi trắc nghiệm môn hóa học ppt

... http://www.ebook.edu.vn 102 Câu 630. Đốt nóng một dây đồng mảnh, dạng lò xo trong không khí, rồi đa vào ống nghiệm đựng ancol etylic. Ta thấy chất rắn tạo ra trong ống nghiệm có màu : A. đen. ... tử nhờng hay nhận electron. Câu 92 : Cho các ion : Na+, Al3+, 24SO, 3NO, Ca2+, 4NH+, Cl. Hỏi có bao nhiêu cation ? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 93 : Trong các phản ứng ... nhân nguyên tử beri. Câu 10. Cho sơ đồ phản ứng hạt nhân sau : 42H + 147N 178O + X X là : A. Electron. B. Proton. C. Nơtron. D. Đơteri. Câu 11. Thí nghiệm tìm ra nơtron...
  • 167
  • 1,026
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiêm môn hóa trung học phổ thôngngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn hóacâu hỏi trắc nghiệm môn hóa sinh thực phẩmcâu hỏi trắc nghiệm môn hóa học lớp 11câu hỏi trắc nghiệm môn hóa họccâu hỏi trắc nghiệm môn hóa sinhcâu hỏi trắc nghiệm môn hóa phân tíchcâu hỏi trắc nghiệm môn hóa đại cươngcâu hỏi trắc nghiệm môn hóa học đại cươngcâu hỏi trắc nghiệm môn hóa phân tích định tính500 câu hỏi trắc nghiệm môn thị trường chứng khoáncâu hỏi trắc nghiệm môn hóa kỹ thuật môi trường500 cau hoi trac nghiem mon thi truong chung khoancâu hỏi trắc nghiệm môn hóa học 8câu hỏi trắc nghiệm môn hóa sinh y họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP