Chuyên đề bồi dưỡng HSG Văn 8
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Văn 8
... của chuyên đề này khi bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ Văn 8 nên đã thôi thúc tôi viết chuyên đề Nhật kí trong tù với mong muốn sẽ nghiên cứu sâu sắc hơn nữa về tác phẩm này để nâng cao chất lợng bồi ... và nghệ thuật đặc sắc. Chính vì vậy mà trong chơng trình Ngữ Văn 8 ( Phần Văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ) chuyên đề Nhật kí trong tù có một vai trò vô cùng quan trọng. Tác phẩm ... nhiều khía cạnh khác nhau. Là giáo viên bồi dỡng học sinh giỏi, tôi tìm tòi, nghiên cứu sâu hơn nữa về chuyên đề này. Với mong muốn khám phá 1 Chuyên đề: Nhật kí trong tù thêm giá trị NHật kí...
- 30
- 1,594
- 18
Chuyên đề bồi dưỡng HSG (Toán 8)
... 1, 5 8 4 2, 2 3 3, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + + + + + + + + + + + + 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 9, 6 486 81 10, ... + y 3 ; b) x 4 + y 4 ; c) x 5 + y 5 ; d) x 6 + y 6 ; e) x 7 + y 7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x 20 08 + y 20 08 . 4 3. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tử I- Phơng pháp tách một hạng tử thành nhiều ... 14 13 12 11 2 10 10 10 ... 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9 d. D = 15 14 13 12 2 8 8 8 ... 8 8 5x x x x x x− + − + − + − tại x = 7. Bài 2: Tính giá trò của biểu thức: a. M = 1 1 1 650...
- 15
- 1,398
- 17
Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 8
... )MCDmlVnddììì=%100%6.( )TRdkkcVPnìì= II. Công thức tính nồng độ phần trăm :7. ddctmmC%100%ì= 8. DMCCMìì=10%III. Công thức tính nồng độ mol :9. ddctMVnC=10. MCDCM%10ìì=IV....
- 2
- 743
- 3
CHUYÊN ĐÈ BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8
... 21, 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x + + + + + + + + + + + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 81 10, ... b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 .43. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tửI- Phơng pháp tách một hạng tử thành ... = 14 13 12 11 210 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 2 8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + − tại x = 7. Bài 2: Tính giá trò của biểu thức:a. M = 1 1 1 650...
- 16
- 805
- 13
Chuyên đề Bồi dưỡng HSG toán 8
... Bài 31. Tính:a/ 9 8 .2 8 - ( 18 4 - 1)( 18 4 +1) ; ĐS 1 b/ 202 + 18 2 +162 + +42+22- (192 + 172 +152 + +32+1 );ĐS 2102.So sánh:a/ A = 1997.1999 và B = 19 98 2ĐS B>A b/ ... - x 3 + x2 - x + 1) tại x = 2; ĐS x7 +1 = 27 + 1d/ x7 -80 x6 +80 x5 - 80 x4 + + 80 x +15 tại x =79 ;HD thay 80 = x +1 ; ĐS 94e/ x14 -10x13 +10 x2 - 10x11 + +10 x2 ... (x-2)(x4 + 2x3 + 4x2 + 8x + 16) tại x =3 ; ĐS x5 - 32 = 35 - 25b/ (x+1)(x7 -x6 + x5 - x4 + x 3 - x2 + x - 1) tại x = 2 ; ĐS x 8 - 1 = 2 8 - 1c/(x+1)(x6 - x5 +...
- 2
- 1,616
- 13
Gián án Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc
... 21, 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x + + + + + + + + + + + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 81 10, ... b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 .43. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tửI- Phơng pháp tách một hạng tử thành ... = 14 13 12 11 210 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 2 8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + − tại x = 7. Bài 2: Tính giá trò của biểu thức:a. M = 1 1 1 650...
- 16
- 1,562
- 65
Tài liệu Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc
... 21, 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x + + + + + + + + + + + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 81 10, ... b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 .43. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tửI- Phơng pháp tách một hạng tử thành ... = 14 13 12 11 210 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 2 8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + − tại x = 7. Bài 2: Tính giá trò của biểu thức:a. M = 1 1 1 650...
- 16
- 860
- 3
Gián án Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc
... 21, 5 8 4 2, 2 33, 5 8 4 4, 7 6 5, 9 6 16 6, 4 13 9 18 7, 4 8 8 8, 6 6 1x x x x xx x x x xx x x x x xx x x x x x + + + + + + + + + + + +3 2 33 3 23 2 3 23 39, 6 486 81 10, ... b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 .43. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tửI- Phơng pháp tách một hạng tử thành ... = 14 13 12 11 210 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 2 8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + − tại x = 7. Bài 2: Tính giá trò của biểu thức:a. M = 1 1 1 650...
- 16
- 688
- 6
20 Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Toán 8
... 22222222.2dcdcbaba www.VNMATH.com11620 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG 222222)()(dcbadbca www.VNMATH.com11720 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG III. ... 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG CHUYÊN ĐỀ 1 - PHẤN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ A. MỤC TIÊU: * Hệ thống ... hạn khi m = 2, n = 3 CHUYÊN ĐỀ 20 – PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN - PHƯƠNG PHÁP 1: Phương pháp đưa về dạng tổng www.VNMATH.com10520 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG...
- 117
- 839
- 3
Gián án 32 chuyên đề bồi dưỡng HSG hóa 8,9
... 58, 5 : 58, 5 = 1 molvà ta có: 58, 5a + 150b = 104,25Giải phơng trình ta đợc: a = 0,5 và b = 0,5 > %mNaCl = ( 58, 5 . 0,5 : 104,25 ) . 100% = 28, 06%và %mNaI = 100 28, 06 = 71,94%Bài 8: ... thụ CO2 vàH2O là:200x 1,2+ 0,7 x 44 + 0,5 x 18 = 279 ,8 gVậy % N2CO3 =106 x 0,5 x 100/279 ,8 = 18, 94% % NaHCO3 = 84 x 0,2 x 100/279 ,8 = 6%3- Ta có các phơng trình về hỗn hợp D và E:V ... NaR là: 1 08 23 = 85 gVậy số mol NaR phản ứng là: (57,34 31 ,84 ) : 85 = 0,3 molTa có: Khối lợng mol của NaR là: 31 ,84 : 0,3 = 106,13 > Khối lợng mol của R = 106,13 23 = 83 ,13.Vậy...
- 194
- 966
- 23
Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 8ke hoach¸ chuyen de boi duong hsg toan 8một số chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 820 chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn 8các chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn 8các chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 8chuyên đề bồi dưỡng hsg lý 8chuyen de boi duong hsg van 9chuyên đề bồi dưỡng hsg văn 932 chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 8cac chuyen de boi duong hsg lop 8các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8 dang doccác chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8 9 dang docchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM