0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng địa lí 2

Bài giảng địa lí các châu 2

Bài giảng địa các châu 2

... 40 2. 1 .2 ĐỊA CHẤT VÀ KHOÁNG SẢN 41 2. 1 .2. 1 Địa chất 41 2. 1 .2. 2 Khoáng sản 42 2.1.3 ĐỊA HÌNH 42 2.1.3.1 Địa hình lục địa Australia 42 2.1.3 .2 Địa ... 1 .2. 2.1 Đặc điểm dân số 22 1 .2. 2 .2 Sự phân bố dân cư 22 1 .2. 3 THÀNH PHẦN CHỦNG TỘC VÀ NGÔN NGỮ 22 1 .2. 3.1 Thành phần chủng tộc 22 1 .2. 3 .2 Ngôn ngữ 23 ... 21 1 .2. 1.1 Tình hình trị châu Á 21 1 .2. 1 .2 Các quốc gia độc lập có chủ quyền châu Á 21 1 .2. 1.3 Các lãnh thổ phụ thuộc châu Á 22 1 .2. 2 DÂN SỐ VÀ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ 22 ...
  • 79
  • 373
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

... ứng dụng CNTT dạy học địa địa tự nhiên Việt Nam tỉnh Cao Bằng Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy địa trƣờng THCS việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng địa tự nhiên Việt Nam SGK địa 8, ... tài: Ứng dụng CNTT để thiết kế giảng địa tự nhiên Việt Nam SGK địa THCS (vận dụng tỉnh Cao Bằng)” nhằm phát huy yếu tố tích cực việc ứng dụng CNTT dạy học địa tự nhiên Việt Nam lớp THCS ... tự nhiên Việt Nam chƣơng trình địa lớp THCS tỉnh Cao Bằng Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở luận thực tiễn việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học địa tự nhiên Việt Nam lớp THCS...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

... việc ứng dụng công nghệ thơng tin thiết kế giảng Địa Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng địa lớp 11THPT Chương III: Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Quan niệm thiết kế giảng thiết kế giảng ứng dụng cơng nghệ thơng tin 1.1.1.1 Một ... ứng dụng công nghệ thông tin 39 2.1.1.Cơ sở thiết kế giảng Địa 39 2.1.2 Nguyên tắc thiết kế giảng Địa ứng dụng CNTT 43 2.1.3 Phương hướng thiết kế giảng Địa lí...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học

Xây dựng cấu trúc bài giảng địa 11 với các phần mềm tin học

... phương pháp thể học Địa Lý lớp 11, xây dựng cấu trúc học Từ đó, xây dựng dạy học Địa lớp 11 cấu trúc hệ thống với hỗ trợ phần mềm tin học - Thử nghiệm xây dựng phần mềm tin học thể tính hệ ... thiết kế dạy học Địa lý lớp 11 - Khai thác chức số phần mềm tin học Sử dụng số phần mềm tin học thông dụng để thể nội dung dạy học Địa lý lớp 11 - Sử dụng phối hợp số chương trình phần mềm ứng dụng, ... 1.1.2.6 Bài học cấu trúc học Bài học: Bài học Địa đơn vị nội dung dạy học, có vị trí xác định hệ thống giáo trình SGK có quan hệ chặt chẽ với học khác SGK giáo trình Mỗi học kéo dài nhiều tiết học...
  • 19
  • 3,408
  • 1
bai giang dia li 10

bai giang dia li 10

... 50º 16 08 07 42 40º 14 51 09 09 30º 13 56 10 04 20º 13 13 10 47 10 12 35 11 25 0º 12 00 12 00 ...
  • 14
  • 572
  • 0
Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11

Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa 11

... Vận dụng phương pháp đồ hoá vào tiết 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ TRUNG Á Ở khơng sử dụng đồ hóa cho , mà áp dụng vào phần bài. phương pháp dạy học kết hợp sử dụng phương pháp ... lớp - Sử dụng phương pháp đồ hố vào giảng dạy địa góp phần tích cực vào việc phát huy tính tích cực, chủ động học sinh.Việc áp dụng phương pháp dạy học kết hợp với phương pháp đồ hoá làm ... dung đồ Trong trình dạy học cần điều chỉnh nội dung với đồ cho hợp lí, mang tính khoa học, tính lơgic, phù hợp với đối tượng học sinh III Vận dụng phương pháp đồ hố vào giảng địa 11 Vận...
  • 9
  • 1,228
  • 3
Lồng ghép trò chơi vào bài giảng Địa lí nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa lí 11

Lồng ghép trò chơi vào bài giảng Địa nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa 11

... trình Địa 11 có nhiều câu hỏi thú vị làm sở cho trò chơi Phương thức lồng ghép trò chơi vào giảng Địa 11 Cơ sở để xây dựng nội dung cho trò chơi mơn Địa khẳng định câu hỏi đặt chơi tích ... tham gia trò chơi khuyến khích cho điểm khơng nên cho ạt, đơi nên có quà tinh thần Để áp dụng thành cơng việc lồng ghép trò chơi vào giảng Địa 11 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh cần ... ví dụ trò chơi này: Trên số minh hoạ trò chơi lồng ghép vào vị trí khác giảng Địa 11 Tơi tin với sáng tạo giáo viên hình thức nội dung trò chơi ngày thú vị Điều nguồn cảm hứng cho học sinh...
  • 14
  • 8,239
  • 47
Bài giảng Địa lí tỉnh Tiền Giang

Bài giảng Địa tỉnh Tiền Giang

... +Phía tây giáp tỉnh Đồng Tháp +Phía nam giáp tỉnh Bến Tre tỉnh Vĩnh Long +Phía đơng giáp Biển Đơng =>Nhờ vị trí thuận lợi nên Tiền Giang trở thành trung tâm văn hóa trị ĐBSCL, địa bàn trung chuyển ... 2008 II.Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên 1 .Địa hình -Tỉnh Tiền Giang địa hình phẳng, trải dài từ tây sang đông dọc theo tả ngạn sông Tiền, với độ dốc nhỏ 1% cao trình biến thiên từ 0m ... : +Sông Tiền +Sông Vàm Cỏ Tây + Kênh Chợ Gạo, kênh Nguyễn Văn Tiếp, => nối liền tỉnh đồng sông Cửu Long với thành phố Hồ Chí Minh cửa ngõ biển Đông tỉnh ven sông Tiền Campuchia -Tiền Giang có...
  • 16
  • 1,992
  • 33
Bài giảng ĐỊA LÍ LỚP 5 GIAO THÔNG VẬN TẢI

Bài giảng ĐỊA LỚP 5 GIAO THÔNG VẬN TẢI

... hình giao thông vận tải: Đường sắt: Tàu hoả vận tải Đòa : Giao thông 1/ Các loại hình giao thông vận tải: Đường hàng không: Máy bay vận tải Đòa : Giao thông vận tải 2/ Tình hình vận chuyển ... phương tiện giao thơng tương ứng với loại hình giao thơng Đường ( đường tơ ) Đường thuỷ: Đòa : Giao thông 1/ Các loại hình giao thông vận tải: Đường biển: Tàu biển vận tải Đòa : Giao thông 1/ ... Sông Hinh, Trò An Nhiệt điện: Phú Mỹ, Uông Bí Bài mới: Giao thông vận tải 1/ Các loại hình giao thông vận tải: Hãy kể tên loại hình giao thông vận tải đất nước ta mà em biết Đường bộ: Đường thuỷ:...
  • 17
  • 2,384
  • 22
Bài giảng ĐỊA LÍ 5 - CHÂU ÂU

Bài giảng ĐỊA 5 - CHÂU ÂU

... Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Dân số năm 2004 ( triệu người ) 38 75 876 884 728 33 - Năm 2004 số dân châu Âu ? - Số dân châu Âu đứng hàng thứ giới ? Châu lục Châu Á Châu Châu Phi Châu Âu Châu ... Hải, phía Đơng Đơng Âu tiếpgiápvới châu lục,biển đại dương nào? - Châu Nam giáp châu Á Bảng số liệu diện tích châu lục Châu lục Châu Á Châu Châu Phi Châu Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Diện tích ... Nhiều nước châu Âu có kinh tế phát triển S Đ  Châu Âu nằm bán cầu Bắc  Châu Âu nằm phía Tây châu Á  Châu Âu có khí hậu ơn hòa  Đa số dân cư châu Âu người da trắng  Nhiều nước châu Âu có...
  • 42
  • 780
  • 6
Bài giảng ĐỊA LÍ 5 - CHÂU ÂU

Bài giảng ĐỊA 5 - CHÂU ÂU

... Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Dân số năm 2004 ( triệu người ) 38 75 876 884 728 33 - Năm 2004 số dân châu Âu ? - Số dân châu Âu đứng hàng thứ giới ? Châu lục Châu Á Châu Châu Phi Châu Âu Châu ... Hải, phía Đơng Đơng Âu tiếpgiápvới châu lục,biển đại dương nào? - Châu Nam giáp châu Á Bảng số liệu diện tích châu lục Châu lục Châu Á Châu Châu Phi Châu Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Diện tích ... Nhiều nước châu Âu có kinh tế phát triển S Đ  Châu Âu nằm bán cầu Bắc  Châu Âu nằm phía Tây châu Á  Châu Âu có khí hậu ơn hòa  Đa số dân cư châu Âu người da trắng  Nhiều nước châu Âu có...
  • 42
  • 478
  • 0
Bài giảng ĐỊA LÍ 5 - CHÂU ÂU

Bài giảng ĐỊA 5 - CHÂU ÂU

... Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Dân số năm 2004 ( triệu người ) 38 75 876 884 728 33 - Năm 2004 số dân châu Âu ? - Số dân châu Âu đứng hàng thứ giới ? Châu lục Châu Á Châu Châu Phi Châu Âu Châu ... Hải, phía Đơng Đơng Âu tiếpgiápvới châu lục,biển đại dương nào? - Châu Nam giáp châu Á Bảng số liệu diện tích châu lục Châu lục Châu Á Châu Châu Phi Châu Âu Châu Đại Dương Châu Nam Cực Diện tích ... Nhiều nước châu Âu có kinh tế phát triển S Đ  Châu Âu nằm bán cầu Bắc  Châu Âu nằm phía Tây châu Á  Châu Âu có khí hậu ơn hòa  Đa số dân cư châu Âu người da trắng  Nhiều nước châu Âu có...
  • 42
  • 683
  • 1
Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

... vị trí đ a lý khu vực Đơng Nam Á lược đồ ? LƯỢC ĐỒ CÁC KHU VỰC CHÂU Á Kể tên quốc gia thuộc khu vực Đông Nam Á ? -Việt Nam; Lào; Cam-pu-chia; Ma-lay-xi -a; In-đơ-nê-xi -a; Mi-an-ma; Thái Lan, Đơng-timo; ... hoàn thành bảng số li u sau Hoàn thành bảng số li u sau: Kí hiệu Hoạt động kinh tế Phân bố nước Trồng l a mì Nơng nghiệp CA- DẮC –XTAN, ẤN ĐỘ, TRUNG QUỐC Trồng l a gạo ĐÔNG NAM Á, TRUNG QUỐC, ... Dương Châu Nam Cực Diện tích (triệu km2) 44 42 30 10 14 Dân số năm 2004 (triệu người) 38 75 (1) 876 884 728 (2) 33 (1) Không kể dân số Li n Bang Nga (2) Kể dân số Li n Bang Nga Bảng số li u diện...
  • 24
  • 2,934
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng địa lí 12 tập 2thiết kế bài giảng địa lí 8 tập 2thiết kế bài giảng địa lí 10 tập 2thiết kế bài giảng địa lí 11 tập 2bài giảng địa lí 10 bài 2bai giang dia li 7 bai 26 thien nhien chau phibai giang dia li 8 bai 24 vung bien viet nambài giảng địa lí 10 bài 24bài giảng địa lí 10 bài 22bài giảng địa lí 10 bài 23bai giang dia li 8 bai 25bài giảng địa lí 8 bài 242 3 mô hình bài giảng địa lí đƣợc thiết kế ứng dụng cnttbài giảng địa líbài giảng địa lí lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ