0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Luận văn báo cáo - ngoại ngữ >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: STEPS TO TEACH SLOW STUDENTS LISTENING SKILL

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY

... tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY Họ tên tác giả: TRƯƠNG MỸ LINH ... III KINH NGHIỆM KHOA HỌC • Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: giảng dạy Tiếng Anh Số năm có kinh nghiệm: 25 năm • Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: • Idiomatic Expressions • Vocabulary teaching ... Theme-based vocabulary building • The Effects of group work on teaching and learning reading comprehension • How to help gifted students project work HOW TO TEACH VOCABULARY EFFECTIVELY I INTRODUCTION Vocabulary...
  • 25
  • 974
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức hoạt động nhóm

sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức hoạt động nhóm

... pháp tổ chức nhóm; kinh nghiệm thân yêu cầu tổ chức nhóm Nhiệm vụ, đối tợng phơng pháp Đề tài hớng đến nhiệm vụ sau: - Những u hạn chế phơng pháp tæ chøc giê häc theo nhãm - Mét sè kinh nghiệm ... giảng, gợi mở, nêu vấn đề, đàm thoạithì văn có tổ chức nhóm làm cho không khí học tập phong phú sinh động 1.2 Tổ chức hoạt động nhóm phát huy tốt tính chủ động ngời học TÝnh chđ ®éng viƯc tiÕp thu, ... vấn đề trung tâm Từ thực tiễn giảng dạy đa kinh nghiệm thân vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động nhóm trao đổi với đồng nghiệp Biết dạy học hoạt động sáng tạo Không có phơng pháp tối u áp dụng...
  • 11
  • 1,295
  • 6
sang kien kinh nghiem cua to 09-010

sang kien kinh nghiem cua to 09-010

... “Giải pháp giúp học sinh lớp viết đoạn văn có hiệu quả”, xin chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Kết , hiệu thực trạng trên: Lớp Năm học Sĩ số Điểm Ghi Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm ... đầu thổi rào rào theo với khối mặt trời tròn tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất Một đất nhè nhẹ to lên, phủ mờ cúc áo, tan dần theo ấm mặt trời Phút yên tĩnh rừng ban mai biến đi.” - Đoạn văn ... liên kết chặt chẽ với nhau, thường thể cách tương đối trọn vẹn tiểu chủ đề Tiểu chủ đề phận chủ đề to n văn b Cung cấp tri thức cấu trúc đoạn văn: Thông qua tổ chức cho học sinh phân tích ví dụ để...
  • 5
  • 449
  • 0
Sang kiến kinh nghiệm về tổ chức giờ học thể dục

Sang kiến kinh nghiệm về tổ chức giờ học thể dục

... quản lớ giỏo dục toàn xỳ hội Nghị TW IV khoỏ VII rừ: “ Đổi phương phỏp dạy học tất cỏc cấp học, bậc học Kết hợp học với hanh, học tập với lao động sản xuất, thực nghiệm nghiờn cứu khoa học, găn nhà ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM – GV: NGUYỄN THỊ ĐÀO – TRƯỜNG THCS TÂY THÀNH – NĂM HỌC 2008 – 2009 Vỡ giỏo dục với nhừn tố đào tạo người phảI đI trước bước Chất lượng dạy học nỳi chung dạy học địa lớ ... dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiờn cứu cho học sinh” Để thực cỏc nghị TW, cỏc cấp học, ngành học, mụn học khụng ngừng cảI tiến chương trỡnh, cảI tiến phương phỏp dạy học để...
  • 9
  • 695
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm việc tổ chức dạy và học tiếng anh trong trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm việc tổ chức dạy và học tiếng anh trong trung học cơ sở

... tập học sinh môn tiếng Anh Trò chuyện với thầy, cô giáo, em học sinh xin ý kiến đề xuất giáo viên tổ tiếng Anh, em học sinh môn tiếng Anh Nguyễn Như Hy 2009-2010 Việc tổ chức dạy học tiếng Anh ... động tổ chức dạy va học tiếng Anh trường trung học sở từ đưa số đề xuất nhằm góp phần làm tăng hiệu việc dạy học tiếng Anh Trong thời gian thực đề tài rút nhiều kinh nghiệm đưa số đề xuất Là tổ ... tin học sinh việc rèn luyện kỹ tiếng Anh sử dụng tiếng Anh thực tiễn, làm cho em học tập môi trường nói tiếng Anh “thực” “như thực” Nguyễn Như Hy 2009-2010 21 Việc tổ chức dạy học tiếng Anh trường...
  • 23
  • 839
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm toán tổ hợp hàm lồi

sáng kiến kinh nghiệm toán tổ hợp hàm lồi

... A1, A2,…,An tập hợp lồi A1  A2  …  An tập hợp lồi Chú ý: Hợp hai hợp lồi A B chưa tập hợp lồi Chứng minh a): Lấy tùy ý a,b  A  B  số thực tùy ý cho    Do A,B tập hợp lồi mà a, b  A ... phép lấy bao lồi tập hợp để giải tốn hình học tổ hợplà phương pháp hữu hiệu Trước hết xin nhắc lại khái niệm bao lồi tập hợp: Cho tập hợp D, tập hợp lồi nhỏ chứa D gọi bao lồi tập hợp D Nói cách ... theo tồn C72  21 cặp cột Vậy tồn 21.2 = 42 tổ hợp màu cặp cột Với tổ hợp i = đến 24, giả sử tồn ji cặp tổ hợp, tồn ji – hình chữ nhật cho tổ hợp Vì tổng ji 63, tồn Từ suy tồn 21 hình chữ nhật...
  • 31
  • 874
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY

... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trang 37 Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY Họ tên tác giả: BÙI ... G1:……………… Guiding students how to learn grammar effectively Teachers often force students to memorize all the grammatical rules, patterns, tenses without teaching them how to improve their grammar knowledge ... Motivation can help you to have a more exciting and fulfilling life If you want to learn English grammar effectively, you need to figure out what motivates you Do you want to learn grammar to pass the...
  • 39
  • 1,412
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên yên phong với học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên yên phong với học sinh

... Nguyễn Văn Mạnh GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM Đọc văn: TỪ ẤY (Tố Hữu) I Mục tiêu học Kiến thức: Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong - Cảm nhận ... yêu cầu: Giáo viên- chủ thể dạy- chủ thể tác động định hướng trình tiếp nhận tác động thẩm Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong văn văn chương học sinh Còn học sinh- chủ ... Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong “HS bạn đọc sáng tạo” Với luận điểm này, trình dạy học văn đối thoại bình đẳng, phong phú sinh động người đọc văn khơng khí học tập...
  • 28
  • 335
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm gvcn tổ chức các hoạt động để lớp đạt thành tích về học tập tốt và nề nếp tốt ở trường thpt

Sáng kiến kinh nghiệm gvcn tổ chức các hoạt động để lớp đạt thành tích về học tập tốt và nề nếp tốt ở trường thpt

... Việc đưa thành tích lớp định đến thành tích chung trường Bởi với đề tài GVCN tổ chức hoạt động để lớp đạt thành tích học tập tốt nề nếp tốt trường THPT vấn đề trường học (Tiểu học, THCS, THPT, ... nhà trường. ”(1) Để thực nhiệm vụ em cần phải có động cơ, phương pháp học tập tốt rèn luyện tốt tiến hành tổ chức hoạt động sau : • Tổ chức hoạt động để lớp đạt thành tích học tập tốt Tổ chức hoạt ... hoạt động để lớp đạt thành tích nề nếp tốt • Khen thưởng kỉ luật 1.ĐiTềổ chức hoạt động để lớp đạt thành tích học tập tốt u 38 Nhiệm vụ học sinh, Điều lệ trường THPT, Số: 07/2007/QĐ-BGD&ĐT (1) Để...
  • 10
  • 244
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn khoa học ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn khoa học ở tiểu học

... dạy * Trò chơi học tập gì? Trò chơi khơng “cơng cụ” dạy học mà đường sáng tạo xun suốt trình học tập học sinh Phương pháp tổ chức trò chơi khơng đánh giá q trình dạy học thầy trò mà tạo cho ta ... chơi ; luật chơi ; hình thức khen thưởng 3/ Cách xây dựng trò chơi học tập Giáo viên tổ chức hoạt động học tập thành trò chơi học tập có đủ điều kiện sau: - Về đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho trò ... Một số băng hình giảng dạy mơn khoa học lớp - Tổ chức buổi chuyên đề khoa học có sử dụng đến phương pháp Trò chơi học tập để học hỏi kinh nghiệm Trên vài biện pháp coi kinh nghiệm thân tơi thời...
  • 18
  • 611
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

... chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức số trò chơi toán học lớp nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh" Mục đích nghiên cứu đề tài Góp phần đổi phương pháp dạy học mơn Tốn Tiểu học theo phương ... Tiểu học II Đặc điểm tâm lý học sinh Tiểu học I B Giải vấn đề I Vai trò, tác dụng trò chơi tốn học II Một số trò chơi tốn học lớp Tổ chức trò chơi mơn Tốn Giới thiệu số trò chơi Tốn học lớp II ... hội học tập đa dạng Trò chơi khơng phương tiện mà phương pháp giáo dục II Một số trò chơi tốn học lớp Tổ chức trò chơi mơn Tốn Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi...
  • 20
  • 517
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên yên phong với học sinh

SKKN sáng kiến kinh nghiệm cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên yên phong với học sinh

... Nguyễn Văn Mạnh GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM Đọc văn: TỪ ẤY (Tố Hữu) I Mục tiêu học Kiến thức: Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong - Cảm nhận ... tình học sinh với giúp đỡ Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong đạo thày giáo nắm nội dung môn học phát triển cho đức tính cần thiết để sáng tạo khoa học sống” Như vậy, dạy học ... Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong “HS bạn đọc sáng tạo” Với luận điểm này, trình dạy học văn đối thoại bình đẳng, phong phú sinh động người đọc văn khơng khí học tập...
  • 28
  • 348
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức học sinh học tập   thực hành theo cặp nhóm môn tiếng anh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức học sinh học tập thực hành theo cặp nhóm môn tiếng anh lớp 9

... dạy học Tổ chức học sinh học tập - thực hành theo cặp, nhóm đem lại hiệu tương đối khả quan Thơng qua việc thực hành theo cặp, nhóm học sinh lớp thử nghiệm mạnh dạn hơn, hoạt bát tiết học lớp ... GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM Đề tài Tổ chức học sinh học tập - Thực hành theo cặp, nhóm mơn Tiếng Anh ” tơi áp dụng vào dạy tiếng Anh cho học sinh khối lớp trường THCS Tràng An trinh thực đổi giáo dục phổ ... số kinh nghiệm đổi 28 phương pháp dạy học Tổ chức học sinh học tập thực hành theo cặp nhóm ” Khơng thể cứng nhắc thực bước dạy theo lí thuyết học, tơi muốn có phương pháp dạy học kết hợp học...
  • 31
  • 398
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức tiết học ngoại khóa môn Công nghệ lớp 10 ở trường THPT Cao Lãnh 1

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tổ chức tiết học ngoại khóa môn Công nghệ lớp 10 ở trường THPT Cao Lãnh 1

... - : 1. 202 em * Kế q ả ế k K : Khá 10 440 *Kế q ả TB SL % SL % SL % SL % 313 71. 1 11 1 25.2 1. 4 10 2.3 ế K : Khá 10 440 TB Kém SL % SL % SL % SL % SL % 27 6 .1 120 27.3 17 4 39.5 10 8 24.5 11 2.5 ... – – ỷ 13 - – - T a q a ế ế N ả k a – - – – – - T a q a ả a – – – – – 14 T S TT T T T - 06/03/2 013 – - 15 /3/2 013 - - 19 /3/2 013 - 24/03/2 013 - - 25/3/2 013 ( 02 - 02/04/2 013 – 03 - - 05/4/2 013 - ... 06/4/2 013 3- K – 02 - : - - 15 - – - Em Nguy - ỳ – : - – : - – p 10 CB07 - – ỳ ỳ I k ệ : - - - - ỡ - 16 KẾT U N V KIẾN NGH -K ỷ i m tn n h c m t s n kh n ẻ trăm năm tr n n i -K - 10 ỡ - 17 I...
  • 18
  • 251
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức trò chơisang kien kinh nghiem về to chuyen monsang kien kinh nghiem ve to chuc tot gio sinh hoat lop truong thcssáng kiến kinh nghiệm tổ chức độisáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân giansáng kiến kinh nghiệm tổ chuyên môntờ trình đề nghị công nhận sáng kiến kinh nghiệmtờ trình công nhận sáng kiến kinh nghiệmsáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm tổ cmsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động của tổ chuyên môn trường thcssáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lóp owrtieeur họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm về công tác tổ chứcsáng kiến kinh nghiệm về công tác tổ chức cán bộBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP