0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Bài giảng điện tử: Vận tốc (toán lớp 5 tuần 26)

Bài giảng điện tử: Quãng đường  Toán lớp 5

Bài giảng điện tử: Quãng đường Toán lớp 5

... giải Đổi 15 phút = 0, 25 Quãng đờng xe đạp đợc là: 12,6 x 0, 25 = 3, 15 (km) Đáp số: 3, 15 km Bài giải Quãng đờng ca nô đợc Đáp số : 170 km Bài toán2 Thứ ngy 16 tháng nm 2010 Bài Bài giải Đổi 15 phút ... tính quãng đờng ta lấy thời gian chia cho vận tốc Toán Quãng đờng Bài toán1 Bài giải Quóng ng ụ tụ i c gi l: 42 ,5 x = 170 (km) Bài là: 15, 2 x = 45, 6 (km) Đáp số: 45, 6km * Công thức: S = v x t Bài ... 2010 Toán Một đà điểu cần chạy đợc 52 50m phút Tính vận tốc chạy đà điểu Bài giải: Vận tốc chạy đà điểu là: 52 50 : = 1 050 (m/phút) Đáp số: 1 050 m/phút Quãng đ ờng Thứ ngy 16 tháng nm 2010 Toán Quãng...
  • 18
  • 1,296
  • 0
bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5

bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5

... 2010 Lịch sử Quyết chí tìm đường cứu nước Hoạt động 3: Làm việc lớp Nguyễn Tất Thành lường trước khó khăn nước ? Đi thật có điều mạo hiểm, lúc ốm đau Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Lịch sử Quyết ... tháng năm 2011 Lịch sử Quyết chí tìm đường cứu nước Cụ Nguyễn Sinh Sắc Bà Nguyễn Thị Thanh Cụ Hồng Thị Loan Ơng Nguyễn Sinh Khiêm Quê nội Bác Hồ Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Quê ngoại ... năm 2010 Lịch sử Quyết chí tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành bến cảng ? Vào ngày tháng năm ? BÕN c¶ng nhµ rång ®Çu thÕ kØ XX BÕn c¶ng nhµ rång ngµy Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Lịch sử Quyết...
  • 32
  • 2,039
  • 0
Bài giảng Diện tích hình thang  Toán lớp 5

Bài giảng Diện tích hình thang Toán lớp 5

... đôi) Hình Hình Hình X Hình X X Hình Hình X X Bài DIỆN TÍCH HÌNH THANG Hoạt động 1: Xây dựng công thức tính diện tích hình thang Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Cho hình thang ABCD điểm M trung ... (B) K (A) Diện tích hình thang ABCD diện tích hình tam giác ADK Diện tích hình tam giác ADK DK × AH DK × AH ( DC +CK ) × AH ( DC + AB) × AH = = Mà 2 ( DC + AB) × AH Vậy diện tích hình thang ABCD ... 10 ,5 m Giải (9, + 6, 6) ×10 ,5 S= = 84(m ) Bài 2/94 SGK (Thảo luận nhóm đôi) Tính diện tích hình thang sau : a) cm cm cm Giải (4 + 9) × S= = 32 ,5( cm ) (Thảo luận nhóm đôi) Tính diện tích hình thang...
  • 17
  • 738
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5

... việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng môn Lịch sử lớp Chƣơng Thực trạng ứng dụng CNTT thiết kế giảng điện tử môn Lịch sử lớp Chƣơng Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng điện tử môn Lịch ... môn Lịch sử lớp 5 …… 45 Kết luận chƣơng 45 CHƢƠNG BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 46 TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ LỚP 46 3.1 Nguyên tắc ứng dụng công nghệ ... để thiết kế giảng điện tử dạy học môn lịch sử lớp nhằm đổi phƣơng pháp nâng cao chất lƣợng dạy học môn Lịch sử lớp Tiểu học Đề xuất biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng điện tử...
  • 91
  • 1,086
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5

Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5

... lí luận thực tiễn việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng môn Lịch sử lớp Chương Thực trạng ứng dụng CNTT thiết kế giảng điện tử môn Lịch sử lớp Chương Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế ... 45 Kết luận chương 45 CHƯƠNG BIỆN PHÁP ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 46 TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH s LỚP 46 3.1 Nguyên tắc ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng ... thiết kế giảng điện tử môn Lịch sử lớp Kết luận kiến nghị NÔI DƯNG Chương C SỞ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ LỚP 1.1 Những...
  • 90
  • 752
  • 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5 DAT NUOC

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5 DAT NUOC

... ngày 16 tháng năm 2016 Tập đọc KIỂM TRA BÀI CŨ - Đọc đoạn bài: “Tranh làng Hồ ” trả lời câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ có đặc biệt? Thứ năm ngày 16 tháng năm 2016 Tập đọc Đất nướcNguyễn ... đọc thuộc lòng khổ thơ Đọc nối tiếp từ khổ thơ đến khổ thơ - Bạn đọc diễn cảm ngắt nhịp dòng thơ nhận phần quà lớp Thứ năm ngày 16 tháng năm 2016 Tập đọc: nước Đất ( Trích) Nguyễn Đình Thi Đọc ... tháng năm 2016 Tập đọc: nước Đất ( Trích) Nguyễn Đình Thi Học thuộc lòng Thi đọc diễn cảm học thuộc lòng khổ thơ 3, 4, Thứ năm ngày 16 tháng năm 2016 Tập đọc: Đất nước ( Trích) Luyện đọc - chớm...
  • 23
  • 614
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

... 1 .Bài vừa học: -Học trả lời câu sgk/trang88 + Đầu:1 đôi râu đầu, đôi mắt kép, mắt đơn, - Đọc muc”Em có biết quamiệng (môi trên,môi dưới,hàm trên, hàm dưới,1 đôi râu miệng, đôi tua môi) 2 .Bài học: ... 2 .Bài học: + Ngực: đôi chân, đôi cánh Đa dạng đặc điểm chung lớp sâu bọ + Bụng gồm nhiều đốt đốt có đôi lỗ thở -Tìm hiểu lối sống, tập tính bọ ngựa, - Di chuyển: Bò, nhảy, bay ve sầu, mọt hại gỗ, ... giác đôi chân bò Phần bụng Di chuyển lưới Phía trước đôi khe hở Hô hấp Ở lỗ sinh dục Sinh sản Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện Châu chấu sống đâu? I>Cấu tạo di chuyển - Cơ thể gồm có phần +...
  • 17
  • 1,098
  • 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

... 230 triu khongthụng-tin mc 1) SGK, cho bit t tiờn ca nm sỏt c hỡnh thnh bũ vo thi gian no? Quan sát, đọc thích hình 40.2, nêu đặc điểm khủng long cá, khủng long cánh khủng long bạo chúa thích ... in vo bng sau: STT Gi ý Mụi trng sng Vy, da C V trớ mng nh C quan di chuyn H hụ hp H tun hon H sinh dc Trng 10 S th tinh 11 Nhit c th c im cn Da khụ cú vy sng Di Nm hc tai Chi yu cú vut sc...
  • 32
  • 1,018
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

... bạn lớp hàm thành phần lớp khác 6/20 Hàm bạn lớp bạn (tiếp) Khái niệm lớp bạn:  Lớp A lớp bạn lớp B B có chứa khai báo: friend class A; Vậy: Nếu A lớp bạn B hàm thành phần A trở thành hàm bạn ... ([ds tham số]): (đối số) , (đối số) … { //thân hàm khởi tạo } 15/20 Thành phần b Phương thức Khái niệm:  hàm thành phần lớp khả thay đổi thành phần dl đối tượng Ví dụ: Với lớp ... ::(tham số) const { //thân hàm } 16/20 Thành phần đối tượng Khái niệm:  thành phần liệu lớp có kiểu lớp khác Khai báo: Ví dụ: thành phần ns lớp...
  • 19
  • 654
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

... toán tử Không làm thay đổi độ ưu tiên toán tử Với toán tử ngôi: toán tử bên trái ẩn toán tử bên phải đối số Do đó: số tham số số toán hạng - 23/20 Nạp chồng toán tử (tiếp) Cách gọi hàm toán tử: ... Định nghĩa lớp: ::operator ([ds tham số]) { //thân hàm } 21/20 Nạp chồng toán tử (tiếp) Ví dụ: Nạp chồng toán tử +, * lớp phân số Nạp chồng toán tử + vector ... Xây dựng lớp đối tượng a Khai báo class { [quyền truy xuất:] //khai báo thành phần liệu lớp [quyền truy xuất:] //khai báo thành phần hàm lớp }; 3/20 a Khai báo Trong đó: : ...
  • 32
  • 652
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx

... Cọc Gỗ Hình mạng X ? Sắp xếp sâu vào lớp Hai mầm, Một mầm cho phù hợp Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Lớp mầm Đọc kết luận cuối bài, trả lời câu hỏi 1 ,2. tr.139 Học bài, làm bập Đọc mục “Em có biết” ... Hai mầm, thân đa dạng -Cây Một mầm: Có rễ chùm, gân hình song song, hình cung, hoa thường có cánh, phơi hạt có Một mầm, thân cỏ, thân cột Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm ... số mầm phơi; ngồi vài dấu hiệu phân biệt khác kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa, dạng thân… ? Em quan sát mang đến lớp điền vào bảng Stt Cây Dạng Dạng rễ thân Kiểu gân Thuộc lớp Một mầm Hai mầm...
  • 20
  • 934
  • 2
Phát huy tính tích cực và tăng sự hứng thú của học sinh qua kỹ năng kết hợp các ứng dụng để soạn bài giảng điện tử SKKN môn toán THPT

Phát huy tính tích cực và tăng sự hứng thú của học sinh qua kỹ năng kết hợp các ứng dụng để soạn bài giảng điện tử SKKN môn toán THPT

... vụ cho nhu cầu soạn giảng giảng điện tử giáo viên - Đa số giáo viên đào tạo tin học đáp ứng nhu cầu soạn giảng giảng điện tử Khó khăn - Tuy có phòng dùng để giảng dạy giảng điện tử điều kiện trường ... TÀI Vận dụng phần mềm nói vào chương trình Tốn THPT Cách thức soạn, sử dụng giáo án điện tử giáo viên tổ Tốn trường THPT Long PhướcViệc học tập kết đạt học sinh lớp 12A1, 12A2,12A3 trường THPT ... tiêu học Trong dạy học hướng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải rõ học xong bài, học sinh đạt Mục tiêu mục tiêu học tập, khơng phải mục tiêu giảng dạy, tức sản phẩm mà học sinh có sau học 1.2...
  • 38
  • 2,447
  • 3
bài giảng điện tử  văn  cảnh ngày hè

bài giảng điện tử văn cảnh ngày hè

... phần: Vô đề, Môn lệnh, Môn hoa mộc, Môn cầm thú Bài thơ Cảnh ngày a Xuất xứ: Bài thơ số 43 mục Bảo kính cảnh giới phần Vô đề b Nhan đề: Cảnh ngày nội dung thơ nghiêng tranh sống c Bố cục: ... Tác giả Nguyễn Trãi (1380-1442) Cảnh ngày Nguyễn Trãi ( Bảo kính cảnh giới, 43 ) I Giới thiệu chung Tập thơ Quốc âm thi tập - Tập thơ Nôm: 254 bài, đánh dấu phát triển thơ tiếng Việt ... sống - Thiên nhiên, cảnh vật vào thời điểm cuối ngày; sống không dừng lại - Sức sống cảnh vật diễn tả cụ thể qua: + đùn đùn + phun + tiễn + âm dắng dỏi cầm ve => Sức sống cảnh vật căng đầy, cựa...
  • 14
  • 509
  • 0
Ứng dụng phần mềm violet vào xây dựng bài giảng điện tử môn địa lý lớp 4

Ứng dụng phần mềm violet vào xây dựng bài giảng điện tử môn địa lý lớp 4

... 4 mạnh dạn tìm hiểu vấn đề Ứng dụng phần mềm Violet vào xây dựng giảng điện tử môn Địa lớp 4 Mục đích nghiên cứu đề tài Ứng dụng phần mềm Violet xây dựng giảng điện tử nhằm góp phần ... tài Phần Mở đầu Phần Nội dung Chương Cơ sở luận thực tiễn việc xây dựng giảng điện tử môn Địa lớp phần mềm Violet Chương Ứng dụng phần mềm Violet xây dựng giảng điện tử môn Địa lớp Tiểu ... chung, ứng dụng phần mềm Violet xây dựng giảng điện tử môn Địa lớp nói riêng - Tìm hiểu quy trình xây dựng giảng điện tử số phần mềm thông dụng (trong có phần mềm Violet) - Áp dụng quy trình xây...
  • 87
  • 1,797
  • 4
sử dụng phần mềm adobe presenter thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử môn hóa học lớp 12 theo hướng dạy học tích cực

sử dụng phần mềm adobe presenter thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử môn hóa học lớp 12 theo hướng dạy học tích cực

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Hà SỬ DỤNG PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy ... tài: “SỬ DỤNG PHẦN MỀM ADOBE T PRESENTER THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC” Giáo viên vừa có thề phát huy kỹ sử dụng T Powerpoint sẵn có, vừa học thêm ... (2011) Sử dụng phần mềm lecture maker thiết kế giảng điện tử lớp 10 ban theo hướng dạy học tích cực Luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP TP HCM • Nguyễn Thị Anh Phương (2 012) Thiết kế giảng điện tử phần...
  • 170
  • 1,761
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5bài giảng điện tử môn âm nhạc lớp 5bài giảng điện tử môn tiếng việt lớp 5bài giảng điện tử môn địa lý lớp 5bài giảng điện tử môn địa lí lớp 5bài giảng điện tử môn tin học lớp 5bài giảng điện tử môn mỹ thuật lớp 5bài giảng điện tử môn kỹ thuật lớp 5bài giảng điện tử môn thể dục lớp 5bài giảng điện tử môn khoa học lớp 5 bài nhômbài giảng điện tử môn địa lí lớp 5 bài châu âubài giảng điện tử môn đạo đức lớp 5bài giảng dien tu mon khoa hoc lop 5 bai co quan sinh san cua thuc vat co hoabài giảng điện tử rung chuông vàng lớp 5bài giảng điện tử văn lớp 9Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM