Mau bao cao boi duong thuong xuyen nam 2014
Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015
... HOẠCH 1) Nội dung 1(46 tiết): a, Nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học: - Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2014 - 2015( HD 4099/BGDĐT-GDTrH ngày 05/8/2014 ... viên kết việc thực kế hoạch BDTX giáo viên phê duyệt kết đạt nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng Xếp loại kết BDTX giáo viên gồm loại: loại giỏi (viết tắt: G), ... định điểm a, điểm b khoản để đạo, tổ chức đánh giá kết BDTX nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng đảm bảo phù hợp đối tượng, nội dung, phương pháp BDTX quy định...
- 13
- 5,377
- 12
Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015
... pháp khác phối hợp với giáo viên môn học khác, giáo viên cần tạo trạng thái cảm nhận cần thiết tri thức giá trị khác việc học phát triển thân Muốn vậy, học, người giáo viên cần ý khai thác trải ... Tăng cường khả phát triển chuyên môn, nghề nghiệp giáo viên trung học + Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng công việc thường xuyên, liên tục giáo viên Khung nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... Khối kiến thức tự chọn : 60 tiết /năm học /giáo viên 2.1 Mô đun Câu 2: Hãy nêu phương pháp dạy học giáo dục học sinh cá biệt, từ GV vận dụng học sinh dạy trường THPT Tiên Yên? Trả lời: Trong công...
- 23
- 9,517
- 62
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 3, 13, 15, 33
... việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014 - 2015 - Căn kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên thân năm học 20142 015, xin báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên sau: PHẦN II: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG ... chương trình giáo dục thường xuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quy hay hệ thống giáo dục thường xuyên hầu hết trả lời dùng giáo dục thường xuyên Chương trình giáo dục tiểu học lấy ... nội dung loại báo cáo: Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học /Báo cáo phổ biến kết nghiên cứu/ Báo cáo sáng kiến 28 - Thông thường người ta hay quan tâm đến ba loại báo cáo: Báo cáo tổng kết...
- 37
- 9,790
- 31
báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 28, 15, 13,1
... chương trình giáo dục thường xuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quy hay hệ thống giáo dục thường xuyên hầu hết trả lời dùng giáo dục thường xuyén Chương trình giáo dục tiểu học lấy ... giáo dục thường xuyén: - Chương trình xoá mù chữ, sau xoá mù chữ - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp tiểu học - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS (bổ túc THCS) - Chương trình giáo ... giáo dục thường xuyên Điều chứng tỏ học viên không đòi hỏi chứng giáo dục thường xuyên hay giáo dục quy miễn văn phải xã hội thừa nhận, phải đuợc bình đẳng công việc, tuyển dụng Do đó, giáo dục...
- 15
- 4,116
- 18
BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THPT 2015 2016
... điểm tâm sinh lí học sinh THPT) PHẦN I: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NHÂN CÁCH CHỦ YẾU CỦA HỌC SINH THPT Sự phát triển tự ý thức - Sự tự ý thức đặc điểm bật phát triển nhân cách học sinh THPT, có ý nghĩa to lớn ... trường sử dụng hợp lí tài nguyên tự nhiên 2.4 Mã mô đun THPT 18 (Phương pháp dạy học tích cực) - Hoàn thành tốt mô đun theo mục tiêu bồi dưỡng - Bản thân áp dụng nhiều phương pháp dạy học tích ... kiến thức trước áp dụng phương pháp dạy học tích cực cho lớp Năm Căn, ngày 05 tháng năm 2016 Người báo cáo PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ TRƯỞNG …………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………...
- 8
- 4,553
- 39
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên cá nhân modul 22,24,25
... 2015 – 2016 thực tốt nội dung bồi dưỡng thường xuyên Trên báo cáo kết công tác BDTX cá nhân Mong đồng chí tổ chuyên môn góp ý Tôi xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG ... đánh giá Bản thân tự nghiên cứu bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đề ra, đầy đủ Modul, có ghi chép vào sổ BDTX rõ ràng theo yêu cầu quy định ngành Các nội dung bồi dưỡng nghiên cứu kĩ nhận xét ... báo cáo có sở khoa học , thực tiễn, có phân tích rút kết luận khách quan có lợi hiệu cho thân nhà trường - Hiệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục - Có tính ứng dụng cao .báo cáo...
- 9
- 7,297
- 140
Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên cá nhân modul 24,31,32,33
... 2015 – 2016 thực tốt nội dung bồi dưỡng thường xuyên Trên báo cáo kết công tác BDTX cá nhân Mong đồng chí tổ chuyên môn góp ý Tôi xin chân thành cảm ơn! NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG ... đánh giá Bản thân tự nghiên cứu bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đề ra, đầy đủ Modul, có ghi chép vào sổ BDTX rõ ràng theo yêu cầu quy định ngành Các nội dung bồi dưỡng nghiên cứu kĩ nhận xét ... dung hoạt động sư phạm Theo cách việc phân loại dựa Phần 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục Vận dụng Modul 24 Trong năm học 2015...
- 12
- 8,946
- 181
Báo Cáo Bồi Dưỡng Thường Xuyên
...
- 19
- 788
- 0
BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
...
- 8
- 662
- 4
BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
...
- 8
- 639
- 4
báo cáo bồi dưỡng thường xuyên GDTX MODUL 3,4,9,28
... thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó - Đối với nội dung áp dụng vào thực tiễn giảng dạy giáo dục không thấy khó khăn cách thức tổ chức bồi dưỡng Tự đánh giá Sau học tập, bồi dưỡng thân ... Trung tâm Mô đun 2: Điểm GDTX Kiến Vận TB thức dụng Ghi III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 1: GDTX 9: HƯỚNG DẪN, TƯ VẤN CHO HỌC VIÊN GDTX Nội dung: Hướng dẫn, tư vấn cho học viên GDTX 12 Kết đạt 2.1 Khái ... đề xuất cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó - Quá trình tìm hiểu rõ chương trình GDTX gặp khó khăn không tìm kiếm đầy đủ tài liệu Tự đánh giá Sau bồi dưỡng tiếp thu vận dụng vào...
- 19
- 1,859
- 4
báo cáo bồi dưỡng thường xuyên ngành giáo dục thường xuyên modul 16, 21, 23,14
... Ghi IV NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 4: GDTX: 34: TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Nội dung: Tự học, tự bồi dưỡng giáo viên giáo dục thường xuyên Thời gian bồi dưỡng Từ ngày 25 ... 03 năm 2017 Hình thức bồi dưỡng Tự bồi dưỡng Kết đạt - Trình bày số vấn đề lý luận tự học, tự bồi dưỡng; - Nêu thực trạng công tác tự học, tự bồi dưỡng sở giáo dục thường xuyên; Liên hệ, đề xuất ... tự học, tự bồi dưỡng giáo viên giáo dục thường xuyên; - Lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng cho thân phù hợp với nhiệm vụ giao Những nội dung thân vận dụng vào thực tiễn giảng dạy giáo dục đơn vị...
- 10
- 1,813
- 1
Bài thu hoạch bôì dưỡng thường xuyên năm 2014 2015
... 18/8 /2014 Bộ giáo dục đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014 - 2015 Tôi tiếp thu kiến thức sau: Năm học 2014- 2015, ... kế hoạch thời gian năm học 2014 – 2015 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên áp dụng địa bàn tỉnh Tuyên Quang Bản thân tiếp thu được: Ban hành kế hoạch thời gian năm hocj2014 ... 26/8 /2014 UBND Tỉnh Tuyên Quang nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014- 2015 địa bàn Tỉnh Tuyên Quang - Quyết định số 772/QĐ-UBND ngày 08 tháng 07 năm 2014 việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2014...
- 26
- 4,827
- 20
báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015
... cấp học biểu hình mẫu mong đợi người học sau cấp học cần thiết cho công tác quản lí, đạo, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên (GV) Chương trình cấp học thể chuẩn kiến thức, kỹ môn học mà lĩnh vực học ... tăng hiểu dạy học môn học - Có ý thức sử dùng TBDH truyền thống kết hợp với TBDH đại trình dạy học nâng cao chất lượng dạy học 4,Tự làm số đồ dùng dạy học- Sau kết thúc hoạt động học nhận thức ... học sinh học tập đạt kết tốt - Đánh giá kết học tập học sinh cần sử dụng phối hợp nhiều công cụ, phương pháp hình thức khác Đề kiểm tra công cụ dùng phổ biến để đánh giá kết học tập học sinh...
- 25
- 1,369
- 0
Mẫu kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2017-2018
... giá kết học tập tiểu học thông qua đánh giá bằ ng điểm số kết hợp với đánh giá bằ ng nhận xé t Yêu cầu, tiêu chíxây dựng đề kiểm tra, quytrình đề kiểm tra học kỳ 3.Đánh giá kết học tập môn học ... trường phụ huynh…) TH12: Lập kế hoạch dạy học tí ch h - Hiểu xây dựng môi trường trường học thân thiện mặ t vật chấ t; hiểu ýnghĩ a biết cách tạo môi trường trường học thân thiện mặ t vật chấ ... TỔ:……………………………… - - Hình thức, thời gian học: Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục đị a phương theonăm học - Thời lượng: 30tiết - Nội dung: ...
- 6
- 1,153
- 9
Từ khóa: bao cao boi duong thuong xuyen module 25báo cáo bồi dưỡng thường xuyên mầm nonbao cao boi duong thuong xuyen 20102011báo cáo bồi dưỡng thường xuyên module 12bao cao boi duong thuong xuyen mon the duc theo modul 25báo cáo bồi dưỡng thường xuyên thcs modul 30báo cáo bồi dưỡng thường xuyênbồi duong thuong xuyen năm 20142015 mam nonmẫu đăng ký bồi dưỡng thường xuyênbài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 20132014 chuyên đề mô đun 16 hồ sơ dạy họcnội dung chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015bai thu hoach boi duong thuong xuyen nam hoc 20142015báo cáo bồi dưỡng thường thcsmon boi duong thuong xuyen nam hoc 20 205 giao duc tieu hoc mo dun 5xây dựng bồi dưỡng thường xuyên năm học 20152016Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP