... việc bồidưỡngthườngxuyên giáo viên năm học 2014 - 2015 - Căn kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên thân năm học 20142015, xin báocáo kết bồidưỡngthườngxuyên sau: PHẦN II: KẾT QUẢ BỒIDƯỠNGTHƯỜNG ... nội dung loại báo cáo: Báocáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học /Báo cáo phổ biến kết nghiên cứu/ Báocáo sáng kiến 28 - Thông thường người ta hay quan tâm đến ba loại báo cáo: Báocáo tổng kết ... tài Báocáo tổng kết báocáo tóm tắt đề tài phải phản ánh đầy đủ nội dựng, kết thực đề tài (Các báocáo phải tuân theo hướng dẫn Bộ Giáo dực Đào tạo) - Hình thức báocáo tổng kết đề tài: Báo cáo...
... PHẦN II: KẾT QUẢ BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN: MODULE GDTX : ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG GIÁO DỤC THƯỜNGXUYÊN Qua thời gian tự học nắm vấn đề sau: Các loại chương ... thường xuyén: - Chương trình xoá mù chữ, sau xoá mù chữ - Chương trình giáo dục thườngxuyên cấp tiểu học - Chương trình giáo dục thườngxuyên cấp THCS (bổ túc THCS) - Chương trình giáo dục thường ... đồng cấp xã/phường/thị trấn, giáo dục thườngxuyên tạo hội cho đông đảo người lao động tiếp tục học tập, đào tạo lại, bồidưỡng ngắn hạn, định kì thườngxuyên theo chương trình giáo dục, chương...
... kiến thức BDTX trình dạy học, giáo dục học sinh Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồidưỡng 1: - Bồidưỡng tổ chức nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học - Trao đổi số nội dung phương ... 5: VIẾT BÁOCÁO Mục đích: Trình bày với nhà chức trách (cấp trên, ban thi đua, ban đánh giá …) nội dung kết nghiên cứu; minh chứng , thuyết phục người thấy tính đăn tính hiệu đề tài Báocáo phải ... pháp dạy học liên môn theo môn, tổ chức dạy chuyên đề sở thảo luận, dự - đánh giá 1.2 Nội dung bồidưỡng 2: 1.2.1 Theo hình thức tự học: - Chủ đề 1: Nội dung, Phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh...
... GIÁM HIỆU Hiệu trưởng 11 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN (Theo hướng dẫn Điều 12, 13, 14 15 Thông tư 26/2011/TT-BGDĐT ngày 20/7/2 012 Bộ GDĐT) Điều 12 Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáo ... theo thang điểm từ đến 10 đánh giá kết BDTX nội dung bồidưỡng 1, nội dung bồidưỡng 2, mô đun thuộc nội dung bồidưỡng (gọi điểm thành phần) 12 Điểm trung bình kết BDTX Điểm trung bình kết BDTX ... định điểm a, điểm b khoản để đạo, tổ chức đánh giá kết BDTX nội dung bồidưỡng 1, nội dung bồidưỡng mô đun thuộc nội dung bồidưỡng đảm bảo phù hợp đối tượng, nội dung, phương pháp BDTX quy định...
... 2 012- 2013 Phê duyệt Giáo viên Chủ nhiệm: Hiệu trưởng Cao Minh Anh IV- Kế hoạch cụ thể Thời gian Tháng 8/2 012 Tháng 9/2 012 Tháng 10/2 012 Tháng 11/2 012 Tháng 12/ 2 012 Tháng 01/2 012 Tháng 02/2 012 ... - Yêu cầu cá nhân tự viết báocáo kinh nghiệm phương pháp học tập - Cách thực hiện:cá nhân nộp báocáo cho tổ tổ chọn báocáo hay nộp cho lớp,sau lớp trưởng chọn báocáo điển hình trinh bày trước ... động 1 Hoạt động 1: Nghe báocáo thảo luận - Theo yêu cầu người điều khiển, cán lớp báocáo kết thực nhiệm vụ giao vai trò người cán lớp người tổ trưởng - Sau báo cáo, người điều khiển nêu...
... diện như: Năng lực học tập, phát triển trí tuệ, khả học tập môn để xây dựng kế hoạch phụ đạo, bồidưỡng học sinh theo môn học Phân loại đặc điểm nhân cách, thái độ, đạo đức học sinh, để có kế ... hoạt động lớp Đặc biệt phải quan tâm tới học sinh yếu mặt học tập, kĩ để có kế hoạch rèn luyện, bồidưỡng + Nắm vững gia cảnh, đặc điểm gia đình học sinh Nắm vững đặc điểm gia đình học sinh bao ... nhiều không hợp lí) - Nếu phản ánh, nguyện vọng thấy cần phải đáp ứng GVCN bàn với thầy cô khác, báocáo Hiệu trưởng tìm biện pháp giải cho có tình có lí, tạo hội cho học sinh, tập thể lớp có hội...
... hp ú l mt nhng ni dung trng tõm B GD-T yờu cu hng dn thc hin nhim v giỏo dc trung hc c s nm hc 2 012- 2013 Dy hc theo hng tớch hp l mt nhng quan im giỏo dc ó tr thnh xu th vic xỏc nh ni dung dy hc ... hc khỏc Thụng tin cng a dng, phong phỳ thỡ tớnh h thng phi cng cao, cú nh vy thỡ cỏc em mi thc s 12 lm ch c kin thc v mi dng c kin thc ó hc phi ng u vi mt tỡnh thỏch thc, bt ng, cha tng gp b Phng...
... TƯ VẤN TỰ HỌC? YÊU CẦU ĐỐI VỚI BÁOCÁO VIÊN TRONG HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? PHẦN II: BÁOCÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁOCÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN VÌ SAO GIÁO VIÊN PHẢI CẦN ... PHẦN II: BÁOCÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁOCÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN VÌ SAO GIÁO VIÊN PHẢI CẦN NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ ... YÊU CẦU ĐỐI VỚI BÁOCÁO VIÊN TRONG HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? - - Có kiến thức chuyên môn, nắm vững nội dung, phương pháp chương trình, SGK Năm vững chương trinh bồidưỡngthườngxuyên Có khả hướng...
... trung bỡnh ca mt ụ tụ i t tnh A n tnh B bit di quóng ng ú l 150 km, ụ tụ hnh lỳc 8h15 v n vo lỳc 12h30 Hay lm th no s dng thc di ó b góy u cú vch s 0? Cõu hi phõn tớch ng vi mc lnh hi phõn tớch...
... học Bồidưỡngthườngxuyên đạt 100%; - 100% cán bộ, giáo viên tham gia có đầy đủ hồ sơ tự học Bồidưỡngthườngxuyên kế hoạch tự học Bồidưỡngthườngxuyên Hiệu trưởng duyệt, tự học, báocáo ... học; Tự bồidưỡng hình thức tự học Tự bồidưỡng hình thức tự học Tự bồidưỡng hình thức tự học Tự bồidưỡng hình thức tự học Tự bồidưỡng hình thức tự học 07 TH 17: Sử dụng thiết bị Tự bồidưỡng ... công tác bồidưỡngthườngxuyên giáo viên năm học 2013-2014): 00 người, tỉ lệ 00,0%; - Số lượng module CBQL, GV chọn bồidưỡng cho nội dung 12module Tên cụ thể module thể bảng sau: Stt Tên module...
... giáo dục học sinh cá biệt, năm học 2013- 2014 có em Trong có 03 em học lớp 7, 03 em có đặc điểm thườngxuyên học muộn, hay bỏ tiết, thích gây gổ đánh nhau, thích thể mình, lười học, lớp trật tự, ... chí 2: điểm + Tiêu chí 3: điểm + Tiêu chí 4: điểm Bằng lũng, Ngày 18 tháng năm 2014 Người viết báocáo (Ký, ghi rõ họ tên) Hoàng Thị Dung ... gia đình * Đánh giá kết rèn luyện HS cá biệt - Kết quả: + Sau nghiên cứu tài liệu, tham khảo sách báo, thân đưa câu chuyện có sức thuyết phục để đọc cho cac em nghe phân tích cho em hiểu hành vi,...
... dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn vi thi lng 120 tit, ú: ni dung bi dng v cỏc c quan quõn lớ giỏo dc cỏc cp ch o thc hin v ni dung bi dng giỏo ... cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch bi dng hng nm...
... môn khác có kế hoạch sau Phòng GD yêu cầu đơn vị thực nghiêm túc, lịch để công tác tập huấn, bồidưỡng CBQLGD-GV hè 2009 đạt kết quả./ TRƯỞNG PHÒNG Nơi nhận - Như -Lưu (Đã ký) Nguyễn Văn Bình ... 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Lê Đống Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Loan Trần Thị Lâm Phương Nguyễn Thị Đông Phương...
... nên lựa chọn nội dung bồidưỡng TH1, TH2, TH3, TH7 III Kế hoạch nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc Sở GDĐT, Phòng GDĐT bồi dưỡng: Thời gian Tháng 8/2 012 Tháng 9/2 012 Hình thức thực - Công ... học tập Trên kế hoạch tự bồidưỡngthườngxuyên cá nhân Do kinh nghiệm lập kế hoạch nhiều hạn chế nên mong đóng góp ý kiến BGH đồng chí đồng nghiệp để kế hoạch tự bồidưỡng hoàn thiện thực có ... 10 - Cá nhân tự học - Cá nhân - Cá nhân tự học Nội dung bồidưỡng 3: 60 tiết Khối kiến thức tự chọn: Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồidưỡng Tháng 1+2 2013 Tên nội dung mô đun TH1: Một số vấn...
... học II Phương châm bồidưỡng - Kết hợp bồidưỡng tập trung tự bồidưỡng BDTX - Lập kế hoạch BDTX cho cá nhân theo kế hoạch chung nhà trường III Hình thức bồidưỡng - Bồidưỡng thông qua lớp ... môn) Nội dung bồidưỡng 1: *Tháng 08/2 012: Ngày 24/08/2 012: Tham gia học Nghị hội nghị TW *Tháng 09/2 012: GV tự hoc , tự bồidưỡng - Tham gia chuyên đề sở Giáo dục ngày 27, 28/8/2 012 cho toàn ... loại kỹ sống (Gv tự bồidưỡng tiết) 3+4 Vai trò mục tiêu giáo dục kỹ sống cho học sinh (Gv tự bồidưỡng tiết) Nội dung nguyên tắc giáo dục kỹ sống cho học sinh THCS (Gv tự bồidưỡng tiết) Phương...
... theo hướng dẫn nhà quản trị Thông thường phải có địa email để nhà quản trị xác nhận thông tin đăng ký 3.3 Lưu địa thường dùng FavoritesCó địa mà ta dùng thườngxuyên làm để cần dùng ta tìm kiếm ... - CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN PHỤC VỤ CHO SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRÊN INTERNET Giáo viên tự bồidưỡng (3 tiết) Tiết 1: Trong thời đại Công nghệ thông tin phát triển mạnh nay, thông tin internet ... điều hành nhà trường lĩnh vực: Tài chính, chuyên môn, nhân sự, học sinh, lập kế hoạch, thống kê báo cáo, tài sản, thiết bị, đồ dùng dạy học,…và định Để nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông tin...
... học tập hoạt động diễn theo trình tự hoạt động trò chơi học 12 Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồidưỡngthườngxuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC tập Trò ... tiếp tục gợi ý, dẫn dắt HS Trong học Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồidưỡngthườngxuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - Bước 4: GV sử dụng hệ thống câu ... trả lời câu hỏi dễ không quan trọng) Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồidưỡngthườngxuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - Cùng nội dụng học tập, mục đích...
... kiểm tra, đánh giá thườngxuyên việc hỗ trợ dạy học có hiệu Kiểm tra- đánh giá có ý nghĩa vô quan trọng hs, gv đặc biệt cán quản lí + Đối với hs: Việc đánh giá có hệ thống thườngxuyên cung cấp kịp ... nắm tình hình học tập, mức độ phân hoá trình độ học lực HS lớp, từ có biện pháp giúp đỡ HS yếu bồidưỡng HS giỏi ; giúp GV điều chỉnh, hoàn thiện PPDH + Giúp HS biết khả học tập so với yêu cầu ... soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn yêu cầu sau: (ở trình bày loại câu hỏi thường dùng nhiều đề kiểm tra) a Các yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1) Câu...
... Vở tự học BồidưỡngthườngxuyênModule 19,20,25,32 ( Thực hành giảng dạy) 2/ Biết sử dụng Microsoft Office Word công việc khác viết đề tài, sáng kiến khoa học, báo cáo, làm giấy mời ... dạy học có hiệu Giáo viên: Cao Minh Anh Tổ Khoa học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn 12 Vở tự học BồidưỡngthườngxuyênModule 19,20,25,32 cần có quan tâm đầu tư sở vật chất cấp, đạo đồng ngành – nhà ... tin thường đánh giá dựa phương diện chủ yếu sau: + Tính cần thiết + Tính xác + Độ tin cậy + Tính thời Giáo viên: Cao Minh Anh Tổ Khoa học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn Vở tự học Bồidưỡngthường xuyên...