0

báo cáo bồi dưỡng thường xuyên module 12

Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 3, 13, 15, 33

Báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 3, 13, 15, 33

Khoa học xã hội

... việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014 - 2015 - Căn kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên thân năm học 20142015, xin báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên sau: PHẦN II: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG ... nội dung loại báo cáo: Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học /Báo cáo phổ biến kết nghiên cứu/ Báo cáo sáng kiến 28 - Thông thường người ta hay quan tâm đến ba loại báo cáo: Báo cáo tổng kết ... tài Báo cáo tổng kết báo cáo tóm tắt đề tài phải phản ánh đầy đủ nội dựng, kết thực đề tài (Các báo cáo phải tuân theo hướng dẫn Bộ Giáo dực Đào tạo) - Hình thức báo cáo tổng kết đề tài: Báo cáo...
  • 37
  • 9,784
  • 31
báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 28, 15, 13,1

báo cáo bồi dưỡng thường xuyên giáo dục thường xuyên modul 28, 15, 13,1

Khoa học xã hội

... PHẦN II: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: MODULE GDTX : ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Qua thời gian tự học nắm vấn đề sau: Các loại chương ... thường xuyén: - Chương trình xoá mù chữ, sau xoá mù chữ - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp tiểu học - Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS (bổ túc THCS) - Chương trình giáo dục thường ... đồng cấp xã/phường/thị trấn, giáo dục thường xuyên tạo hội cho đông đảo người lao động tiếp tục học tập, đào tạo lại, bồi dưỡng ngắn hạn, định kì thường xuyên theo chương trình giáo dục, chương...
  • 15
  • 4,114
  • 18
Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015

Báo cáo Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT năm 2015

GDCD-GDNGLL

... kiến thức BDTX trình dạy học, giáo dục học sinh Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng tổ chức nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học - Trao đổi số nội dung phương ... 5: VIẾT BÁO CÁO Mục đích: Trình bày với nhà chức trách (cấp trên, ban thi đua, ban đánh giá …) nội dung kết nghiên cứu; minh chứng , thuyết phục người thấy tính đăn tính hiệu đề tài Báo cáo phải ... pháp dạy học liên môn theo môn, tổ chức dạy chuyên đề sở thảo luận, dự - đánh giá 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 1.2.1 Theo hình thức tự học: - Chủ đề 1: Nội dung, Phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh...
  • 23
  • 9,516
  • 62
Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015

Mẫu báo cáo bồi dưỡng thường xuyên năm 2015

Tài liệu khác

... GIÁM HIỆU Hiệu trưởng 11 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN (Theo hướng dẫn Điều 12, 13, 14 15 Thông tư 26/2011/TT-BGDĐT ngày 20/7/2 012 Bộ GDĐT) Điều 12 Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáo ... theo thang điểm từ đến 10 đánh giá kết BDTX nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2, mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng (gọi điểm thành phần) 12 Điểm trung bình kết BDTX Điểm trung bình kết BDTX ... định điểm a, điểm b khoản để đạo, tổ chức đánh giá kết BDTX nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng đảm bảo phù hợp đối tượng, nội dung, phương pháp BDTX quy định...
  • 13
  • 5,377
  • 12
Tự học bồi dưỡng thường xuyên Module 32

Tự học bồi dưỡng thường xuyên Module 32

Ngữ văn

... 2 012- 2013 Phê duyệt Giáo viên Chủ nhiệm: Hiệu trưởng Cao Minh Anh IV- Kế hoạch cụ thể Thời gian Tháng 8/2 012 Tháng 9/2 012 Tháng 10/2 012 Tháng 11/2 012 Tháng 12/ 2 012 Tháng 01/2 012 Tháng 02/2 012 ... - Yêu cầu cá nhân tự viết báo cáo kinh nghiệm phương pháp học tập - Cách thực hiện:cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp,sau lớp trưởng chọn báo cáo điển hình trinh bày trước ... động 1 Hoạt động 1: Nghe báo cáo thảo luận - Theo yêu cầu người điều khiển, cán lớp báo cáo kết thực nhiệm vụ giao vai trò người cán lớp người tổ trưởng - Sau báo cáo, người điều khiển nêu...
  • 31
  • 4,045
  • 5
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34.  CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... diện như: Năng lực học tập, phát triển trí tuệ, khả học tập môn để xây dựng kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng học sinh theo môn học Phân loại đặc điểm nhân cách, thái độ, đạo đức học sinh, để có kế ... hoạt động lớp Đặc biệt phải quan tâm tới học sinh yếu mặt học tập, kĩ để có kế hoạch rèn luyện, bồi dưỡng + Nắm vững gia cảnh, đặc điểm gia đình học sinh Nắm vững đặc điểm gia đình học sinh bao ... nhiều không hợp lí) - Nếu phản ánh, nguyện vọng thấy cần phải đáp ứng GVCN bàn với thầy cô khác, báo cáo Hiệu trưởng tìm biện pháp giải cho có tình có lí, tạo hội cho học sinh, tập thể lớp có hội...
  • 8
  • 31,300
  • 542
TỰ học bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE 14

TỰ học bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE 14

Giáo dục công dân

... hp ú l mt nhng ni dung trng tõm B GD-T yờu cu hng dn thc hin nhim v giỏo dc trung hc c s nm hc 2 012- 2013 Dy hc theo hng tớch hp l mt nhng quan im giỏo dc ó tr thnh xu th vic xỏc nh ni dung dy hc ... hc khỏc Thụng tin cng a dng, phong phỳ thỡ tớnh h thng phi cng cao, cú nh vy thỡ cỏc em mi thc s 12 lm ch c kin thc v mi dng c kin thc ó hc phi ng u vi mt tỡnh thỏch thc, bt ng, cha tng gp b Phng...
  • 14
  • 7,701
  • 7
Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Giáo dục học

... TƯ VẤN TỰ HỌC? YÊU CẦU ĐỐI VỚI BÁO CÁO VIÊN TRONG HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? PHẦN II: BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN VÌ SAO GIÁO VIÊN PHẢI CẦN ... PHẦN II: BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN VÌ SAO GIÁO VIÊN PHẢI CẦN NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ ... YÊU CẦU ĐỐI VỚI BÁO CÁO VIÊN TRONG HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? - - Có kiến thức chuyên môn, nắm vững nội dung, phương pháp chương trình, SGK Năm vững chương trinh bồi dưỡng thường xuyên Có khả hướng...
  • 10
  • 1,529
  • 0
báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và kỹ thuật xây dựng để kiểm tra

Công nghệ - Môi trường

... trung bỡnh ca mt ụ tụ i t tnh A n tnh B bit di quóng ng ú l 150 km, ụ tụ hnh lỳc 8h15 v n vo lỳc 12h30 Hay lm th no s dng thc di ó b góy u cú vch s 0? Cõu hi phõn tớch ng vi mc lnh hi phõn tớch...
  • 15
  • 3,192
  • 2
Báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên 2015

Báo cáo kết quả bồi dưỡng thường xuyên 2015

GDCD-GDNGLL

... học Bồi dưỡng thường xuyên đạt 100%; - 100% cán bộ, giáo viên tham gia có đầy đủ hồ sơ tự học Bồi dưỡng thường xuyên kế hoạch tự học Bồi dưỡng thường xuyên Hiệu trưởng duyệt, tự học, báo cáo ... học; Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học Tự bồi dưỡng hình thức tự học 07 TH 17: Sử dụng thiết bị Tự bồi dưỡng ... công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013-2014): 00 người, tỉ lệ 00,0%; - Số lượng module CBQL, GV chọn bồi dưỡng cho nội dung 12 module Tên cụ thể module thể bảng sau: Stt Tên module...
  • 6
  • 10,442
  • 63
báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015

báo cáo kết quả thực hiện bồi dương thường xuyên nội dung 3 năm học 2014 2015

Báo cáo khoa học

... giáo dục học sinh cá biệt, năm học 2013- 2014 có em Trong có 03 em học lớp 7, 03 em có đặc điểm thường xuyên học muộn, hay bỏ tiết, thích gây gổ đánh nhau, thích thể mình, lười học, lớp trật tự, ... chí 2: điểm + Tiêu chí 3: điểm + Tiêu chí 4: điểm Bằng lũng, Ngày 18 tháng năm 2014 Người viết báo cáo (Ký, ghi rõ họ tên) Hoàng Thị Dung ... gia đình * Đánh giá kết rèn luyện HS cá biệt - Kết quả: + Sau nghiên cứu tài liệu, tham khảo sách báo, thân đưa câu chuyện có sức thuyết phục để đọc cho cac em nghe phân tích cho em hiểu hành vi,...
  • 5
  • 2,743
  • 17
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC  Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 18 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

Báo cáo khoa học

... dng 3) Theo ú, hng nm mi giỏo viờn phi xõy dung k hoch v thc hin ba ni dung BDTX trờn vi thi lng 120 tit, ú: ni dung bi dng v cỏc c quan quõn lớ giỏo dc cỏc cp ch o thc hin v ni dung bi dng giỏo ... cu trỳc gm ba ni dung bi dng trờn Trong ú, ni dung bi dng ó uc xỏc nh v th hin dui hỡnh thỳc cỏc module bi dng lm c s cho giỏo viờn t la chn ni dung bi dng phự hp xõy dng k hoch bi dng hng nm...
  • 41
  • 1,548
  • 0
THÔNG BÁO KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2009

THÔNG BÁO KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2009

Toán học

... môn khác có kế hoạch sau Phòng GD yêu cầu đơn vị thực nghiêm túc, lịch để công tác tập huấn, bồi dưỡng CBQLGD-GV hè 2009 đạt kết quả./ TRƯỞNG PHÒNG Nơi nhận - Như -Lưu (Đã ký) Nguyễn Văn Bình ... 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Lê Đống Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Loan Trần Thị Lâm Phương Nguyễn Thị Đông Phương...
  • 2
  • 2,368
  • 0
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN TIỀU HỌC NĂM HỌC 12-13

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN TIỀU HỌC NĂM HỌC 12-13

Tư liệu khác

... nên lựa chọn nội dung bồi dưỡng TH1, TH2, TH3, TH7 III Kế hoạch nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc Sở GDĐT, Phòng GDĐT bồi dưỡng: Thời gian Tháng 8/2 012 Tháng 9/2 012 Hình thức thực - Công ... học tập Trên kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên cá nhân Do kinh nghiệm lập kế hoạch nhiều hạn chế nên mong đóng góp ý kiến BGH đồng chí đồng nghiệp để kế hoạch tự bồi dưỡng hoàn thiện thực có ... 10 - Cá nhân tự học - Cá nhân - Cá nhân tự học Nội dung bồi dưỡng 3: 60 tiết Khối kiến thức tự chọn: Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dưỡng Tháng 1+2 2013 Tên nội dung mô đun TH1: Một số vấn...
  • 5
  • 2,389
  • 17
ke hoach boi duong thuong xuyen 12-13 moi

ke hoach boi duong thuong xuyen 12-13 moi

Tư liệu khác

... học II Phương châm bồi dưỡng - Kết hợp bồi dưỡng tập trung tự bồi dưỡng BDTX - Lập kế hoạch BDTX cho cá nhân theo kế hoạch chung nhà trường III Hình thức bồi dưỡng - Bồi dưỡng thông qua lớp ... môn) Nội dung bồi dưỡng 1: *Tháng 08/2 012: Ngày 24/08/2 012: Tham gia học Nghị hội nghị TW *Tháng 09/2 012: GV tự hoc , tự bồi dưỡng - Tham gia chuyên đề sở Giáo dục ngày 27, 28/8/2 012 cho toàn ... loại kỹ sống (Gv tự bồi dưỡng tiết) 3+4 Vai trò mục tiêu giáo dục kỹ sống cho học sinh (Gv tự bồi dưỡng tiết) Nội dung nguyên tắc giáo dục kỹ sống cho học sinh THCS (Gv tự bồi dưỡng tiết) Phương...
  • 5
  • 1,259
  • 6
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS module 17

Tư liệu khác

... theo hướng dẫn nhà quản trị Thông thường phải có địa email để nhà quản trị xác nhận thông tin đăng ký 3.3 Lưu địa thường dùng FavoritesCó địa mà ta dùng thường xuyên làm để cần dùng ta tìm kiếm ... - CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN PHỤC VỤ CHO SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRÊN INTERNET Giáo viên tự bồi dưỡng (3 tiết) Tiết 1: Trong thời đại Công nghệ thông tin phát triển mạnh nay, thông tin internet ... điều hành nhà trường lĩnh vực: Tài chính, chuyên môn, nhân sự, học sinh, lập kế hoạch, thống kê báo cáo, tài sản, thiết bị, đồ dùng dạy học,…và định Để nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông tin...
  • 41
  • 13,958
  • 6
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 18

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 18

Tư liệu khác

... học tập hoạt động diễn theo trình tự hoạt động trò chơi học 12 Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC tập Trò ... tiếp tục gợi ý, dẫn dắt HS Trong học Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - Bước 4: GV sử dụng hệ thống câu ... trả lời câu hỏi dễ không quan trọng) Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - Cùng nội dụng học tập, mục đích...
  • 14
  • 13,904
  • 16
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 24

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 24

Tư liệu khác

... kiểm tra, đánh giá thường xuyên việc hỗ trợ dạy học có hiệu Kiểm tra- đánh giá có ý nghĩa vô quan trọng hs, gv đặc biệt cán quản lí + Đối với hs: Việc đánh giá có hệ thống thường xuyên cung cấp kịp ... nắm tình hình học tập, mức độ phân hoá trình độ học lực HS lớp, từ có biện pháp giúp đỡ HS yếu bồi dưỡng HS giỏi ; giúp GV điều chỉnh, hoàn thiện PPDH + Giúp HS biết khả học tập so với yêu cầu ... soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn yêu cầu sau: (ở trình bày loại câu hỏi thường dùng nhiều đề kiểm tra) a Các yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1) Câu...
  • 14
  • 19,803
  • 27
TỰ HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS MODULE 19,20

TỰ HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS MODULE 19,20

Tư liệu khác

... Vở tự học Bồi dưỡng thường xuyên Module 19,20,25,32 ( Thực hành giảng dạy) 2/ Biết sử dụng Microsoft Office Word công việc khác viết đề tài, sáng kiến khoa học, báo cáo, làm giấy mời ... dạy học có hiệu Giáo viên: Cao Minh Anh Tổ Khoa học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn 12 Vở tự học Bồi dưỡng thường xuyên Module 19,20,25,32 cần có quan tâm đầu tư sở vật chất cấp, đạo đồng ngành – nhà ... tin thường đánh giá dựa phương diện chủ yếu sau: + Tính cần thiết + Tính xác + Độ tin cậy + Tính thời Giáo viên: Cao Minh Anh Tổ Khoa học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn Vở tự học Bồi dưỡng thường xuyên...
  • 18
  • 30,954
  • 41

Xem thêm