SINH 6 1T, 7TN-3TL
Kiem tra 1T Sinh 6 ( tiet 22 )
... , 3c , 4b Câu 2: (2 ) a Rễ , rễ củ b Thân , thân rễ (0 ,5 ) (0 ,5 ) 2a 3b (0 ,5 ) (0 ,5 ) Câu 3: B Tự luận: Câu : Bộ phận rễ có chức chủ yếu hấp thụ nước muối khoáng lông hút (1 ) Câu 5: Tuỳ theo ... A Trắc nghiệm: (4 ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ (a,b,c,d) ý mà em chọn câu sau: 1- Điểm khác thực vật với sinh vật khác là: a Thực vật đa dạng phong phú b ... Trả lời 1c B Tự luận: (6 ) Câu 4: Bộ phận rễ có chức hấp thụ nước muối khoáng? Câu 5: Tuỳ theo vị trí thân mặt đất, ta chia thân làm loại? Kể Mỗi loại cho ví dụ Câu 6: Mô tả thí nghiệm chứng...
- 3
- 215
- 0
Trắc nghiệm Hóa Sinh 6
... CÁC QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA 61 62 63 64 65 66 67 C B E A B D C 81 82 83 84 85 86 87 C A B A B C E 160 Tr ắc nghiệm liê nđiều hoà c huy ển hoá Blo c k 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A C A ... chuyển hóa thành Aspartat C Từ α ceto glutarat trao đổi amin để tạo thành glutamat D Chuyển hóa pyuvat qua chu trình Cori E Tất câu 69 Protid chuyển hóa thành lipid : A Một số acid amin chuyển hóa ... trình chuyển hóa acid amin thành sản phẩm trung gian chu trình Krebs E Chuyển hóa acid amin thành acetyl CoA 68 Protid chuyển hóa thành glucid : A Một số acid amin theo đường chuyển hóa riêng để...
- 7
- 3,334
- 102
Tỷ lệ khò khè ở học sinh 6-7 tuổi
... thôn chiếm 81,8% Tỉ lệ khò khè tỉ lệ bác sĩ chẩn đoán suyễn: Từ 940 học sinh tham gia nghiên cứu, thu số tỉ lệ khò khè tỉ lệ bác sĩ chẩn đoán suyễn sau: Bảng 1: Tỉ lệ khò khè tỉ lệ bác sĩ chẩn đoán ... tất học sinh lớp chọn Tiêu chí chọn mẫu Tiêu chí đưa vào Toàn học sinh học lớp 1-2 30 cụm học sinh thuộc trường tiểu học tỉnh Tiền Giang năm 2007 Tiêu chí loại trừ - Học sinh lớp độ tuổi 6-7 ... Khảo sát tỉ lệ khò khè mô tả đặc điểm trường hợp bác sĩ chẩn đoán suyễn gánh nặng bệnh thói quen điều trị học sinh 6- tuổi tỉnh Tiền Giang Mục tiêu cụ thể - Xác định tỉ lệ khò khè tỉ lệ bác sĩ...
- 21
- 475
- 1
giao an sinh 6 hoan chinh NT
... Hoạt động GV Hoạt động HS *** GV: Nguyễn Thị Thanh THCS Hà Lan *** 32 - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK - HS đọc mục SGK trang 66 quan sát hình trang 66 trả lời câu hỏi: 20.4 kết hợp với kiến thức ... má, củ khoai lang có mầm, củ gừng, nghệ có mầm, thuốc bỏng Tiết 30 Ngày soạn: Ngày dạy: *** GV: Nguyễn Thị Thanh THCS Hà Lan *** 48 Chơng V- Sinh sản sinh dỡng Bài 26: Sinh sản sinh dỡng tự nhiên ... Đọc trớc bài: Sinh sản sinh dỡng ngời *** GV: Nguyễn Thị Thanh THCS Hà Lan *** 51 Tuần 16 Tiết 31 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 27: Sinh sản sinh dỡng ngời I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh hiểu đợc...
- 55
- 600
- 1
giao an sinh 6 chon bo hoan chinh - NT
... quan sinh dỡng + Hoa, quả, hạt + Cơ quan sinh sản + Chức quan sinh sản + Sinh sản để trì nòi giống + Chức quan sinh dỡng + Nuôi dỡng - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để - HS quan sát tranh ... Mục tiêu: - HS nắm đợc quan xanh có hoa - Phân biệt xanh có hoa xanh hoa Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm - HS quan sát hình 4.1 SGK trang 13, hiểu quan cải đối ... trang 13 ghi nhớ kiến thức quan cải + Có hai loại quan: quan sinh dỡng quan sinh sản - HS đọc phần trả lời nối tiếp câu - GV đa câu hỏi sau: hỏi GV (HS khác bổ sung) + Rễ, thân, lá, + Cơ quan...
- 42
- 546
- 0
giao-an-sinh-6-tuan1-33.doc
...
- 150
- 552
- 0
ma tran de kiem tra sinh 6
...
- 2
- 1,109
- 3
sinh 6 tiết 27
... Giúp hút khí oxi thải khí cacboníc , đồng thời tạo lư ợng cung cấp cho hoạt động sống - Bài 24 - Tiết 27: PHầN LớN NƯớC VàO CÂY ĐI ĐÂU? Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào đâu? Thớ nghim ca nhúm...
- 17
- 377
- 0
KT HKI SINH 6
...
- 1
- 339
- 0
sinh 6 tron bo
... sinh sản gì? Cơ quan sinh - HS đọc mục trả lời câu hỏi nêu sản rêu phận nào? đợc; rêu sinh sản bào tử, túi bào tử - GV: Thông báo: Trớc hình thành quan sinh sản rêu túi bào tử rêu có quan sinh ... (0,5) Kết Lớp 6A 6B 6C 10 %trên TB Ngày soạn 13/03/2008 Ngày giảng18/03/2008 tiết 50 hạt trần thông I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo quan sinh dỡng quan sinh sản thông ... túi bào tử, thân, rễ, lá, bào tử - Cơ quan sinh dỡng rêu gồm có (1)., (2), cha có .(3) thật Trong thân rêu cha có(4) Rêu sinh sản bằng(5) đợc chứa (6) ., quan nằm .(7) rêu? Câu2 So sánh đặc điểm...
- 80
- 607
- 0
DE THI HK II SINH 6
... TRƯỜNG THCS PHAN THANH 2007 – 2008 Họ tên:…………………… Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC Môn: Sinh Học Thời gian: 45 phút Điểm: Đề II A PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Thời gian 15 phút (không kể thời gian ... 3)………… c Quả xoài, mận Quả mọng 4)………… d.Quả chanh qủa chuối e Quả khế, dừa B PHẦN TỰ LUẬN (Sinh 6) (6 điểm) Thời gian 30 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (2 điểm) So sánh khác rêu có hoa ... chung thực vật hạt kín Câu (2 điểm) Tại nói: Không có thực vật loài người? B PHẦN TỰ LUẬN (Sinh 6) (6 điểm) Thời gian 30 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (2 điểm) So sánh khác rêu có hoa...
- 5
- 386
- 1
Giáo án điện tử Sinh 6
... chất nguyên sinh, có chức (4) Trả lời: Mạch rây gồm tế bào sống, màng mỏng, có chức vận chuyển chất hữu Mạch gỗ gồm tế bào hóa gỗ dày, chất nguyên sinh, có chức vận chuyển nước muối khoáng I Quan ... B Cây nghệ, gừng, cỏ tranh C Cây khoai tây, khoai lang, hành D Cây cải củ, dong ta, cà rốt Đáp án: Câu 1b Câu 2: Trong nhóm sau đây, nhóm gồm toàn có thân mọng nước? A Cây xương rồng, cành giao, ... bỏng B Cây sống đời, húng chanh, táo C Cây su hào, cải, ớt D Cây rau muống, hoa hồng, hoa cúc Đáp án: Câu 2a ...
- 26
- 592
- 2
sinh 6,1-10
... viên Hoạt động học sinh GV: Y/c học sinh để mẫu vật lên bàn HS: Để mẫu vật lên bàn GV: Yêu cầu học sinh phân làm HS; Phân làm nhóm, đọc tên nhóm theo đặc điểm nhóm GV: Y/c học sinh quan sát mẫu, ... 2: Nhiệm vụ sinh học GV Trng THCS A Mục tiêu: Sau học xong HS đạt đợc mục tiêu sau: Kiến thức: - Nêu đợc số ví dụ để thấy đa dạng Sinh vật (SV) với mặt lợi, hại chúng - Nêu đợc nhóm sinh vật chính: ... thể sống Các hoạt động học: ĐVĐ: NDC: Hoạt động 1: Tìm hiểu sinh vật tự nhiên: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a Sự đa dạng giới sinh vật: GV: Treo tranh giới thiệu SV tự HS: Quan sát nhiên...
- 17
- 442
- 0
sinh 6,11-15
... Kết luận H: Muốn sinh trởng phát triển bình thờng ta phải làm gì? KL: - Rễ hấp thụ đợc loại MK hoà tan nớc Trờng THCS Hà Nội, ngày tháng năm 2008 - MK giúp sinh trởng, phát triển sinh sản - Cây ... muối khoáng rễ Trờng THCS Hà Nội, ngày tháng năm 2008 (tiếp theo) A.Mục tiêu: Sau học xong học sinh đạt đợc mục tiêu sau: Kiến thức: - Thông qua quan sát , nghiên cứu kết thí nghiệm xác định ... hồng Tiết 13: biến dạng rễ Trờng THCS Hà Nội, ngày tháng năm 2008 A Mục tiêu: Sau học xong học sinh đạt đợc mục tiêu sau: Kiến thức: - Nêu đợc đặc điểm chức loại rễ biến dạng - Nhận biết đợc...
- 10
- 364
- 0
sinh 6.26-29
... Không có xanh sống sinh vật hiên trái đất, điều có không, sao? a Điều sinh vật trái đất hô hấp cần có ôxi xanh thải quang hợp Giáo viên : Trờng THCS Ngày tháng năm 2008 b Điều sinh vật trái đất ... giáo viên Hoạt động học sinh - Treo tranh loại biến dạng, yêu cầu - Quan sát tranh vẽ mẫu vật, thảo luận học sinh để mẫu vật lên bàn hoàn thành cột 1, bảng - Yêu cầu học sinh quan sát kết hợp với ... - Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK ?: Các điều kiện bên ảnh hởng đến thoát nớc? - Nhận xét, bổ sung ?: Cần có biện pháp để có đủ nớc vào ngày nắng nóng? Hoạt động học sinh - Nghiên cứu...
- 8
- 306
- 0
Từ khóa: bài giảng điện tử sinh 6tài liệu giáo án sinh 6đề kiểm tra 1 tiết sinh 6 học kì 2đề cương ôn tập môn sinh 6 học kì 1vận chuyển các chất trong thân sinh 6sinh 6 đặc điểm bên ngoài của láđề thi học kì 2 sinh 6bài kiểm tra sinh 6đề kiểm tra học kì sinh 6sinh 6 bài 19 đặc điểm bên ngoài của lácâu hỏi ôn tập sinh 6đáp án sinh 6thiết kế bài giảng sinh 6kiểm tra học kì 2 sinh 6bài kiểm tra 1 tiết sinh 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ