Các chuyên ngành đào tạo thạc sĩ tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN
Một số biện pháp tăng cường quản lí đào tạo thạc sĩ tại trường đại học vinh
... cứu khoa học lớn khu vực Thực trạng quản lý đào tạo Thạc sĩ Trờng Đại học Vinh Hệ thống tổ chức đào tạo Thạc sĩ Trờng Đại học Vinh Công tác đào tạo bồi dỡng Sau đại học Trờng Đại học Vinh Quản lý ... dục đào tạo có trình độ Sau đại học để cấp Thạc sĩ, Tiến sĩ Trờng Đại học 32 Vinh tốp đầu sở đào tạo đợc Nhà nớc công nhận cho phép đào tạo Sau đại học Và đến Trờng Đại học Vinh sở đào tạo Sau đại ... chức đào tạo Thạc sĩ - Công tác quản lý nội dung đào tạo - Công tác quản lý nguồn lực đào tạo Sơ đồ minh họa Quản lý đào tạo thạc sĩ trờng đại học vinh Hệ thống tổ chức đào tạo Chủ thể đào tạo...
- 73
- 202
- 0
Nghiên cứu sự hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo thạc sĩ ở trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
... trường, tác giả lựa chọn đề tài: Nghiên cứu hài lòng học viên chất lượng đào tạo thạc só Trường Đại học Kinh tế TPHCM” 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đề tài nhằm đạt mục tiêu sau: - Đo lường chất lượng ... chất lượng đào tạo thạc só ĐHKT góc độ nhận thức học viên cao học - Khám phá thành phần thang đo chất lượng đào tạo thạc só - Nghiên cứu ảnh hưởng thành phần thang đo chất lượng đào tạo thạc só ... mức độ hài lòng chung học viên khóa học, ảnh hưởng mức độ hài lòng chung học viên khóa học đến lòng trung thành học viên với nhà trường - Gợi ý biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thạc só,...
- 108
- 1,079
- 6
ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... vụ đào tạo thạc sĩ cho Trường Đại học Hải Phòng - Những vấn đề lý luận thực tiễn đặt quản lý giáo dục đào tạo cán quản lý giáo dục - Nhu cầu đào tạo xã hội khả đáp ứng nhu cầu đào tạo chuyên ngành ... triển giáo dục đào tạo QGPP 05 Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục QGQL 06 Những vấn đề quản lý quản lý giáo dục QGCL 07 Quản lý chất lượng giáo dục QGTC 08 Quản lý tổ chức giáo dục ... chương trình đào tạo chuyên ngành Quản lý Giáo dục, xây dựng theo quy định Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ hành Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành + Có khoa Tâm lý Giáo dục đơn vị quản lý chuyên trách...
- 110
- 448
- 1
QUY ĐỊNH VỀ TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM
... Nội Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ Trường Đại học Hàng hải Việt Nam (2010), Trường Đại học Hàng hải Việt Nam, Hải Phòng 44 Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Hàng hải Việt Nam ... theo quy định riêng QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ 3.1 Quản lý học viên cao học 3.1.1 Trách nhiệm Viện Đào tạo sau đại học Học viên cao học chịu quản lý Trường Đại học Hàng hải toàn thời gian quy ... học tập, thi, kiểm 14 tra… - Quản lý hồ sơ đào tạo sau đại học Trường Đại học Hàng hải 3.3.2 Hồ sơ quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ Hồ sơ quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ bao gồm: - Hồ sơ tuyển...
- 48
- 535
- 0
Chương trình đào tạo thạc sĩ vật lý (Đại học Giáo dục)
... CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chƣơng trình đào tạo Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận phƣơng pháp dạy học môn Vật lí đào tạo ngƣời học có kiến thức chuyên sâu, đại giáo dục học nói chung kiến thức ... chƣơng trình đào tạo Thực chủ trƣơng Đại học Quốc gia Hà Nội áp dụng phƣơng thức đào tạo theo tín chỉ, Trƣờng Đại học Giáo dục tổ chức triển khai chƣơng trình đào tạo thạc sĩ theo phƣơng thức đào tạo ... chức Hội thạc sĩ cho học viên hoàn thành đồng chấm luận văn yêu cầu chƣơng trình đào tạo thạc sĩ - Tổ chức lễ trao thạc sĩ - Quyết định công nhận học vị in So sánh chƣơng trình đào tạo xây dựng...
- 206
- 338
- 2
Chương trình đào tạo thạc sĩ ngữ văn (Đại học Giáo dục)
... chƣơng trình đào tạo Thạc sĩ theo phƣơng thức đào tạo tín Trên sở khung chƣơng trình đƣợc phê duyệt; thời gian đào tạo chuẩn cho khóa đào tạo Thạc sĩ; nguyên tắc triển khai đào tạo theo tín (một học ... tích Phân sách giáo dục chƣơng trình - Chƣơng trình học từ Ngữ Văn phổ Trƣờng Đại học Giáo kinh tế học thông dục đào tạo thạc sĩ hành 10 chƣơng trình Nghĩa sách phần Lí luận phƣơng Giáo dục, kinh ... ngành khoa học, đào tạo học vị PGS.TS Văn học 40 Hƣớng dẫn thực chƣơng trình đào tạo Thực chủ trƣơng Đại học Quốc gia Hà Nội áp dụng phƣơng thức đào tạo theo tín chỉ, Trƣờng Đại học Giáo dục tổ...
- 229
- 437
- 1
Chương trình đào tạo thạc sĩ lịch sử (Đại học Giáo dục)
... Chƣơng trình đào tạo Thạc sĩ giáo dục Lịch sử (Master of Arts in History Education) - Văn bằng: Thạc sĩ giáo dục Lịch sử (Master of Arts in History Education) - Tên sở đào tạo, nƣớc đào tạo: Đại học ... Đại học Giáo dục tổ chức triển khai chƣơng trình đào tạo thạc sĩ theo phƣơng thức đào tạo theo tín Trên sở khung chƣơng trình đƣợc phê duyệt; thời gian đào tạo chuẩn cho khoá đào tạo thạc sĩ; ... khóa học có phần Lịch sử ( VD: Lịch sử Hoa - Dạy học Lịch sử Việt kiến thức về: Kỳ) Nam 45 Thuyết minh điểm TT Tên học phần chƣơng Tên học phần chƣơng giống trình đào tạo nƣớc trình đào tạo đơn...
- 235
- 338
- 0
Đánh giá các yếu tố tác động đến sự thỏa mãn của học viên tại các trung tâm đào tạo ngắn hạn của trường đại học kinh tế TP HCM gợi ý cho việc phát triển các chương trình đào tạo ngắn hạn c
... Nh6rn nghien cuu da trvc ti~p g~p ga cac hc; >c vien dang hc; >c giai dc;>an cu6i t...
- 61
- 189
- 0
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen
... chương trình đào tạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông tin, Khoa, Chủ ... có kỹ học tập hiệu để tiếp tục tự nâng cao lực, kiến thức, bước đầu nghiên cứu khoa học có khả phát triển cấp học cao hơn; Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình chương trình tiếng Anh – Hệ Đại học, ... vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Công nghệ Thông tin sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành khoa học máy tính công việc phục...
- 31
- 752
- 1
Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn tuyển sinh và đào tạo tín chỉ tại trường đại học quảng nam
... TÌM HI U TƯ V N TUY N SINH VÀ ĐÀO T O TÍN CH T I TRƯ NG Đ I H C QU NG NAM 1.1.Gi i thi u v công tác tư v n n sinh ñào t o tín ch t i trư ng Đ i h c Qu ng Nam 1.1.1.V công tác tư v n n sinh Trư ... 1.4.Tìm hi u mô hình n sinh ñào t o tín ch Tín ch (credit) 1.4.1 .Tư v n n sinh M t tín ch (credit unit) 1.4.1.1.Hình th c tư v n n sinh Gi tín ch (credit hour) Tư v n n sinh trư c kì thi Đ i h ... PHÁ D LI U CHO H TH NG TƯ V N TUY N SINH VÀ PHÂN TÍCH H TH NG ĐÀO T O TÍN CH 3.1 .Tư v n n sinh li u (X lý phân tích tr c n) xây d ng mô hình 3.1.1.Kho d li u tư v n n sinh khai phá d li u r t...
- 13
- 999
- 2
Báo cáo nông nghiệp: "GIảI PHáP NÂNG CAO KHả NĂNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CủA NGHIÊN CứU SINH TRONG QUá TRìNH ĐàO TạO TIếN Sĩ ở TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI" pps
... TI LIệU THAM KHảO Báo cáo tình hình đo tạo bậc tiến sĩ (2010) Viện Đo tạo Sau đại học, Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội Vũ Cao Đm (1999) Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học v Kỹ thuật, ... trình đo tạo tiến sĩ, trao trọng quyền cho sở đo tạo tiến sĩ Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội l trờng đại học trọng điểm quốc gia v l bảy trờng đại học nớc có chơng trình đo tạo sau đại học Nhu ... (NCS v tiến sĩ đợc đo tạo Đại học Nông nghiệp H Nội) Từ đó, nghiên cứu có đợc nhìn ton diện từ nhiều phía nâng cao khả NCKH NCS trình đo tạo Nh trờng Mẫu điều tra cụ thể nh sau: - Nghiên cứu sinh: ...
- 15
- 532
- 0
Phân tích thống kê hiệu quả đào tạo cao đẳng tại trường Đại học Sao Đỏ
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - PHAN VĂN TÁC PHÂN TÍCH THỐNG KÊ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ Chuyên ngành: Lí thuyết Xác suất Thống ... 2.1 Khái quát trường Đại học Sao Đỏ Trường Đại học Sao Đỏ thành lập ngày 24 tháng năm 2010 sở nâng cấp từ trường Cao đẳng Công nghiệp Sao Đỏ Trường Đại học Sao Đỏ kế thừa truyền thống 42 năm xây ... lượng đào tạo sống nhà trường Nhận thức sâu sắc điều nên suốt 42 năm qua, trường Đại học Sao Đỏ thường xuyên quan tâm, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng quy mô cho bậc học, nghành học, ...
- 102
- 741
- 1
Quản lý hoạt động dạy học theo chương trình đào tạo bằng kép tại trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội luậ
... pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 14 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẰNG ... điểm chương trình đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.2.1 Chương trình đào tạo kép Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Chương trình đào tạo kép chương trình ... quản lý hoạt động dạy học hệ đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học hệ đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc...
- 117
- 490
- 0
Từ khóa: giải pháp 1 mở các chuyên ngành đào tạo gv llct trình độ đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới đào tạo các môn khoa học chính trịchương trình đào tạo thạc sỹ tại trường đại học lâm nghiệp xuân mai hà tâycác chuyên ngành đào tạo bác sĩ nội trú2 1 các chuyên ngành đào tạo thạc sỹ và tiến sỹ trường đh gtvtngành nghề đào tạo tiến sỹ tại trường đại học lâm nghiệp xuân mai hà tâychương trình đào tạo tiến sỹ tại trường đại học lâm nghiệp xuân mai hà tâynghiên cứu điển hình về thực trạng quản lý chất lượng đào tạo ở một số trường đại học tư thục tại tp hcmphần v chương trình khung các chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩcác ngành đào tạo thạc sĩ kinh tế quốc dânđiều kiện mở ngành đào tạo thạc sĩđiều kiện mở mã ngành đào tạo thạc sĩđề án mở ngành đào tạo thạc sĩcác chuyên ngành đào tạo của đại học kinh tếquy định mở ngành đào tạo thạc sĩchương trình đào tạo thạc sĩ tài chínhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP