0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Tuyển sinh đào tạo tiến sĩ đợt 1 năm 2016.

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO THẠC SĨ MÔN: TIẾNG ANH pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO THẠC MÔN: TIẾNG ANH pot

... sau sang tiếng Anh: 1.Bạn kể tên số nước nói tiếng Anh tiếng mẹ đẻ không ? Can you name some countries where English is used as a mother language? 2.Trước người ta tưởng nguồn tài nguyên thi n ... have been living in this house for six years now They moved ………………  They moved in this house six years ago Bài 3: Dịch câu sau sang tiếng Anh: 1.Ông Tâm bỏ thuốc cách năm Ông vốn hút đến 40 điếu ... Bài 3: Dịch câu sau sang tiếng Anh: 1.Trông anh mệt mỏi Làm việc nhiều phải không ? You look tired Have you worked hard ?) 2.Tuần trời chả chịu mưa It hasn’t rained this week 3.Chúng tớ lái...
  • 26
  • 7,106
  • 189
Đề cương ôn thi tuyển sinh đào tạo thạc sĩ chuyên ngành sinh học thực nghiệm

Đề cương ôn thi tuyển sinh đào tạo thạc chuyên ngành sinh học thực nghiệm

... phát triển thực vật Sự điều tiết nẩy mầm thực vật Sự điều tiết hoa thực vật Cơ chế sinh lý hình thành quả, chín rụng Phần III Sinh học người- động vật I Máu bạch huyết 1.1.Chức sinh lý máu: ... máu: Các tế bào máu, huyết tương 1.6.Sự tạo máu: Quá trình tạo máu, vòng đời tế bào máu 1.7.Quá trình đông máu: Tiểu cầu, yếu tố tham gia trình đông máu, chế đông máu 1.8.Nhóm máu: Nhóm máu ABO, ... 1.6 Vai trò sinh lý trình đồng hóa nguyên tố nitơ Cơ chế hấp thụ vận chuyển khoáng 2.1 Cơ chế hấp thụ 2.2 Cơ chế vận chuyển Các yếu tố ảnh hưởng đến trình hút khoáng III Quang hợp thực vật Cấu...
  • 3
  • 628
  • 0
Đề cương ôn thi tuyển sinh đào tạo thạc sĩ chuyên ngành việt ngữ học

Đề cương ôn thi tuyển sinh đào tạo thạc chuyên ngành việt ngữ học

... Hoàng Thị Châu Phương ngữ học tiếng Việt Nxb ĐHQG Hà Nội, 2009 Mai Ngọc Chừ Vần thơ Việt Nam ánh sáng ngôn ngữ học Nxb ĐH GDCN, Hà Nội, 1991 Nguyễn Thi n Giáp Từ vựng học tiếng Việt Nxb ĐH THCN, ... Thành ngữ học tiếng Việt Nxb KHXH, Hà Nội, 2004 10 Võ Xuân Hào Dạy học tả cho học sinh tiểu học theo vùng phương ngữ Nxb Giáo dục Việt Nam Hà Nội, 2009 11 Võ Xuân Hào Thanh điệu tiếng Việt từ ... khoa học 1.3 Phong cách báo chí 1.4 Phong cách luận 1.5 Phong cách ngữ Các phương tiện biện pháp tu từ tiếng Việt 2.1 Tu từ học ngữ âm 2.2 Tu từ học từ vựng 2.3 Tu từ học ngữ nghĩa 2.4 Tu từ học...
  • 3
  • 1,688
  • 0
Đề cương ôn tập môn tiếng anh kỳ thi tuyển sinh đào tạo thạc sĩ

Đề cương ôn tập môn tiếng anh kỳ thi tuyển sinh đào tạo thạc

... Nam Bộ Giáo dục đào tạo quy định): chủ đề quen thuộc hàng ngày : thông tin gia đình, thân, sở thích, du lịch, mua sắm, hỏi đường, đồ ăn/ uống, hoạt động thư giãn, giải trí giao thông, việc làm, ... sheet Part Đọc đoạn văn dài đoạn văn ngắn Cho câu, đọc trả lời thông tin hay sai, không đề cập / Hoặc câu trắc nghiệm (Đọc tìm thông tin chi tiết ý bài.) Read the article about two Canadian boys ... hoạt động thư giãn, giải trí giao thông, việc làm, môi trường xung quanh vấn đề thuộc nhu cầu thi t yếu V Kỹ Kỹ đọc Yêu cầu thí sinh nắm vững kỹ đọc hiểu như: scanning, skimming trả lời câu hỏi...
  • 8
  • 716
  • 0
Đề cương ôn thi tuyển sinh đào tạo thạc sĩ ngành văn học việt nam

Đề cương ôn thi tuyển sinh đào tạo thạc ngành văn học việt nam

... Dung… 2.2 Văn học kỷ XV – XVII - Thế kỉ XV thời kì hoàng kim chế độ phong kiến Việt Nam Văn học chia làm phận: văn học nửa đầu kỉ văn học kháng chiến; văn học nửa sau kỉ phản ánh công khôi phục ... yêu nước văn học trung đại Việt Nam, đặc biệt văn học Lý Trần 3.4 Những biểu cụ thể cảm hứng nhân văn văn học trung đại Việt Nam, đặc biệt sáng tác Nguyễn Dữ, Đặng Trần Côn, Nguyễn Gia Thi u, Nguyễn ... Văn học trung đại Việt Nam vấn đề tâm linh, Nxb Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh B VĂN HỌC HIỆN ĐẠI Khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945 - Những tiền đề phát triển văn học từ đầu kỷ XX...
  • 6
  • 423
  • 6
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh học của sở giáo dục  đào tạo bắc ninh lần 1 năm 2016

Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh học của sở giáo dục đào tạo bắc ninh lần 1 năm 2016

... Cho tỷ lệ kiểu hình (3 :1) x (3: 1) =9:3:3 :1 B Cho tỷ lệ kiểu hình 10 0% x (1: 1) = 1: 1 C Cho tỷ lệ kiểu hình (1: 1) x (1: 1) = 1: 1 :1: 1 DCho tỷ lệ kiểu hình (3 :1) x 10 0% = 3 :1 Câu 49: Đáp án : C Phép ... => tỷ lệ kiểu hình (1 : 1) x ( 1: 1: 1: 1) = 1: : :1 : : : : Trường hợp : Hai gen nằm NST +Không hoán vị NST thường Nếu gen liên kết hoàn toàn, dị hợp hay dị hợp chéo=> 1: 1 + Hoán vị gen NST ... giới dị giao tử mà Câu 17 : Đáp án : B Những bệnh là: 1, 2,3,4,5,8 ,10 ,11 ,12 6,7: nữ 9: nam, đột biến gen NST Y Câu 18 : Đáp án : D Kiểu gen trường hợp giống Kiểu hình F1 trội hoàn toàn 10 0% trội...
  • 14
  • 1,440
  • 5
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh học của sở giáo dục và đào tạo thanh hóa lần 1 năm 2016

Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh học của sở giáo dục và đào tạo thanh hóa lần 1 năm 2016

... dương) Mạch gen: A2 = 15 % x 12 00 = 18 0, G2 = 18 0 x = 360 = X1 A2 = T1 = 18 0, A1 = 18 0 + 20% x 12 00 = 420 => G = 12 00 – 420 – 18 0 – 360 = 240 Số lượng loại nu mARN là: A = 420 ; U = 18 0 ; X = 360 ; ... vàng) Vậy : đỏ lai với hồng A1a x A1A2 => A1A1 : A1a : 1A1A2 : 1A2 a Tỷ lệ hiểu hình : đỏ : hồng : vàng Câu 30: Đáp án : B Cấu trúc quần thể : 0,9801BB : 0, 019 8Bb : 0,0001bb => Người bố : ( Bb : ... đoạn tế bào mà số lần nhân đôi số lần nhân đôi số lần phiên mã khác B Số lần phiên mã gấp nhiều lần số lần nhân đôi C Số lần nhân đôi số lần phiên mã D Có lần nhân đôi nhiều lần phiên mã Câu 28:...
  • 13
  • 3,356
  • 26
Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ năm 2011

Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến năm 2011

... thức đào tạo tập trung: thời gian đào tạo năm (học tập, nghiên cứu sinh hoạt khoa học tập trung liên tục sở đào tạo) - Hình thức đào tạo không tập trung: thời gian đào tạo năm người có thạc sĩ, năm ... tập, nghiên cứu tập trung sở đào tạo Chỉ tiêu tuyển sinh - Tổng tiêu tuyển sinh đào tạo trình độ tiến năm 2011 Trường Đại học Kinh tế Quốc dân dự kiến 100 nghiên cứu sinh Số thức thông báo sau ... giao tiêu đào tạo năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo - Chỉ tiêu cho chuyên ngành tuyển sinh Hội đồng tuyển sinh Sau đại học định dựa số lượng hồ sơ đăng ký dự tuyển vào chuyên ngành lực đào tạo chuyên...
  • 5
  • 351
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG (Đợt 1) docx

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG (Đợt 1) docx

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 - 2014 Ngày thi: 12 tháng 07 năm 2013 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG I) HƯỚNG DẪN CHUNG - Thí sinh làm theo ... theo cách khác cho điểm tối đa - Sau cộng điểm toàn bài, điểm lẻ đến 0,25 điểm II) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu Ý Nội dung Giải phương trình: ( x − ) = (1) x − = (1) ⇔   x − = −3 1,00 0,25 0,25 ... x + y − =  Giải hệ phương trình:  x y  = +1  (2) ⇔ x = y + Thế vào (1) có y + + y − = ⇔ y=0 x = Từ suy x = =>  y = (1) 1,00 (2) 0,25 0,25 0,25 0,25  1,00 1 x + = x −3 x +3 x −9 x x −9...
  • 4
  • 1,480
  • 23
Báo cáo nông nghiệp:

Báo cáo nông nghiệp: "GIảI PHáP NÂNG CAO KHả NĂNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CủA NGHIÊN CứU SINH TRONG QUá TRìNH ĐàO TạO TIếN ở TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI" pps

... TI LIệU THAM KHảO Báo cáo tình hình đo tạo bậc tiến (2010) Viện Đo tạo Sau đại học, Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội Vũ Cao Đm (1999) Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học v Kỹ thuật, ... trình đo tạo tiến sĩ, trao trọng quyền cho sở đo tạo tiến Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội l trờng đại học trọng điểm quốc gia v l bảy trờng đại học nớc có chơng trình đo tạo sau đại học Nhu ... (NCS v tiến đợc đo tạo Đại học Nông nghiệp H Nội) Từ đó, nghiên cứu có đợc nhìn ton diện từ nhiều phía nâng cao khả NCKH NCS trình đo tạo Nh trờng Mẫu điều tra cụ thể nh sau: - Nghiên cứu sinh: ...
  • 15
  • 532
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn thi: Kinh tế học docx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC Môn thi: Kinh tế học docx

... gấp đôi Khi đó, người lao động có thu nhập cao không bị tổn thất số tiền thuế phải nộp tăng gấp đôi lương thực tế sau thuế không thay đổi Câu (1,5 điểm): Bài tập Xét kinh tế đóng hãng sản xuất sẵn ... (trong hệ trục toạ độ) Câu (2 điểm): Xét kinh tế lâm vào suy thoái tổng cầu thấp, có cầu tiền co giãn theo lãi suất, đầu tư co giản theo lãi suất xu hướng tiêu dùng cận biên lớn Giả thi t dân cư lựa ... 5.1 Hãy xây dựng hàm tổng chi tiêu 5.2 Hãy tính mức sản lượng cân 5.3 Giả sử mức sản lượng tiềm kinh tế 1000 tỷ đồng Muốn đạt mức sản lượng tiềm (các điều kiện khác không đổi), thì: a) Chính phủ...
  • 2
  • 467
  • 0
Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ môn kinh tế học

Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thạc môn kinh tế học

... phát triển -Hết Thí sinh làm phần kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô tờ giấy khác Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………………………………… .Số báo danh:………………………… ... sách kinh tế vĩ mô, với tình trạng theo anh (hay chị) giải pháp để cứu doanh nghiệp Việt Nam thoát khỏi tình trạng sản xuất đình đốn thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Việt Nam phát triển -Hết Thí sinh ... qua góp phần kiềm chế lạm pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Câu 2: (1,5 điểm) Giả định kinh tế Việt Nam đặt trạng thái cân có mức sản lượng thực tế sản lượng tiềm Do giá xăng dầu giới tăng mạnh...
  • 2
  • 339
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC

... nước, Bộ Giáo dục Đào tạo ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn Chủ chốt: ... SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn Chủ chốt: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Ban hành kèm theo Quyết định số: 2399/QĐ-ĐHTN ... SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn Chủ chốt: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG Ban hành kèm theo Quyết định số: 2399/QĐ-ĐHTN...
  • 36
  • 458
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM