0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy, tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử lớp 10 ( tiết tự chọn văn hóa cổ đại )

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

... cận tích hợp Việt Nam 14 Trên đề xuất việc tích hợp kiến thức liên môn vào giảng dạy môn Lịch sử nhà trường THCS Đồng thời mạnh dạn đưa số nội dung giảng dạy số chương trình lịch sử cấp THCS ... sở vững chắc” 5- Hiệu sáng kiến: Khi thực giảng dạy tích hợp kiến thức môn lịch sử với môn Ngữ văn, Mĩ thuật trường THCS Cao Răm, bước đầu thu kết định: Để kiểm tra kết việc giảng dạy tích hợp ... dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy trường phổ thông Tuy nhiên hình thức dạy học mới, giáo viên chưa tiếp xúc nhiều chưa có kinh nghiệm giảng dạy Vì việc vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy môn...
  • 15
  • 9,243
  • 94
Phương pháp sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử lớp 9 phần lịch sử việt nam nhằm gây hứng thú cho học sinh

Phương pháp sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử lớp 9 phần lịch sử việt nam nhằm gây hứng thú cho học sinh

... thức liên môn giảng dạy lịch sử nhằm gây hứng thú cho học sinh. Vì vậy, đưa sáng kiến- kinh nghiệm với đề tài : Phương pháp sử dụng kiến thức liên môn giảng dạy lịch sử lớp phần lịch sử Việt Nam nhằm ... có phương pháp dạy học tiết học, phương pháp dạy học tối ưu Mỗi phương pháp dạy học có ưu điểm số hạn chế định Việc sử dụng kiến thức liên môn giảng dạy lịch sử phương pháp đưa vào hệ thống phương ... giảng dạy giáo viên đứng lớp. Mỗi phương pháp có ưu điểm riêng song tối ưu Sử dụng phương pháp dạy học tích hợp kiến thức liên môn môn lịch sử có tác dụng gây hứng thú cho học sinh môn học nói...
  • 26
  • 288
  • 0
VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY BÀI 2 LỚP 10 “TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC”

VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY BÀI 2 LỚP 10 “TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC”

... TIẾT HỌC “TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC” Mục tiêu dạy học: a) Kiến thức: Thông qua dự án giúp học sinh: - Vận dụng kiến thức môn Địa lý: + Biết ... giữ nước đan tộc ta Truyền thống nước Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền chung sức đánh giặc, toàn thống nước chung sức đánh dân đánh giặc, toàn dân giặc, toàn dân đánh giặc, đánh đánh giặc, đánh giặc ... - HS Vận dụng kiến thức môn học II Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Truyền thống dựng Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nước đôi với giữ nước thống dựng nước đôi với giữ nước.(12...
  • 10
  • 3,755
  • 29
Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử 7

Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử 7

... tích hợp liên môn giảng dạy lịch sử GVTH: Lê Nam Hành Vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy lịch sử 7 Tích hợp liên môn giảng dạy lịch sử hành động liên kết đối tượng nghiên cứu, giảng dạy, học ... Vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy lịch sử 7 phương… để học sinh tiếp thu kiến thức, biết vận dụng kiến thức lịch sử vào sống ngược lại từ sống để giải vấn đề liên quan đến lịch sử sẽ ... 1.Tích hợp kiến thức môn khoa học tự nhiên giúp HS hiểu rõ thêm lịch sử GVTH: Lê Nam Hành Vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy lịch sử 7 Một số Lịch sử có đề cập đến việc tìm hiểu tiểu sử, đời...
  • 17
  • 1,281
  • 4
SKKN: Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy phần III  Kĩ thuật điện  môn Công nghệ 8

SKKN: Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy phần III Kĩ thuật điện môn Công nghệ 8

... ‘ Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy phần III thuật điện- môn Công nghệ 8 vào đối tượng học sinh lớp trường THCS Yên Tâm Kết khảo sát cho thấy em có ý thức học tập tốt công ... dạy học dạy nội dung tích 08- 09 hợp Những nguyên tắc dạy học tích hợp 09 08 Ví dụ thực tiễn trình áp dụng phương pháp dạy học phần III - thuật điện - Công nghệ 8, giảng mẫu 09 - 18 IV C I ... kiến thức liên môn phần III - môn công nghệ đạt hiệu cao - Là phương pháp tổng hợp kết luận nội dung nghiên cứu qua số liệu khảo sát thực nghiệm Đề xuất ý kiến biện pháp dạy học tích hợp phần III...
  • 22
  • 791
  • 8
Áp dụng tri thức liên môn  trong giảng dạy triết học” Lớp 10

Áp dụng tri thức liên môn trong giảng dạy triết học” Lớp 10

... dung tri thức liên môn giảng dạy tri t học Vân dụng tri thức liên môn phương pháp giáo viên sử dụng tri thức khoa học ( khoa học tự nhiên, khoa học xã hội ) vào giảng tri t học Tại giảng tri t ... nghiên cứu Trong trình giảng dạy áp dụng phương pháp vận dụng tri thức tri thức liên môn vào giảng dạy tri t học lớp 10C1, 10C2, 10C3, 10C4 thấy giảng sinh động, không cứng nhắc, học sinh tích ... Để góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn giáo dục công dân thực đề tài : Áp dụng tri thức liên môn giảng dạy tri t học” Lớp 10 2.Thực trạng vấn đề nghiên cứu 2.1 Thực...
  • 16
  • 670
  • 0
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 BẢN

... Một điểm làm tích hợp kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại cương Hóa ... giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại ... kê môn học liên quan chuyên đề cần truyền đạt I.5 Giới hạn nghiên cứu Giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên...
  • 16
  • 1,263
  • 1
Tích hợp kiến thức liên môn trong việc dạy học đọc hiểu đoạn trích “chiến thắng mtao mxây” trích “đăm săn”  – sử thi tây nguyên   ngữ văn lớp 10

Tích hợp kiến thức liên môn trong việc dạy học đọc hiểu đoạn trích “chiến thắng mtao mxây” trích “đăm săn” – sử thi tây nguyên ngữ văn lớp 10

... kiến: Tích hợp kiến thức liên môn việc dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây” trích “Đăm Săn” Sử thi Tây Nguyên - Ngữ văn lớp 10 - Tóm tắt văn bản: tích hợp với kiến thức làm văn( kĩ ... dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây” trích “Đăm Săn” Sử thi Tây Nguyên - Ngữ văn lớp 10 C Kết luận: Việc vận dụng tích hợp kiến thức liên môn việc dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến ... sáng kiến: Tích hợp kiến thức liên môn việc dạy học đọc- hiểu đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây” trích “Đăm Săn” Sử thi Tây Nguyên - Ngữ văn lớp 10 khăn, song hệ thống kiến thức liên môn liên...
  • 33
  • 1,201
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

... tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích hợp dạy học nói ... Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Ví dụ 3: - Khi dạy Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử 12 tiết 13 Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD tuần tiết Biết ơn, tích ... Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Kết Quả Thực Hiện Các tiết dạy thực với lớp 6A trường THCS Việt Đức, qua thực tế dạy học, thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào...
  • 25
  • 3,809
  • 23
SKKN: HIỆU QUẢ  CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY  HỌC NGỮ VĂN 6

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

... tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Hình thức tích hợp GV vận dụng đẩy mạnh tích hợp liên môn Đây quan điểm tích hợp mở rộng kiến thức học với kiến thức môn khác, ... Trang 10 Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Ví dụ 3: - Khi dạy Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử 12 tiết 13 Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD tuần ... tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Kết Quả Thực Hiện Các tiết dạy thực với lớp 6A trường THCS Việt Đức, qua thực tế dạy học, thấy việc kết hợp kiến thức liên môn...
  • 24
  • 8,414
  • 43
SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

... sinh học Tiếp nối vấn đề đó, mạnh dạn thực đề tài “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích hợp dạy học ... như: Lồng ghép - đưa thêm nội dung cần học tương tự với môn học chính; tích hợp - kết hợp tri thức nhiều môn học tạo nên môn học Quan điểm tích hợp phương pháp dạy học theo hướng tích hợp GV tiếp ... thụ văn học cho học sinh Hình thức tích hợp GV vận dụng đẩy mạnh tích hợp liên môn Đây quan điểm tích hợp mở rộng kiến thức học với kiến thức môn khác, ngành khoa học, nghệ thuật khác, kiến thức...
  • 31
  • 3,063
  • 11
skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh

skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh

... tài : vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy khái niệm hệ thống thông tin viễn thông môn công nghệ lớp 12 NHằM TĂNG KHả NĂNG Tự HọC, Tự NGHIÊN CứU CủA HọC SINH Họ tên : Phạm Thanh Sơn Sinh ngày ... Thanh Sơn Sinh ngày : 02 - 08 -1975 Năm vào ngành : 01- 09 - 1996 Chức danh : Giáo viên môn Công Nghệ Học vị : C nhõn s phm Địa công tác : Tổ Công nghệ - Sinh học - Địa lý Trờng THPT Nho Quan A Ngời ... thụng tin v vin thụng mụn cụng ngh lp 12 nhm tng kh nng t hc, t nghiờn cu ca hc sinh - Học sinh thích thú, say mê học tập, phát huy tính chủ động sáng tạo học tập khắc sâu kiến thức học - Học sinh...
  • 37
  • 526
  • 2
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy ngữ văn 8 phần văn bản trung đại bằng cách tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy ngữ văn 8 phần văn bản trung đại bằng cách tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học

... Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy Ngữ văn phần văn Trung đại cách tích hợp kiến thức liên môn dạy- học 2/ Mục đích đề tài: Trong toàn chương trình Ngữ văn THCS, văn học trung đại ... Ngữ văn nhà trường Từ thực tế giảng dạy, mạnh dạn đưa số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy Ngữ văn phần văn Trung đại cách tích hợp kiến thức liên môn dạy- học sau : 3.1/ Chuẩn bị kiến thức: ... giảng dạy Ngữ văn phần văn Trung đại cách tích hợp kiến thức liên môn dạy- học 3/ Biện pháp giải quyết: Dạy học Ngữ văn theo định hướng tích hợp kiến thức liên môn hướng theo quan điểm “lấy học sinh...
  • 25
  • 948
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp kiến thức liên môn trong tự học cnttcác phương pháp xây dựng bản đồ 3d bằng tích hợp công nghệ bản đồ số viễn thám và gis 8đề xuất phương pháp xây dựng bản đồ 3d bằng tích hợp công nghệ bản đồ số viễn thám và hệ thông tin địa lýphương pháp học bằng sơ đồ tư duyphương pháp xây dựng bản đồ tư duyphương pháp học theo sơ đồ tư duyphương pháp xây dựng sơ đồ mạng lướilưu ý về phương pháp xây dựng sơ đồ vị trísử dụng sơ đồ cấu trúc máy tính để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 3 sgk tin học 10giải pháp 1 sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10 phần tự nhiênsử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10 phần địa lí tự nhiênsử dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửsử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lísáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử đến thế kỉ xixBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ