... việc tiếp cận, phân loại, tư nhanh, giải hay, hướng dẫn học sinh giải bi liờn quan n di truyn qun th Từ thực tế thân thấy cần thiết phải đưa dạng bi liờn quan n di truyn qun th vào sinh hoạt chuyên ... phn Di truyn hc qun th Vì mạnh dạn tuyển chọn, phân dng, đề xuất số hướng giải dạng bi liờn quan n di truyn qun th III Cỏc gii phỏp trng tõm PHN A- TểM TT Lí THUYT QUAN TRNG I CC C TRNG DI TRUYN ... nội dung môn, đặc biệt em đậu vào trường đại học, cao đẳng thuộc khối B em thiếu kĩ tư logic, gặp khó khăn giải toán di truyền phức tạp, nht l cỏc bi liờn quan n di truyn qun th Từ nhận định ban...