Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể nhằm nâng cao chất lượng ôn thi trung học phổ thông quốc gia và ôn thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 12 ở trường THPT quảng xươn
Ôn thi đại học môn sinh: Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể
... b Tính tần số KG quần thể nêu xét chung loại tính trạng Giải a Tần số alen d = 0,9; D = 0,1 Cấu trúc di truyền : 0,01 DD : 0,18 Dd : 0,81 dd Tần số alen r = 0,5; R = 0,5 Cấu trúc di truyền : 0,25 ... định: a Tần số alen fB b Tỉ lệ có kiểu gen dị hợp tử mang alen fB so với tổng số cá thể quần thể c Tỉ lệ đực có kiểu gen dị hợp tử mang alen fB so với tổng số cá thể quần thể Bi gii a Tần số alen ... định cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân Giải Theo gt: A: đỏ; a: trắng QT cân DT có dạng p2AA : 2pqAa : q2aa (p+q=1) Sau tự thụ phấn qua hệ thì: Tần số KG Aa = 1/23 2pq Tần số KG AA = p2...
- 21
- 3,195
- 16
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
... cho số dạng tập sinh học phần kiến thức B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ CỦA "PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ" Cơ sở phương pháp cách xác định tần số alen loại quần thể, ... B Giải vấn đề I Cơ sở phương pháp giải số dạng tập phần di truyền học quần thể II Các dạng thường gặp Dạng Dạng Dạng III Tổ chức thực C Kết luận Trang 2 2 15 17 21 22 A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong việc học ... phần di truyền học quần thể 21 - Niềm hứng thú, say mê học tập học sinh phát huy biết sử dụng kiến thức toán học, đặc biệt kiến thức phương pháp giải tập phần di truyền học quần thể - Học sinh nhanh...
- 23
- 772
- 0
“PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG bài tập PHẦN DI TRUYỀN học QUẦN THỂ
... 0,475 Bài tập quần thể ngẫu phối Dạng 1: Bài tập trạng thái cân quần thể ngẫu phối: TH1: Xét TH gen có alen A với tần số p a với tần số q; (p+q = 1) * Từ cấu trúc di truyền quần thể chứng minh quần ... ta tính tần số alen lặn, alen trội thành phần kiểu gen quần thể ngược lại II Các dạng tập di truyền quần thể Bài tập quần thể tự phối Dạng 1: Cho thành phần kiểu gen hệ P (thế hệ xuất phát) 100% ... => Cấu trúc di truyền quần thể 0,5 AA : 0,2 Aa : 0,3 aa Ví dụ 2: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa Tính tần số alen A, a quần thể Cách giải: Ta có: Tần số alen A =...
- 18
- 1,168
- 0
Skkn phương pháp giải một số dạng bài tập phần di truyền học quần thể
... phương pháp giải số dạng tập phần di truyền học quần thể sinh học 12 Ban để giúp em dễ dàng làm tập phần Chương III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Một số phương pháp giải tập quần thể tự phối - Nếu: + Gọi d thể ... tập, em có hứng thú học, không sợ tập di truyền quần thể Trong việc hướng dẫn học sinh giải tập phần di truyền quần thể giáo viên phân dạng xây dựng phương pháp giải chung cho dạng thuận lợi cho ... khoa học Để làm rõ sở lí thuyết vận dụng phương pháp giải tập điểm cần lưu ý giúp học sinh dễ hiểu từ tự tin trình làm mạnh dạn đề xuất“ phương pháp giải số dạng tập phần di truyền học quần thể cho...
- 16
- 360
- 0
skkn xây DỰNG MODULE PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập DI TRUYỀN QUẦN THỂ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bồi DƯỠNG học SINH lới 12 TRƯỜNG THPT tôn đức THẮNG
... pháp giải tập di truyền quần thể có nâng cao chất lượng bồi dưỡng cho học sinh lớp12 hay không? Giả thuyết khoa học: Việc xây dựng module phương pháp giải tập di truyền quần thể nâng cao chất lượng ... pháp giải tập di truyền quần thể áp dụng vào trình dạy bồi dưỡng học sinh yếu lớp 12, trường THPT Tôn Đức Thắng nâng cao chất lượng học sinh giải toán “ Di truyền học quần thể Từ góp phần nâng cao ... việc xây dựng module cho áp dụng để bồi dưỡng nhiều đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh di n giỏi Phương pháp dạy học theo module nâng cao chất lượng học sinh yếu môn phần Di truyền học quần thể ...
- 17
- 366
- 0
Một số giải pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại BIDV Bắc Giang
... lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang Chương III: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc ... tiêu đánh giá chất lượng tín dụng trung dài hạn Đối với tín dụng trung dài hạn, áp dụng tiêu có tiêu sau để đánh giá chất lượng tín dụng trung dài hạn Dư nợ tín dụng trung dài hạn - Chỉ tiêu ... cụ thể nâng cao chất lượng tín dụng ngân hàng Quản lý chất lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng thương mại Hoạt động tín dụng hoạt động chứa đựng nhiều rủi ro nâng cao chất lượng tín dụng cần...
- 70
- 624
- 2
Một số giải pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngân hàng đầu tư và phát triển tỉnh Bắc Giang” làm chuyên đề tốt nghiệp
... MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG TRUNG VÀ DÀI HẠN TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN TỈNH BẮC GIANG Phương hướng hoạt động Chi nhánh Ngân hàng Đầu tư Phát triển Bắc ... cao chất lượng tín dụng vấn đề cần thiết Xuất phát từ thực tế em chọn đề tài: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung dài hạn ngân hàng đầu tư phát triển tỉnh Bắc Giang” ... TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN TỈNH BẮC GIANG Khái quát ngân hàng đầu tư phát triển tỉnh Bắc Giang 1.1 Quá trình hình thành phát triển Tiền thân Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang Ngân...
- 71
- 901
- 3
Một số giải pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngân hàng đầu tư và phát triển tỉnh Bắc Giang
... dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang Chương III: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang - Phần kết luận ... TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN TỈNH BẮC GIANG Khái quát ngân hàng đầu tư phát triển tỉnh Bắc Giang 1.1 Quá trình hình thành phát triển Tiền thân Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang Ngân ... dụng trung dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang 2.1 Kết kinh doanh Ngân hàng Đầu tư Phát triển Bắc Giang Chi nhánh Ngân hàng đầu tư phát triển tỉnh Bắc Giang- BIDV Bắc Giang có quy...
- 68
- 491
- 0
Luận văn một số giải pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngânhàng NHĐTPT (BIDV) tỉnh bắc giang
... tiêu đánh giá chất lượng tín dụng trung dài hạn Đối với tín dụng trung dài hạn, áp dụng tiêu có tiêu sau để đánh giá chất lượng tín dụng trung dài hạn Dư nợ tín dụng trung dài hạn - Chỉ tiêu ... Lớp: Quản lý kinh tế Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 50 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG TRUNG VÀ DÀI HẠN TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN TỈNH BẮC GIANG ... cụ thể nâng cao chất lượng tín dụng ngân hàng Quản lý chất lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng thương mại Hoạt động tín dụng hoạt động chứa đựng nhiều rủi ro nâng cao chất lượng tín dụng cần...
- 68
- 413
- 0
Một số biện pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại BIDV Bắc Giang
... tiêu đánh giá chất lượng tín dụng trung dài hạn Đối với tín dụng trung dài hạn, áp dụng tiêu có tiêu sau để đánh giá chất lượng tín dụng trung dài hạn Dư nợ tín dụng trung dài hạn - Chỉ tiêu ... lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc Giang Chương III: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Đầu tư Phát triển tỉnh Bắc ... cụ thể nâng cao chất lượng tín dụng ngân hàng Quản lý chất lượng tín dụng trung dài hạn Ngân hàng thương mại Hoạt động tín dụng hoạt động chứa đựng nhiều rủi ro nâng cao chất lượng tín dụng cần...
- 70
- 592
- 0
Tiểu luận QLGDTH MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ CÔNG TÁC PHỔ BIẾN,GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINHỞ TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2
... thân quản lý công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Thường Xuân 2Thanh Hóa Vấn đề cần ưu tiên giải quản lý công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Thường ... thiếu công trình khối hành chính, quản trị 2. 2 Thực trạng quản lý công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Thường Xuân 2. 2.1 Một số kết đạt công tác PBGDPL cho học sinh - Công ... chất lượng, hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Thường Xuân 2 làm tiểu luận cuối khóa Tình hình thực tế quản lý công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh...
- 25
- 498
- 1
Biện pháp quản lý học sinh bán trú và hoạt động dạy học 2 buổi trên ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú THCS Trà Don huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam
... hoạt động dạy học trường PTDTBT THCS Trà Don hoạt động dạy học buổi/ ngày trường PTDTBT THCS Trà Don Một số kinh nghiệm quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường PTDTBT THCS Trà Don ... đối tượng học sinh Một số biện pháp quản lý học sinh để nâng 12 18 Tên đề mục cao chất lượng dạy học buổi/ ngày trường 19 20 21 22 23 24 25 26 27 8.1 8 .2 8.3 10 11 PTDTBT THCS Trà Don Kết nghiên ... nêu trên, để góp phần giải vấn đề chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp quản lý học sinh bán trú hoạt động dạy học buổi ngày nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục trường PTDTBT THCS Trà Don huyện Nam Trà...
- 23
- 5,257
- 26
skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa
... số dạng tập ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một sở lí thuyết phản ứng hóa học kiến thức Động hóa học Đây ngành hóa lí, khoa học tốc độ phản ứng hóa học, ... NGHIỆM Năm học: 2013 -2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng tập ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh Đơn vị (Tổ): Hóa Lĩnh ... bồi dưỡng HSG Hóa, đạt số kết sau: - GV giảng dạy chuyên đề theo hệ thống lí thuyết tập thuận tiện Có thể bổ sung thêm tập dạng sẵn có dạng dễ dàng - HS hệ thống lí thuyết dạng tập Động hóa học...
- 44
- 1,972
- 3
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập về vectơ (hình học 10 nâng cao) theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... dung phương pháp dạy học tích cực Chƣơng 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học số dạng tập thuộc chương véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học ... Thế phương pháp dạy học tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy số dạng tâp chương véc tơ theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh nào? - Tiêu chí tiết dạy học tích cực ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN HUYỀN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC SỐ BÀI TẬP VỀ VECTƠ (HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT...
- 97
- 914
- 0
Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập
... xác suất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST Lê Văn Hiển Trường THPT Yên Định Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” Một số tập mở rộng II BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, ... 10 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Số alen gen lớn KG có mặt số alen - Nếu gọi số alen gen r : + Số kiểu gen đồng hợp (ĐH) số alen = r + Số kiểu ... 13 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Vậy số kiểu gen có cặp dị hợp = số kiểu gen – số kiểu gen đồng hợp = 18 – = 12 g Số kiểu gen tối đa QT: Số...
- 28
- 881
- 0
Từ khóa: phương pháp giải 1 só dạng bài tập khảo sát hàm số trong kỳ thi tuyển sinh đại họcon thi đh mon sinh pp giai mot so dang bai tap ve di teuyen hoc quan the pham ngoc haicác dạng bài tập về di truyền học ngườicác dạng bài tập về di truyền họccác dạng bài tập về di truyền học quần thểskkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lậpphương pháp giải nhanh các dạng bài tập sinh họcphương pháp giải nhanh các dạng bài tập hóa họcmột số dạng bài tập rèn luyện cho học sinh sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong bài làm văn nghị luận văn họcmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minhmột số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đứphương pháp giải bài tập về di truyền học quần thểmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử ở trường thpt như thanhmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thcs huyện như thanh tỉnh thanh hoámột số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt than uyênNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ