0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Một số kinh nghiệm rèn đọc hiệu quả cho học sinh lớp 3

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

...  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  - Hà Đức Chỉnh – TrườngTiểu học Phúc Thuận II ...
  • 2
  • 1,415
  • 13
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... Thanh - Trờng TH số Xuân Ninh Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Nh vậy, tập đọc cố gắng xác định dạng đọc, giúp học sinh tìm cách thể cảm xúc để em vận dụng đọc cách tốt góp ... Xuân Ninh Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp Do đó, đẫ tổ chức xây dựng tổ nhóm đọc diễn cảm để em có khả đọc tốt, có điều kiện phát huy lực thân Đồng thời phát học sinh đọc tốt ... Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp bi dng, xây dng cho hc sinh mt tâm hn p, mt nhân cách hóa mang m bn sc Vit Nam Vi lý nh trình bày, chọn tài: Rèn c din cm cho hc sinh...
  • 12
  • 854
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc dienx cảm cho học sinh lớp 4

SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc dienx cảm cho học sinh lớp 4

... + Cho học sinh khá, giỏi đọc, lớp nghe bình xét bạn đọc hay Giáo viên đọc mẫu cho lớp nghe, hướng dẫn cho học sinh luyện đọc + Tổ chức cho học sinh luyện đọc diễn cảm theo cặp + Tổ chức cho học ... Mường Ảng Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 1) Thường xuyên trao đổi với học sinh kỹ đọc hay, kể tên người có giọng đọc hay để học sinh biết tìm hiểu Qua làm cho học sinh thần ... cứu: Tìm hạn chế việc rèn kỹ đọc diễn cảm cho học sinh Đồng thời đề số biện pháp giúp việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh có hiệu nâng cao chất lượng đọc diễn cảm cho học sinh II Đối tượng, phạm...
  • 7
  • 497
  • 1
Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... song việc rèn đọc học sinh không đồng Một số học sinh tiếp thu tốt cần nghe giáo viên đọc hớng dẫn cách đọc em đọc đợc văn hay thơ theo yêu cầu Nhng bên cạnh có học sinh khả hạn chế học sinh phát ... cho em nhng cm hng nht nh tip nhn mt c, mt tác phm hc Xây dựng mô hình tổ nhóm đọc diễn cảm cho học sinh Tâm lý học sinh Tiểu học, môn học có ganh đua Do đó, đẫ tổ chức xây dựng tổ nhóm đọc diễn ... 5, *Kt qu qua ln kim tra nh k c thng kê nh sau: Lớp 51 (Năm học 2006 - 2007) 9,10 Đim 7, 5, Di TB SL % SL % SL Gia kì I 12 ,50 18 56 , 25 10 31, 25 Cui kì I 18, 75 20 62 ,5 18, 75 Gia kì II 10 31,25...
  • 16
  • 2,198
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... Sĩ Học sinh đọc nhỏ, Học sinh đọc to, Học đoạn số chậm lưu loát diễn cảm Đầu 20 học sinh = 45% học sinh = 35% học sinh năm Cuối đọc = 20% 20 học sinh = 35% học sinh = 35% kỳ I Tuần sinh học sinh ... 30% 20 4học sinh = 20% học sinh = 35% 25 học sinh = 45% + Lớp 5C Giai Sĩ Học sinh đọc nhỏ, Học sinh đọc to, Học đoạn số chậm lưu loát sinh diễn cảm đọc Đầu năm Cuối 25 10 học sinh = học sinh = ... pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh Bài học kinh nghiệm Thực tế trình giảng dạy, để đạt kết về" Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 , tự rút số kinh nghiệm sư phạm sau: 7.1 Muốn rèn cho học sinh đọc...
  • 40
  • 1,814
  • 2
Một số kinh nghiệm dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3

Một số kinh nghiệm dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3

... mạnh dạn áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3 vào việc dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 3A, Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc II.MỤC ĐÍCH ... động cho trẻ, phát triển khả học môn học khác, điều kiện phát triển toàn diện cho học sinh tiểu học Chính vậy, dạy đọc cho học sinh Tiểu học phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh học sinh Tiểu học ... cho học sinh Luyện đọc nhanh: Đọc nhanh gọi đọc lưu loát, trôi chảy Luyện đọc nhanh đặt sau luyện đọc Đối với học sinh hầu hết học sinh làm chủ tốc độ nhiên số học sinh đọc qua chậm, lại có học...
  • 19
  • 206
  • 0
Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 4 trường tiểu học cẩm tú đạt kết quả cao thông qua hoạt động trải nghiệm giáo dục ngoài giờ lên lớp

Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 4 trường tiểu học cẩm tú đạt kết quả cao thông qua hoạt động trải nghiệm giáo dục ngoài giờ lên lớp

... thực giáo dục kỹ sống cho học sinh Nhưng theo phương pháp hữu ích thân thiện để rèn kỹ sống cho học sinh giáo dục thông qua hoạt động lên lớp tổ chức hoạt động trải nghiệm Xác định vai trò quan ... hoạt động nhằm giáo dục kỹ sống cho học sinh cách chủ động sáng tạo *Hoạt động trải nghiệm gì? Hoạt động trải nghiệm hiểu hoạt động giáo dục học sinh trực tiếp hoạt động thực tiễn nhà trường xã hội ... lồng ghép vào môn học thực cấp học Tiểu học Tuy nhiên, qua thực tế khảo sát trắc nghiệm sống cho học sinh khối Trường Tiểu học Cẩm cho thấy 40 % số em đạt kết từ 70% trở lên kiểm tra kĩ cần...
  • 21
  • 462
  • 0
skkn “ một số kinh nghiệm rèn viết chữ hoa cho học sinh lớp 2”

skkn “ một số kinh nghiệm rèn viết chữ hoa cho học sinh lớp 2”

... nét chữ hoa học Ví dụ : Khi học chữ G (hoa) yêu cầu học sinh so sánh chữ C (hoa) chữ G (hoa) ; Khi học chữ Q (hoa) yêu cầu học sinh so sánh chữ O (hoa) chữ Q (hoa) ; Khi học chữ K (hoa) yêu cầu học sinh ... nắm cách viết nét chữ chữ hoa (ở lớp chủ yếu học viết chữ hoa) * Viết hoa nội dung tả quan trọng chữ viết Tiếng Việt Viết hoa cần tuân theo quy tắc hành tuỳ tiện - Chiều cao chữ viết hoa 2,5 đơn ... chữ viết hoa đầu câu…) GV cần hướng dẫn học sinh cách viết tạo liên kết (bằng nối nét để khoảng cách hợp lí) chữ viết hoa chữ viết thường chữ ghi tiếng (chữ viết hoa) cụ thể : - 17 chữ viết hoa...
  • 20
  • 918
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm rèn viết chữ hoa cho học sinh lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm rèn viết chữ hoa cho học sinh lớp 2

... nét chữ hoa học Ví dụ : Khi học chữ G (hoa) yêu cầu học sinh so sánh chữ C (hoa) chữ G (hoa) ; Khi học chữ Q (hoa) yêu cầu học sinh so sánh chữ O (hoa) chữ Q (hoa) ; Khi học chữ K (hoa) yêu cầu học sinh ... tập viết (vở in ô li) - Học sinh lớp viết toàn bảng chữ gồm 29 chữ kiểu chữ kiểu 2, cụ thể : + 26 chữ viết hoa (kiểu 2) dạy 26 tuần + chữ viết hoa (kiểu 1), tuần tiết, tiết dạy chữ viết hoa có ... nắm cách viết nét chữ chữ hoa (ở lớp chủ yếu học viết chữ hoa) * Viết hoa nội dung tả quan trọng chữ viết Tiếng Việt Viết hoa cần tuân theo quy tắc hành tuỳ tiện - Chiều cao chữ viết hoa 2, 5 đơn...
  • 13
  • 1,159
  • 8
SKKN- MỘT SỐ  KINH NGHIỆM  RÈN CHỮ VIẾT ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP MỘT

SKKN- MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP MỘT

... trào chữ đẹp lớp Với kết mà tập thể lớp 1A gặt hái đợc thật không nhỏ Song cố gắng để chất lợng chữ đẹp ngày tiến Rất mong góp ý chân thành tất bạn, đồng nghiệp sáng kiến rèn chữ viết cho học sinh ... NGHIM RẩN CH VIT P CHO HC SINH LP MT 12 Mt khỏc cho hc sinh thi ua vit gia bn ny vi bn hoc t ny vi t to s thớch thỳ hc cho hc sinh 13 Giỏo viờn thng xuyờn un nn, nhc nh, cm tay hc sinh vit yu, vit ... lp, cho hc sinh bit T ú, hc sinh xỏc nh ng c hc ỳng n ca mỡnh Mt khỏc, t to mi iu kin hc bn Ngi thc hin Nguyn Th Yờu 13 Trng Tiu hc Mng Bỏng s SKKN- MT S KINH NGHIM RẩN CH VIT P CHO HC SINH...
  • 16
  • 1,992
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

... việc soạn giảng phân môn Tập đọc IV Khách thể đối tợng nghiên cứu Đối tợng : Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập đọc Khách thể : Học sinh lớp 5a1 , trờng Tiểu học Phơng B V ... rèn đọc diễn cảm, rèn đọc diễn cảm khó, thời gian luyện đọc ít, lực học lớp không Với thực tế trên, sâu vào nghiên cứu dạy phân môn tập đọc 5, đặc biệt ý rèn đọc diễn cảm cho học sinh với ... phát triển Học Tiếng việt giúp cho học sinh kiến thức ham học hỏi sáng tạo chủ động học tập nghiên cứu khoa học Rèn đọc diễn cảm cho học sinh xây dựng cho em cảm xúc lành mạnh thông qua nội...
  • 43
  • 660
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN TẬP LÀM VĂN  CHO HỌC SINH LỚP 3.

Sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3.

... nhiên tự hào - Qua đồ tư này, học sinh dựa vào liệu tìm từ đặt câu - Học sinh nói trước lớp (Giáo viên ý rèn cho học sinh TBY đặt câu đơn giản theo mẫu học học sinh giỏi nên hướng dẫn, động viên ... số em có lòng ham muốn sáng tạo câu văn hay, văn hoàn chỉnh Sự say mê học hỏi, nhiệt huyết với môn tập làm văn, nét mặt hớn hở thay cho gương mặt âu lo, chán nản em tạo nên hồn cho tiết tập làm ... người hàng xóm (TV3 - tập – tr 68), giáo viên thực bước sau: - Cho học sinh đọc yêu cầu tập, giáo viên giúp học sinh tìm hiểu yêu cầu tập: Kể người hàng xóm - Học sinh tập trung suy nghĩ chọn...
  • 11
  • 778
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông qua tiết kể chuyện

SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông qua tiết kể chuyện

... Tiểu học Thị Trấn Tiên Yên Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông qua tiết kể chuyện Nguyễn Thị Ngận Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Yên Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho ... nghĩa giáo dục cho học sinh Sau tìm hiểu khả giáo dục đạo đức thông qua kể chuyện học Nguyễn Thị Ngận Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Yên 24 Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a thông ... cứu: Một vài kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5A thông qua môn kể chuyện I.3.3.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu: Một vài kinh nghiệm nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5A trường...
  • 42
  • 722
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm ren chu viet dep cho hoc sinh lop 3một vài biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học chương trình consáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3một số biện pháp rèn phát âm chuẩn cho học sinh lớp 1sáng kiến kinh nghiệm dạy hát tiếng anh cho học sinh lớp 3skkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caomột số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caomột số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs thị trấn than uyênmột số kinh nghiệm trong công tác quản lí học sinh bán trú ở các trường ptdtbt thcs tại huyện than uyênmot so kinh nghiem trong cong tac phu dao hoc sinh yeu kemskkn một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thcsmột số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM