bài 6: NHóm 5
Bài 6: Nhôm
... I/VỊ TRÍ-CẤU TẠO NGUYÊN TỬ-CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ NHÔM: • • • • • • 1)Vò trí: Al có số thứ tự 13,chu kì nhóm IIIA 2) Cấu tạo nguyên tử nhôm: có lớp 2/8/3 3)Cấu hình electron nguyên tử: 2 1s ... điều chế 78g Cr ? ĐÁP ÁN: Bài 1: a)2Al + 3H2SO4loãng Al2(SO4)3+3H2 b) Al + H2SO4 đặc,t Al2(SO4)3 + H2O+ SO2 c)4Al + 3MnO2 2Al2O3 +3Mn d)2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu Bài 2: 2Al + Cr2O3 Al2O3 + ... + 4HNO3 ( HNO3,H2SO4)tạo muối,nước Al(NO3)3 + 2H2O + NO 3)Tác dụng với oxit kim loại (PP nhiệt nhôm) : t0cao Al khử nhiều ion kim loại hợp chất oxit (Fe2O3,Cr2O3…) • Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe 4)...
- 13
- 191
- 0
Hóa 9- Bài 6 :Nhôm
... 1s22s22p63s23p1 II/ TÍNH CHẤT VẬT LÝ: • -Al kim loại nhẹ, màu trắng bạc,nóng chảy 66 0 0C • -Mềm, dẻo nên dễ dát mỏng,kéo sợi • -Dẫn điện nhiệt tốt III/ TÍNH CHẤT HÓA HỌC: • Tính chất hóa học ... dụng với axit: • a)Dd axit HCl,H2SO4 loãng: tạo muối khí hidro 2AlCl3 + 3H2 • 2Al + 6HCl • b)Dd axit có tính oxi hóa mạnh ( HNO3,H2SO4)tạo muối,nước khí(không phải khí H2) • Al + 4HNO3 Al(NO3)3 ... điều chế 78g Cr ? ĐÁP ÁN: Bài 1: a)2Al + 3H2SO4loãng b) Al + H2SO4 đặc,t0 Al2(SO4)3+3H2 Al2(SO4)3 + H2O+ SO2 c)4Al + 3MnO2 2Al2O3 +3Mn d)2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu Bài 2: 2Al + Cr2O3 Al2O3 +...
- 13
- 335
- 0
Bai hoc va bai tap chuong 6 nhom oxi CB-NDV.doc
... thể tích khí hỗn hợp : A 20% oxi ; 80% ozon B 50% oxi ; 50% ozon C 40% oxi ; 60 % ozon D 66 ,67 % oxi ; 33,33% ozon Câu 36 : Phân tích chất X người ta nhận thấy có 40% S 60 % O khối lượng X : A SO2 ... định khơng nói khả phản ứng oxi ? A Oxi tác dụng với tất phi kim B Oxi tham gia vào q trình cháy , gỉ , hơ hấp C Những phản ứng mà oxi tham gia phản ứng oxi hóa khử D Oxi phi kim hoạt động Câu ... 40% 60 % D 60 % 40% Câu 16: Tỉ khối hỗn hợp O2 O3 so H2 20 Hỏi oxi chiếm % thể tích hỗn hợp ? A 40 B 60 % C 30% D 50% Câu 17: Cho m gam Fe tác dụng hồn tồn với dung dịch H2SO4 đặc, nóng (dư) thu 6, 72...
- 13
- 2,538
- 28
BAI 6:PTDTTNTPP NHOM HANG TU
...
- 11
- 257
- 0
Tài liệu Chương 6: Nhóm Oxi BÀI TẬP CHƯƠNG OXI LƯU HUỲNH pptx
... Trường THPT Sương Nguyệt Anh Chương 6: Nhóm Oxi Câu 15: Hòa tan 13.7g hỗn hợp Mg , Zn dd H2SO4 đặc, nóng tạo khí SO2 Sau phản ứng cô...
- 2
- 4,352
- 138
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao
... học sinh Vì lý chọn đề tài: Xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực dạy học chơng nhóm oxi hóa học 10 nâng cao THPT Mục đích nghiên cứu Trên sở lí luận toán nhận thức áp dụng ... Trờng đại học vinh KHOA hóa học === === xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực dạy học ch ơng nhóm oxi hóa học 10 nâng cao LUậN văn TốT NGHIệP đại học CHUYÊN NGàNH PHƯƠNG ... 1.2 Bài toán nhận thức 1.2.1 Khái niệm toán nhận thức 1.2.2 Cơ sở dạy học toán nhận thức 1.2.3 ý nghĩa toán nhận thức 1.3 Sử dụng toán nhận thức dạy học Hóa học ...
- 95
- 915
- 1
bài 6 triển khai hạ tăng chính sách nhóm (gp)
... khác Bài - Triển khai hạ tầng sách nhóm (GP) 16 Quản lý nhiệm vụ GPO Quản lý nhiệm vụ GPO: • Sao lưu GPO • Khôi phục GPO • Sao chép GPO • Nhập GPO có sẵn Bài - Triển khai hạ tầng sách nhóm (GP) ... lọc WMI • Vô hiệu hóa GPO • Xử lý vòng lặp Bài - Triển khai hạ tầng sách nhóm (GP) 13 Xử lý công việc vòng lặp nào? Bài - Triển khai hạ tầng sách nhóm (GP) 14 Báo cáo Group Policy gì? Báo cáo Group ... Bài - Triển khai hạ tầng sách nhóm (GP) Domain controller with SYSVOL Domain controller with SYSVOL 10 Thứ tự xử lý Group Policy GPO1 Local group GPO2 Site GPO3 GPO4 Domain GPO5 OU OU Bài - Triển...
- 21
- 1,956
- 0
Bài tập nhóm môn xuất xứ hàng hóa - bài số 6 pot
... Đarusalam, Vương quốc Campuchia, Cộng hoà In-đô-nê-xi-a, Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào, Ma-lai-xi-a, Liên bang My-an-ma, Cộng hoà Phi-lip-pin, Cộng hoà Xing-ga-po, Vương quốc Thái Lan, Cộng hoà Xã ... công ty khác Singapore, hàng hóa vận chuyển từ Trung Quốc Việt Nam, có xuất xứ FORM E Trung Quốc hưởng ưu đãi theo ACFTA đáp ứng quy định xuất xứ theo Quyết định số 20/2008/QĐ-BTC ngày 5/5/2008 Bộ ... điều phụ lục quy tắc xuất xứ hàng hoá ban hành kèm theo Quyêt định 12/2007/QĐ-BTM ngày 31 tháng năm 2007 - quy chế cấp C/O mẫu E sau: ““Một Bên” nghĩa Bên tham gia Hiệp định, Bru-nây Đarusalam, Vương...
- 3
- 1,207
- 21
Bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 Chương 6: Nhóm oxi pot
... (2) Từ oxi đến telu khả oxihóa nguyên tố nhóm oxi (3) bán kính nguyên tử (4) độ âm điện (5) Trong hợp chất oxi có số oxi hóa (6) (Trừ hợp chất OF2, H2O2), nguyên tố khác(trừ Po) có số oxi hóa (7) ... sufua có tính chất hóa học đặc trưng A tính oxihóa B tính khử C vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử 18 D tính oxi hóa ,không có tính khử Hãy chọn đáp án 6.30 Phương trình hóa học phản ứng chứng ... tính oxi hoá D - có số proton nơtron Hãy chọn đáp án 6.17 Những câu sau câu sai nói tính chất hóa học ozon? A Ozon bền oxi B Ozon oxihóa tất kim loại kể Au Pt C Ozon oxihóa Ag thành Ag2O D Ozon oxihóa...
- 49
- 5,487
- 51
Giáo án Hóa học lớp 10 - Chương 6 NHÓM OXI Tiết 65 – Bài 40 KHÁI QUÁT VỀ NHÓM OXI
... - Hỵp chÊt hi®roxit (H2SO4, H2SeO4, H2TeO4) lµ nh÷ng axit Củng cố : Các nguyên tố nhóm oxi có tính phi kim tính oxi hóa mạnh, tính chất giảm dần từ oxi đến telu Các nguyên tố nhóm oxi có số oxi ... sung nguyªn tè cho HS rót thêm nhËn xÐt - TÝnh phi kim cđa c¸c nguyªn tè nhãm oxi? - So s¸nh tÝnh phi kim cđa c¸c nguyªn tè nhãm oxi víi halogen cïng chu k×? - Sù biÕn ®ỉi tÝnh phi kim (tõ O→Te)? ... hóa mạnh, tính chất giảm dần từ oxi đến telu Các nguyên tố nhóm oxi có số oxi hóa –2 ; Se;S;Te có số oxi hóa dương:+4; +6 Làm tập 1,2,3 SGK Dặn dò: làm tập SGK, soạn ...
- 3
- 477
- 2
SKKN GDCD ; sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm trong giảng dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng sách GDCD lớp 10
... pháp dạy học giáo dục nước nhà PHẦN B: NỘI DUNG I Cách thực phương pháp : Sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng Để giảng dạy “ Khuynh hướng phát triển vật tượng ... gi¶ng d¹y m«n GDCD ë c¸c trêng THPT có nhiều khả việc tự thiết kế, sưu tầm sử dụng tranh ảnh Vì hồn tồn tin tưởng việc triển khai phong trào sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm mơn GDCD hồn tồn ... Sư dơng tranh ¶nh ®Ĩ th¶o ln nhãm gi¶ng d¹y bµi Khuynh híng ph¸t triĨn cđa sù vËt vµ hiƯn t ỵng - S¸ch GDCD líp 10 triển vật tượng - Sách GDCD lớp 10 Với mong muốn góp phần nhỏ vào việc đổi...
- 22
- 436
- 0
THRQ nhom 4 bai 6 sản xuất chuối chiên giòn
... Nhóm Sản xuất chuối chiên giòn GVHD: Đỗ Mai Nguyên Phương Bài 6: SẢN XUẤT CHUỐI CHIÊN GIÒN I GIỚI THIỆU: Chuối − Xuất xứ: chuối có nguồn gốc từ Đông Nam Á, trồng ... 70% sản lượng chuối giới Trang Chuối tiêu Nhóm Sản xuất chuối chiên giòn GVHD: Đỗ Mai Nguyên Phương Chuối goòng (chuối tây, chuối sứ, chuối xiêm) loại chuối có chất lượng ngon vào mua hè Chuối ... kiểm soát đồng hồ 2 .6 Chiên lần − Chuối sau ngâm dung dịch nước đường chiên lần nhiệt độ 130 – 140 0C lát chuối có màu vàng đều, trạng thái giòn Trang 16 Nhóm Sản xuất chuối chiên giòn GVHD: Đỗ Mai...
- 19
- 1,265
- 19
NCKHSPUD TIN 8 :SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ĐẦU TIẾT HỌC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC BÀI 6 CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN CHO NHÓM HỌC SINH LỚP 8A3 TRƯỜNG THCS A, HUYỆN B .
.. . TÀI: SỬ DỤNG TRỊ CHƠI ĐẦU TIẾT HỌC NHẰM NÂNG CAO < /b> KẾT QUẢ HỌC B I CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN CHO < /b> NHĨM HỌC SINH < /b> LỚP 8A3 < /b> TRƯỜNG THCS < /b> AN B NH, HUYỆN PHÚ GIÁO Các b ớc Hoạt động Hiện trạng Học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 8A3 < /b> chất .. . Dạy học < /b> có sử dụng < /b> PP trò < /b> chơi < /b> Dạy học < /b> khơng sử Trường < /b> THCS < /b> An B nh 03 04 ĐỀ TÀI : Sử dụng < /b> trò < /b> chơi < /b> đầu < /b> tiết < /b> học < /b> nhằm < /b> nâng < /b> cao < /b> kết < /b> học < /b> câu < /b> lệnh < /b> điều < /b> kiện < /b> cho < /b> nhóm < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 8A3 < /b> trường < /b> THCS < /b> .. . đầu < /b> tiết < /b> học < /b> có nâng < /b> cao < /b> kết < /b> học < /b> câu < /b> lệnh < /b> điều < /b> kiện < /b> cho < /b> nhóm < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 8A3 < /b> trường < /b> THCS < /b> An B nh, huyện < /b> Phú Giáo khơng? 2.2 Giả thuyết nghiên cứu: Có Sử dụng < /b> trò < /b> chơi < /b> đầu < /b> tiết < /b> học < /b> nâng < /b> cao < /b> kết...
- 37
- 2,436
- 1
báo cáo giáo dục học Chuyên đề 1: Lịch sử phát triển các tư tưởng giáo dục, các xu thế phát triển trong thế kỉ 21
... tuổi đến 12 đến 18 18 đến 24 tuổi 12 tuổi tuổi tuổi Hình thức tổ chức giáo dục Lớp Học sinh tập hợp theo đơn vị lớp có trình độ tương đương, lứa tuổi tương đương, tâm sinh lý tương đồng Bài Chương ... để học cao lên Năm 16 3 1, ông cho xuất “Mở cánh vào ngôn ngữ” Năm 16 32 , ông viết tác phẩm tiếng “Phép giảng dạy lớn” tiếng Tiệp Khắc, tự dịch tiếng La Tinh cho dễ phổ biến Năm 16 7 0, J.Comenxki qua ... tiểu sử - Bối cảnh lịch sử Ông sinh ngày 28 /3 /15 92 làng Nievni thuộc sứ Môravơ cộng hoà Slôvakia Năm 12 tuổi ông mồ côi cha lẫn mẹ, cô đem nuôi Năm 16 tuổi, ông giáo hội gửi vào học trường La...
- 23
- 410
- 0
Bài tập nhóm tố tụng dân sự Nhom 6
... lý ông vay ông a đưa tiền ông a nói tiền riêng a nên ông b trả ông a đòi nợ Theo quy định luật dân sự, vợ ông a có quyền đòi lại số tiền mà ông b nợ chồng bà hay không? 87 Anh a có bán cho anh ... lại lấn sang phần đất nhà ông phúc bên cạnh Ngoài ông a xây dựng ban công cách giới xây dựng 1,6m Ông phúc cho việc xây dựng ông a gây nguy hiểm cho gia đình ông người di chuyển nên yêu cầu ông ... lại, đồng thời ban công phải xây dựng lại Ông a không đồng ý Anh chị xử lý yêu cầu trên? Vì sao? 86 Ngày 5/12/2010 ông a cho ông b (bạn thân a) vay 30 triệu đồng để mua phân bón cho vườn cà phê,...
- 3
- 363
- 1
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ