0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án bài Luật thơ (tiếp theo)

giáo án bài công nghiệp (tiếp theo) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

giáo án bài công nghiệp (tiếp theo) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - GV yêu cầu HS quan sát hình trang - HS nêu: Lược đồ c ng nghiệp Việt 94 cho biết tên, tác d ng lược đồ Nam cho ta biết ng nh c ng nghiệp phân bố ng nh c ng nghiệp - HS làm ... bổ sung ý kiến • C ng nghiệp khai thác than Qu ng Ninh • C ng nghiệp khai thác dầu mỏ Biển Đ ng (thềm lục địa) C ng nghiệp khai thác A-pa-tít Cam Đư ng (Lào Cai) • Nhà máy thuỷ điện: v ng núi ... nhân - GV nêu yêu cầu: Xem hình tìm nơi có ng nh c ng nghiệp khai thác than, dầu mỏ, a-pa-tít, c ng nghiệp nhiệt điện, thuỷ điện - GV nêu yêu cầu HS nêu ý kiến - HS nối tiếp nêu ng nh c ng nghiệp, ...
  • 6
  • 1,300
  • 18
Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx

Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx

... Ðịnh hướng đổi PPDH môn 3/ Nội dung dạy 4/ Thiết kế học theo tinh thần đổi 5/ Phương tiện dạy học đại • Tuy nhiên, không nên quan niệm dạy học có hổ trợ công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học ... lại: soạn theo tinh thần đổi PPDH có thay đổi quan trọng sau: 1/ Thay đổi cách xác định mục tiêu học: rõ mức độ HS phải đạt sau học, ý đến xây dựng phương pháp học tập, đặc biệt phương pháp tự học ... THIẾT KẾ BÀI SOẠN THEO TINH THẦN ÐỔI MỚI PPDH 1/ Vai trò giáo viên - học sinh đổi PPDH a .Giáo viên - Trên lớp, giáo viên người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn hoạt động độc lập theo nhóm nhỏ - Gợi mở,...
  • 5
  • 1,534
  • 14
GIAO AN VAN 6-VIP(tiep theo)

GIAO AN VAN 6-VIP(tiep theo)

... ngời - Yếu điểm: điểm quan trọng + yếu: quan trọng + Điểm: điểm - Yếu lợc: tóm tắt điều quan trọng + Yếu: quan trọng + Lợc: tóm tắt - Yếu nhân: ngời quan trọng + Yếu: quan trọng + Nhân: ngời Bài ... cho tài sáng tạo Lang Liêu ? Kết thi tài ông Lang nh nào? ? Vì hai thứ bánh lang Liêu đợc vua chọn để tế Trời, Đất, Tiên Vơng Lang Liêu đợc chọn để nối vua? - Hai thứ bánh Lang Liêu vừa có ý ... thc thc biu t khỏc ờphự hp vi mc ớch giao tip - T nhn thc c tm quan trng ca giao tip bng bn v hiu qu giao tip ca cỏc phng thcbiu t 3- Thái độ : Có ý thức giao tiếp sử dụng văn * Tớch hp mụi trng:...
  • 32
  • 157
  • 0
giáo án bài vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... lai khai thác lãnh thổ theo chiều sâu? Nhóm 2: tìm hiểu vấn đề khai thác theo chiều sâu công nghiệp ĐNB nào? - Tỉ trọng công nghiệp cao với ngành như: LK, ĐT, CTM, Tin học, HC, thực phẩm Vấn đề ... hệ thống cảng Sài Gòn… Cũng cố: GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Phân tích mạnh để phát triển kinh tế ĐNB? - Tại ĐNB khai thác lãnh thổ theo chiều sâu? Hoạt động nối tiếp - Hướng dẫn làm thực hành ... nhà máy thuỷ điện: Trị An, Thác Mơ, Cần Đơn + Các nhà máy nhiệt điện: Trung tâm điện lực Phú Mỹ, Bà Rỵa, Thủ Đức GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Nhóm 3: vấn đề khai thác theo chiều sâu ngành dịch vụ? + Lấy...
  • 5
  • 1,660
  • 5
giáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (tiếp theo)– địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (tiếp theo)– địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 theo nội dung giao tiết - HS nhóm cử đại diện trình bày + Nhóm 1: Chủ đề 1: Vị trí địa phạm vi lãnh thổ phân chia hành + Nhóm 2: ... dựng hoàn chỉnh * Hoạt động 3: Cả lớp Cả lớp thảo luận để xây dựng thành tổng hợp địa tỉnh thành phố; Tổng kết, đánh giá - GV đánh giá, tổng kết Củng cố: Dặn dò : GV hướng dẫn nội dung chuẩn ... Đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên địa phương + Nhóm 3: Chủ đề 3: Đặc điểm dân cư lao động + Nhóm 4,5: Chủ đề 4: Địa kinh tế * Hoạt động 2: Cả lớp - GV học sinh lớp thảo luận xây dựng hoàn...
  • 2
  • 2,083
  • 18
giáo án bài 33 các khu vực châu phi (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 33 các khu vực châu phi (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

... Dân cư Nam Phi thuộc ch ng tộc Nêgrô-it, Ơ-rô-p - -it, Môn-gô-lô-it ng ời lai Phần lớn Giáo án Địa ? Thành phần ch ng tộc Môn-gô-lô-it Nam Phi khác với - Đa d ng Bắc Phi Trung Phi nào? theo ... thuộc khu vực Nam Phi? ? Dân cư có đặc điểm gì? - Thuộc ch ng tộc Nê-grô-it, Ơ-rô-p - -it ng ời lai, phần lớn theo đạo Thiên Chúa Trên đảo Ma-đa-ga-xca có ng ời Man-gát thuộc ch ng tộc - Dân ... cư ng, Uranium, Crôm - Chênh lệch, C ng hòa Nam ? Tình hình kinh tế Phi nước c ng nghiệp phát C ng hòa Nam Phi triển Mô-dăm-bích, Ma-la-uy… lại nước sao? n ng nghiệp lạc hậu - Các nước Nam phi...
  • 4
  • 1,492
  • 5
giáo án bài 39 kinh tế bắc mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 39 kinh tế bắc mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

... Giáo án Địa ven Đại Tây Dư ng ? Hoa Kì có ng nh - Đầy đủ ng nh c ng c ng nghiệp nào? nghiệp có c ng nghiệp đ ng đầu giới ? Mê-hi-cô có ng nh c ng nghiệp - Cơ khí, luyện kim, ... Kì, Ca-na-đa, Mê-hicô, có tài nguyên phong phú, nguồn lao đ ng dồi c ng nghệ đại, nhằm cạnh tranh có hiệu thị trư ng C ng cố – luyện tập: (5’) - Nêu tên ng nh c ng nghiệp quan tr ng Bắc Mĩ? - Gần ... phân bố đâu? đ ng tàu, lọc dầu, c ng nghiệp thực phẩm tập trung thủ đô Mê-hi-cô City thành phố ven vịnh Mê-hi-cô ? Các nước Bắc - Các nước Bắc ng nh c ng nghiệp c ng nghiệp phát triển...
  • 3
  • 1,588
  • 4
giáo án bài 42 thiên nhiên trung và nam mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 42 thiên nhiên trung và nam mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

... trư ng ? Trung Nam - Xích đạo ẩm, nhiệt đới, - Thiên nhiên Trung kiểu môi trư ng tự nhiên hoang mạc, bán hoang mạc, Nam phong thiên nhiên thay đổi từ bắc Giáo án Địa nào? xu ng nam ... Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ă ng Ti, đ ng Ô-ri-nô-cô Đ ng Pam-pa Hoang mạc, bán hoang mạc Đ ng duyên hải tây An-đét, cao nguyên Pa-tagô-ni Thiên nhiên thay đổi từ bắc xu ng nam, từ thấp lên ... Giáo án Địa địa hình phía tây lục địa Nam Mĩ? - Phía tây có hệ th ng núi cao đồ sộ - Gần đủ kiểu khí hậu Trung Nam có ? Quan sát hình 41.2, cho trái đất gần đủ kiểu khí biết Trung Nam Mĩ...
  • 4
  • 5,914
  • 9
giáo án bài 45 kinh tế trung và nam mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 45 kinh tế trung và nam mĩ (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

... Ankho ng dựa vào nguồn tài đét eo đất Trung nguyên sẵn có phát triển ng nh c ng nghiệp nào? Tại sao? - Các nước v ng biển Ca-ri-bê phát triển ng nh c ng nghiệp thực phẩm sơ chế ? Các nước v ng ... kho ng - Các nước v ng biển Ca-ri-bê phát triển ng nh c ng nghiệp thực phẩm sơ chế n ng sản Vấn đề khai thác r ng A-ma-dôn ? Cho biết giá trị tiềm - Là v ng dự trữ sinh học quý r ng A-ma- giá, nguồn ... Giáo án Địa nghiệp tư ng đối phát đối toàn diện triển? Ac-hen-ti-na nước có kinh tế phát triển khu vực - Các nước khu vực Anđét eo đất Trung phát triển ng nh c ng nghiệp khai...
  • 4
  • 1,643
  • 5
giáo án bài 52 thiên nhiên châu âu (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 52 thiên nhiên châu âu (tiếp theo) - địa lý 8 - gv. ng văn tình

... Giáo án Địa c) Môi trư ng địa trung hải ? Quan sát hình 52. 3, cho - Nhiệt độ th ng thấp biết khí hậu địa trung hải 10oC, th ng cao có đặc biệt? 23oC Lư ng mưa th ng thấp 5mm, cao th ng 110mm ... độ cao Giáo án Địa - So sánh khác khí hậu ôn đới hải dư ng khí hậu ôn đới lục địa, khí hậu ôn đới lục địa khí hậu địa trung hải - Tại khí hậu châu Âu lại có thay đổi từ tây sang đ ng? Dặn ... cho - Nhiệt độ th ng lạnh biết đặc điểm khí hậu - 12oC, th ng n ng ôn đới lục địa 19oC Th ng mưa 20mm, th ng cao 50mm “mùa đ ng kéo dài có tuyết phủ ……………………………… mùa hạ n ng có mưa” - Ảnh hưởng...
  • 4
  • 3,782
  • 5
Giáo án bài Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo)

Giáo án bài Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo)

... đại Các Mác”? Bài (38 phút): Hoạt động thầy trò Kiến thức HĐ1 (28 phút): Hướng dẫn tìm hiểu II Các phương tiện diễn đạt đặc trưng Các phương tiện diễn đạt PCNN phong cách ngôn ngữ luận C.L Các ... tiện diễn đạt GV: Từ VB luận học a) Về từ ngữ em có nhận xét từ ngữ, ngữ - Sử dụng NN thông thường có nhiều từ pháp, BPTT PCNNCL? ngữ trị HS: Làm việc cá nhân, trả lời b) Về ngữ pháp VD1: (1) Đảng ... cấu chuẩn mực gần với kiểu câu phán đoán lôgic hệ thống lập luận (câu trước gợi câu sau ) câu lkết với cách chặt chẽ + Thường sử dụng kiểu câu phức hợp dùng từ ngữ liên kết: Do vậy, thế, cho nên,...
  • 5
  • 4,054
  • 16
Giáo án bài giảng điện tử THCS Bai 7 chua loi dung tu tiep theo

Giáo án bài giảng điện tử THCS Bai 7 chua loi dung tu tiep theo

... - (tuyên ngôn) - (tuyên ngôn) - (tơng lai) sáng lạng - (tơng lai) xán lạn - bôn ba hải ngoại - buôn ba hải ngoại; - tranh thuỷ mặc - tranh thuỷ mạc - nói tu tiện - nói tự tiện II LUYN TP Bài ... Bài 1(Tr75): Các kết hợp từ - (tuyên ngôn) bảng (tuyên - (tơng lai) sáng ngôn) lạng - (tơng lai) xán lạn - bôn ba hải ngoại - buôn ba hải ngoại; - tranh thuỷ mặc - tranh thuỷ mạc - nói tu tiện ... Thầy giáo truyền tụng cho chúng em nhiều tri thức truyn t trng - Lờn lp 6, em mi thy vic hc l quan nghiờm trng - Mỏi túc ca ụng em ó sa spson sa bc trng II LUYN TP Tho lun nhúm( 5P) Bài 1( Tr75)...
  • 18
  • 297
  • 1
Bai 5 : Lich sử hình thanh lãnh thổ ( tiếp theo )

Bai 5 : Lich sử hình thanh lãnh thổ ( tiếp theo )

... đoạn cuối lịch sử hình thành phát triển tự nhiên nước ta, kéo dài ngày a-Là giai đoạn diễn ngắn lịch sử hình thành phát triển tự nhiên nước ta Giai đoạn - cách 65 triệu năm - tiếp diễn ngày 3-Giai ... mạnh mẽ lịch sử phát triển tự nhiên nước ta Đất đá giai đoạn cổ, có loại - trầm tích (trầm tích biển trầm tích lục địa), - macma - biến chất Các đá trầm tích biển phân bố rộng khắp lãnh thổ, đặc ... Anpơ - Hymalaya có tác động đến lãnh thổ nước ta kỷ Nêôgen, cách 23 triệu năm, ngày Do chịu tác động vận động tạo núi Anpơ - Hymalaya, lãnh thổ nước ta xảy hoạt động : - uốn nếp, - đứt gãy, - phun...
  • 14
  • 364
  • 0
giáo án bài

giáo án bài " định luật Bôi - lơ Ma - ri - ot"

... 1.95 S thể tích V tăng áp suất p giảm − Kết luận: P V1 ≈ P2 V2 ≈ P3 V3 Định luật Bôilơ-Mariốt Trong trình đẳng nhiệt lượng khí định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích p.V = số trạng thái 1: P1, V1 ... xác định thể tích thay đổi nghiên cứu áp suất thay đổi theo Vậy thay đổi có tuân theo quy luật hay không? Và có quy luật gì? Để trả lời cho câu hỏi vào 29: Quá trình đẳng nhiệt định luật Bôilơ ... Quá trình đẳng nhiệt định luật Bôilơ – Mariốt Hoạt động 3: tìm hiểu khái niệm thông số trạng thái − Cá nhân tiếp thu ghi nhớ − Trạng thái lượng khí xác định đại lượng: áp suất P, thể tích V,...
  • 4
  • 6,735
  • 104
Bài soạn Giáo án địa lí 9 Sửa theo chuẩn KTKN tập 1

Bài soạn Giáo án địa lí 9 Sửa theo chuẩn KTKN tập 1

... dân số HS :Dân số tăng nhanh liên tục nhanh liên tục 19 5 4 19 6 0 19 6 5 19 7 0 19 7 6 23,8 30,2 34 ,9 41, 1 49, 2 19 7 9 19 8 9 19 9 9 2003 52,7 64,4 76,3 80 ,9 GV: Dân số tăng nhanh yếu tố dẫn đến tượng ? HS:Bùng ... 40% d©n sè ( 19 7 9, giới: Giới nữ nhiều 19 8 9) ®Õn 19 9 9 gi¶m xng cßn 33,5% giới nam + Nhãm ti 15 - 59: ChiÕm tØ lƯ lín + Nhãm ti 60 trë lªn chiÕm tØ lƯ nhá > 7%, cã xu híng t¨ng > 8% ( 19 9 9) => C¬ cÊu ... Tỉ trọng tăng nhanh ( 19 9 1 19 9 6 )cao gần 40 %; sau giảm rõ rệt 40 % (2002) -Tỉ trọng giảm liên tục từ cao 40 % ( 19 9 1) ; thấp dòch vụ( 19 9 2) ; thấp công nghiệp - xây dựng ( 19 9 4) Còn 20 % (2002) Nền...
  • 83
  • 1,471
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài luật thơsoan bai luat tho tiep theo lop 12giáo án bài câu ghép tiếp theo lớp 8giáo án điện tử luật thơ tiếp theogiáo án luật thơ tiếp theogiáo án bài nên thở như thế nàogiáo án từ hán việt tiếp theogiáo án bài làm thơ lục bátgiao an bai goc noi tiep toan lop 9giao an bai giang tho giup bagiáo án bài làm thơ lục bát lớp 7giáo án bài chữa lỗi dùng từ tiếp theogiáo án bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theogiáo án ngữ văn 12 bài luật thơgiáo án điện tử bài luật thơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015