- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Sư phạm tiểu học >
Dạy học chủ đề về số tự nhiên ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh
Dạy học giải bài tập chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng theo tiếp cận năng lực
... 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN HỌC THUỘC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHĂNG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 45 2.1 Đặc điểm hệ thống tập chủ đề Phương pháp tọa độ mặt phẳng ... Nghiên cứu vấn đề đổi phương pháp dạy học theo tiếp cận lực Xây dựng kế hoạch dạy học giải tập chủ đề Phương pháp tọa độ mặt phẳng theo tiếp cận lực góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ... hoạt động dạy học giải tập Toán học thuộc chủ đề Phương pháp tọa độ mặt phẳng theo tiếp cận lực 46 2.2.1 Xây dựng giáo án 46 2.2.2 Tổ chức dạy học số tình chủ đề phương pháp tọa...
- 79
- 359
- 0
skkn Thiết kế trò chơi để dạy các phép tính về số tự nhiên ở lớp 4
... ? - Trò chơi toán học trò chơi chứa đựng số yếu tố toán học - Trò chơi phân loại theo số người chơi : Trò chơi tập thể , trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động , trò chơi trí tuệ , kết ... toán học lớp để giải vấn đề thực tế CÁC TRÒ CHƠI I/ Những trò chơi củng cố nội dung phép tính số tự nhiên : Trò chơi thứ : “ Hộp số may mắn ” - Mục đích : Củng cố, xếp thứ tự số tự nhiên từ ... toán : I/ Số học yếu tố đại số : Số tự nhiên : - Các phép tính số tự nhiên - Lớp triệu : Đọc , viết , so sánh số đến lớp triệu Giới thiệu lớp tỷ - Tổng kết số tự nhiên hệ thập phân Người thực...
- 18
- 513
- 0
Dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh
... pháp dạy học khái niệm toán học tiểu học theo tiếp cận lực cho học sinh 22 Chƣơng 2: DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC Ở TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Hệ thống khái niệm toán học tiểu ... luận việc dạy học theo tiếp cận lực, nội dung dạy học khái niệm toán học tiểu học - Thiết kế số tình dạy học khái niệm toán học tiểu học theo tiếp cận lực cho học sinh - Thực nghiệm khoa học Phạm ... toán không toán học; - Năng lực phân tích toán xác định phép toán áp dụng; - Năng lực tìm cách khái quát hoá toán học 1.1.3 Dạy học theo tiếp cận lực Dạy học theo tiếp cận lực: gọi dạy học định...
- 56
- 1,030
- 4
Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh
... lý luận việc dạy học theo tiếp cận lực, nội dung dạy học khái niệm toán học tiểu học - Thiết kế số tình dạy học khái niệm toán học tiểu học theo tiếp cận lực cho học sinh - Thực nghiệm khoa học ... toán học tiểu học theo tiếp cận lực cho học sinh 22 Chương 2: DẠY HỌC KHÁT NIỆM TOÁN HỌC Ở TIỂU HỌC THEO TIÉP CẬN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH 2.1 Hệ thống khái niệm toán học tiểu học 2.1.1 Sổ tư nhiên ... toán toán học; - Năng lực áp dụng cho toán không toán học; - Năng lực phân tích toán xác định phép toán áp dụng; - Năng lực tìm cách khái quát hoá toán học 1.1.3 Dạy học theo tiếp cận lực Dạy học...
- 55
- 494
- 1
Dạy học khái niệm toán học trong chủ đề số tự nhiên ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... học chủ đề số tự nhiên Tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng kế hoạch dạy học khái niệm toán học chủ đề dạy học số tự nhiên Tiểu học theo hướng ... sở lí luận Chương Dạy học khái niệm toán học chủ đề số tự nhiên Tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học ... học tính tích cực học sinh - Xây dựng kế hoạch dạy học khái niệm toán học chủ đề dạy học số tự nhiên Tiểu học ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Các khái niệm toán học chủ đề dạy học số tự nhiên chương...
- 71
- 1,728
- 4
Một số vấn đề về phép trừ và phép chia số tự nhiên ở tiểu học
... dạy học phép trừ, phép chia số tự nhiên tiểu học A Quan điểm xây dựng phép trừ, phép chia số tự nhiên I Phép trừ II Phép chia B nội dung dạy học phép trừ phép chia số tự nhiên I, Phép trừ II Phép ... Mốt số vấn đề phép trừ phép chia số tự nhiên Tiểu học Luận Văn Tốt Nghiệp Hồng Thị Nguyệt nga = 17 = Chơng II Những vấn đề phép trừ phép chia số tự nhiên phơng pháp dạy học phép trừ phép chia số ... dung phép trừ phép chia số tự nhiên chơng trình sách giáo khoa tiểu học A Quan điểm xây dựng phép trừ phép chia số tự nhiên I Phép trừ tập hợp số tự nhiên Phép trừ phép cộng Trong lý thuyết số tự...
- 41
- 1,193
- 6
Tìm hiểu phép suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học nội dung số tự nhiên ở tiểu học
... mi c ỏp dng Phộp suy lun quy np bao gm phộp suy lun quy np hon ton v phộp suy lun quy np khụng hon ton 1.2.2.2.1 Phộp suy lun quy np hon ton Phộp suy lun quy np hon ton l phộp suy lun i t vic ... 1.2.2.2 Suy lun quy np Suy lun quy np l cỏch suy lun i t cỏi ỳng riờng ti kt lun chung, t cỏi ớt tng quỏt n cỏi tng quỏt hn c trng ca suy lun quy np l khụng cú quy tc chung cho quy tc suy lun ... loi suy lun Cn c vo cỏch thc lp lun, suy lun c chia thnh suy lun din dch v suy lun quy np 1.2.2.1 Suy lun din dch D-ơng Thị Nga 12 Khóa luận tốt nghiệp Suy lun din dch (hay cũn gi l suy din) l suy...
- 72
- 637
- 4
DẠY học số tự NHIÊN ở TIỂU học
... thành số xác định thứ tự số dãy số tự nhiên so sánh với số biết Trên sở khái niệm số liền trước, số liền sau số tự nhiên Các số 0; 1; 2; 3; …; 9; 10; …; 100; …; 1000; … số tự nhiên Các số tự nhiên ... thức số tự nhiên xen kẽ với với phép tính số học Củng cố kiến thức hệ đếm số tự nhiên - Có kiến thức ban đầu số học số tự nhiên (có khái niệm số tự nhiên; biết đọc, viết; biết so sánh số tự nhiên) ... thứ tự, số tự nhiên có nhiều chữ số - phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên có nhiều chữ số - Tính chất phép tính số tự nhiên - Tính chất dãy số tự nhiên (chẵn, lẻ, chia hết…) Số tự nhiên...
- 23
- 6,253
- 19
xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, ban nâng cao
... + Năng lực lực Toán học + Kiểm tra đánh giá giáo dục, đặc biệt kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực - Thiết kế, xây dựng đề thi Đại số & Giải tích lớp 11 nhằm kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực ... cứu Thiết kế số đề kiểm tra đánh giá theo tiếp cận lực dạy học nội dung Đại số Giải tích lớp 11 - Ban nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Toán 3.2 Các nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu ... kết học tập phát triển lực cho học sinh Từ lí trên, chọn đề tài: Xây dựng đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận lực dạy học nội dung đại số giải tích lớp 11, Ban nâng cao ” Lịch sử nghiên cứu Trong...
- 7
- 953
- 7
SKKN hiết kế trò chơi các phép tính về số tự nhiên ở lớp 4
... tố đại số : Số tự nhiên : - Các phép tính số tự nhiên - Lớp triệu : Đọc , viết , so sánh số đến lớp triệu Giới thiệu lớp tỷ - Tổng kết số tự nhiên hệ thập phân - Phép cộng phép trừ số có đến ... : Trò chơi toán học ? - Trò chơi toán học trò chơi chứa đựng số yếu tố toán học - Trò chơi phân loại theo số người chơi : Trò chơi tập thể , trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động , trò ... toán học lớp để giải vấn đề thực tế CÁC TRÒ CHƠI I/ Những trò chơi củng cố nội dung phép tính số tự nhiên : Trò chơi thứ : “ Hộp số may mắn ” - Mục đích : Củng cố, xếp thứ tự số tự nhiên từ...
- 24
- 2,069
- 1
skkn thực hiện đồng bộ dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực của HS ở chủ đề giống vật nuôi môn công nghệ 7
... Kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực học sinh chủ đề Giống vật nuôi Công nghệ III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH DẠY & HỌC THEO ĐINH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Hiện Dạy & học theo định hướng tiếp ... ~42~ Thực đồng Dạy học & Kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực học sinh chủ đề Giống vật nuôi Công nghệ Quy trình số 2: Kiểm tra xuất Các vật nuôi Các vật nuôi trưởng thành Các vật nuôi ... ~11~ Thực đồng Dạy học & Kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực học sinh chủ đề Giống vật nuôi Công nghệ PHẦN B: NỘI DUNG PHẦN I MỤC TIÊU ĐỀ TÀI Đề xuất giải pháp thực đồng Dạy học & Kiểm tra, ...
- 107
- 599
- 0
Kiểm tra đánh giá chủ đề phân số chương trình toán lớp 6 trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực
... Kiểm tra đánh giá chủ đề Phân số , chương trình Toán lớp trung học sở theo tiếp cận lực Mục đích nghiên cứu Kiểm tra, đánh giá chủ đề Phân số , chƣơng trình Toán lớp THCS theo tiếp cận lực ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢỢNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ “PHÂN SỐ”, CHƢƠNG TRÌNH TOÁN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN ... chấm kiểm tra 15 phút số 62 Bảng Hƣớng dẫn chấm kiểm tra 15 phút số 63 Bảng 3 Ma trận đề kiểm tra 45 phút chủ đề phân số 64 Bảng Hƣớng dẫn chấm kiểm tra 45 phút chủ đề phân số 67 ...
- 103
- 583
- 1
đề tài dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện
... Design - 30 - theo 21], [30], [68] 1.3.3.3 (1) 31 n 30] - - - - 32 12], [21] - - qua (2) - - 33 (3) 12] - - - 34 P cho sinh viên tham gia vào NLTH theo tiêu chí rõ ràng (4) NLTH - 35 10] Theo Grant ... -2 139 -1 TN-2 141 -1 TN-2 141 1.1 - 1.2 (competency based approach) giáo - NLTH) 87] 1.3 [1 (GV) - - (SV) 1.4 - ) theo GV 3.1 3.2 Quá trình 5.1 5.2 5.3 NLTH NLTH 5.4 ài NLTH - i dung : ... L theo ti NLTH - - 9.2 - - - : 1.1.1 (competency based - approach 97 98] i gian - 7] 9 97] (1) William E B -based 127 ) x i [120 nh 10 - Phát - [123 Scotland Tây Phi 111] 11 ( [117] Theo...
- 263
- 576
- 1
Từ khóa: skkn môn toán về dạy học số tự nhiên ở tiểu họcdạy học số tự nhiên ở tiểu họcchuyên đề về số tự nhiênnội dung dạy học số tự nhiên ở tiểu họcthực hành dạy học các số tự nhiên ở tiểu họche thong phan loai ve so tu nhien o thcssố tự nhiên ở tiểu họcđề thi tuyển sinh theo hướng tiếp cận năng lực của đại học quốc gia hà nội trong kỳ thi tuyển sinh đại học 2015dạy học theo tiếp cận năng lựcnêu nội dung dạy học cơ bản về phần số tự nhiên và các phép tính về số tự nhiên trong môn toán lớp 3dạy học giải toán về số tự nhiênde cuong về ôn tập và bổ túc về số tự nhiên lop 6de cuong chuong 1 ôn tập và bổ túc về số tự nhiên lop 6giáo án dạy hoạt động góc chủ đề hiện tượng tự nhiênbài hát về chủ đề hiện tượng tự nhiênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI