0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Sư phạm tiểu học >

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn khoa học lớp 5 ở tiểu học

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

... thức – năng, đưa số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụng thuật dạy học tích cực vào dạy, thấy có hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh học VÌ mạnh ... thiệu số thuật dạy học tích cực Trang 1.1 thuật khăn trải bàn Trang 1.2 thuật mảnh ghép Trang 1.3 thuật KWL Trang Thực trạng việc vận dụng thuật dạy học ... là, chưa tiếp cận tốt với thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụng thuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụng thuật “ khăn trải bàn” thuật mảnh ghép vào dạy bày 7: Thực tiễn vai trò...
  • 19
  • 3,131
  • 10
SKKN Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

SKKN Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong giảng dạy GDCD lớp 10

... thức – năng, đưa số thuật dạy học tích cực sử dụng dạy- học môn GDCD trường THPT Qua việc áp dụng thuật dạy học tích cực vào dạy, thấy có hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh học VÌ mạnh ... là, chưa tiếp cận tốt với thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụng thuật dạy học tích cực Ví dụ 1: Ứng dụng thuật “ khăn trải bàn” thuật mảnh ghép vào dạy bày 7: Thực tiễn vai trò ... nghiệm để sử dụng tốt kỷ thuật dạy học mang lại hiệu cao là: - Cần tích cực nghiên cứu thuật dạy học tích cực để vận dụng cách thành thạo có hiệu vào trình dạy học - Cần có hỗ trợ tích cực sở vật...
  • 15
  • 2,950
  • 13
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học trong môn toán lớp 4”

Vận dụng một số thuật dạy học trong môn toán lớp 4”

... 1.2.2.2 Vận dụng thuật dạy học vào dạy môn Toán lớp Kết tìm hiểu việc vận dụng thuật dạy học vào dạy môn Toán lớp 4: Với câu hỏi: “Thầy (cô) áp dụng KTDH vào việc giảng dạy môn Toán lớp 4”, ... dụng thuật dạy học dạy học môn toán lớp hay không?”, có 21,6% GV cho không nên thường xuyên vận dụng KTDH dạy học môn Toán lớp 4; có đến 78,4% cho nên thường xuyên vận dụng KTDH dạy học môn Toán ... pháp dạy học hình thức dạy học - Bình diện vi mô thuật dạy học Ví dụ: thuật chia nhóm, thuật giao nhiệm vụ, thuật đặt câu hỏi, thuật khăn trải bàn, thuật phòng tranh, thuật...
  • 65
  • 6,462
  • 59
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học tập đọc lớp 5

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong dạy học tập đọc lớp 5

... việc vận dụng số thuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc lớp - Xây dựng cách thức sử dụng số thuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc lớp - Thực nghiệm vận dụng số KTDH tích cực dạy học Tập đọc ... thức sử dụng số thuật dạy học tích cực dạy học phân môn Tập đọc lớp 34 Chƣơng 2: Vận dụng số thuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc lớp 2.1 Nguyên tắc sử dụng số thuật dạy học tích cực Tiểu ... sử dụng KTDH tích cực dạy học Tập đọc lớp nói riêng  Thực trạng sử dụng thuật dạy học tích cực dạy học Tập đọc trường tiểu học Để tìm hiểu thực trạng sử dụng KTDH tích cực dạy học Tập đọc...
  • 96
  • 5,922
  • 35
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4

... 34 1.2.2 Những thuận lợi khó khăn áp dụng thuật dạy học tích cực dạy học Phân môn Luyện từ câu 37 CHƢƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LTVC LỚP ... tích cực học sinh 40 2.2 Sử dụng thuật dạy học tích cực vào số dạng phân môn Luyện từ câu lớp 41 2.2.1 Sử dụng thuật dạy học tích cực dạng “Lí thuyết” 41 2.2.2 Sử dụng ... trạng vận dụng thuật dạy học tích cực trƣờng Tiểu học Những sở lí luận thực tiễn cầu nối để vận dụng vào Chƣơng 2: Vận dụng số thuật dạy học tích cực dạy học phân môn Luyện từ câu lớp 39...
  • 92
  • 3,622
  • 13
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học (LV thạc sĩ)

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học (LV thạc sĩ)

... VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" 2.1 Vận dụng số thuật dạy học tích cực thiết kế tiến ... cứu vận dụng thuật dạy học tích cực thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề nhằm phát huy tính tích cực ngƣời học 1.2 thuật dạy học tích cực 1.2.1 Khái niệm thuật dạy học tích cực ... 2.3 Vận dụng số KT dạy học tích cực thiết kế tiến trình dạy học phát giải vấn đề chƣơng "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) Trên sở vận dụng số thuật dạy học tích cực thiết kế tiến trình dạy...
  • 104
  • 957
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản thuật hoài của phạm ngũ lão

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản thuật hoài của phạm ngũ lão

... Nguyễn Du, áp dụng PP-KTDH vừa trình bày Các đọc thêm, tùy vào phân lượng thời gian cho mà hướng dẫn học sinh đọc hiểu Những nội dung trọng tâm áp dụng số thuật dạy học tích cực thuật khăn ... pháp, thuật dạy học Về phía học sinh, cần phát huy tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập Không thiết đọc hiểu văn áp dụng hai thuật dạy học Khăn phủ bàn Mảnh ghép Cần vào 12 học cụ ... lại việc áp dụng hai thuật nêu để hướng dẫn HS đọc - hiểu văn Thuật hoài (Tỏ lòng) Phạm Ngũ Lão Từ học này, vận dụng KT mảnh ghép KT khăn phủ bàn cho văn thể loại chương trình...
  • 13
  • 698
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào tổ chức dạy học các dạng bài tập về từ loại cho học sinh lớp 4

Vận dụng một số thuật dạy học tích cực vào tổ chức dạy học các dạng bài tập về từ loại cho học sinh lớp 4

... dạy học tích cực tổ chức dạy học dạng tập từ loại lớp Chƣơng 2: Vận dụng số thuật dạy học tích cực tổ chức dạy học dạng tập từ loại cho học sinh lớp 2.1 Nguyên tắc vận dụng thuật dạy học tích ... VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 2.1 Nguyên tắc vận dụng thuật dạy học dạy học Việc vận dụng KTDH tích cực dạy học ... thuật dạy học tích cực tổ chức dạy học dạng tập từ loại lớp 30 2.2.1 Vận dụng thuật dạy học tích cực dạy học tập tìm từ theo loại 30 2.2.2 Vận dụng thuật dạy học...
  • 87
  • 657
  • 1
ứng dụng một số kĩ thuật dạy học giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết tập làm văn

ứng dụng một số thuật dạy học giúp học sinh lớp 6 học tốt tiết tập làm văn

... học sinh mà cụ thể tiết Tập làm văn lớp sáu, định chọn đề tài “ Ứng dụng số thuật dạy học giúp học sinh lớp học tốt tiết Ứng dụng số thuật dạy học giúp học sinh lớp học tốt tiết tập làm văn ... cứu : _ Lớp chọn nghiên cứu 6/ 1, 6/ 2 dựa kết kiểm tra qua trình học tập, có áp dụng thuật dạy học tiết Tập làm văn Ứng dụng số thuật dạy học giúp học sinh lớp học tốt tiết tập làm văn tiến ... triển học sinh cấp độ cao, với số hình thức học tích cực như: thuật học hợp tác, thuật đọc động não, thuật học Ứng dụng số thuật dạy học giúp học sinh lớp học tốt tiết tập làm văn...
  • 19
  • 1,944
  • 0
SKKN Sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

SKKN Sử dụng một số thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm Ngữ Văn 12

... số thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập số tác phẩm Ngữ Văn 12 B Néi dung cña ®Ò tµi CƠ SỞ LÝ LUẬN Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số ... Giá trị văn học tiếp nhận văn học Tiết 101,102 Ôn tập phần văn học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 Xác định kiến thức cần đạt học kỳ, tháng Học kỳ 1: + Kiến thức: Đọc ... trình học tập nắm nội dung học, hệ thống nội dung kiến thức biểu thị sơ đồ, ghi nhớ nội dung học tập cách sâu sắc bền vững” Như vậy, sử dụng số thuật dạy học lập kế hoạch học tập hay sử dụng...
  • 22
  • 2,197
  • 4
luận văn  thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1, 2, 3.

luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu sử dụng một số thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học các lớp 1, 2, 3.

... CHƯƠNG II: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀO DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG HÌNH HỌC CÁC LÍP 1, 2, I SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO ĐỊNH ... thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Một số thuật dạy học việc sử dụng KTDH vào dạy YTHH đại lượng hình học cỏc lớp 1, 2, Khách thể nghiên cứu: - Nghiên cứu việc sử dụng thuật dạy học giáo ... cỏc lớp 1, 2, -3- - Nghiên cứu sở lí luận thực hành sử dụng số thuật dạy học góp phần nâng cao hiệu chất lượng dạy học YTHH đại lượng hình học cỏc lớp 1, 2, V Giới hạn đề tài: Đề tài nghiên cứu...
  • 102
  • 899
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Trung học phổ thông

Vận dụng một số thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Trung học phổ thông

... "Các định luật bảo toàn" nói riêng Chương VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN", VẬT LÍ 10 2.1 Tổng quan nội dung kiến thức chương "Các định ... cao chất lượng dạy học môn Vật THPT Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: "Vận dụng số thuật đánh giá lớp học dạy học chương" Các định luật bảo toàn" Vật lớp 10 Trung học phổ thông" Mục đích ... học tập 1.4 Các thuật đánh giá lớp học sử dụng trình dạy học trường trung học phổ thông 1.4.1 Các thuật đánh giá lớp học 1.4.1.1 Nhóm thuật đánh giá mức độ nhận thức Theo tài liệu "Các...
  • 113
  • 879
  • 5
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang vật lí lớp 11 THPT

Vận dụng một số thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lí lớp 11 THPT

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI LÊ ĐÌNH DẪN VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG ” VẬT LÍ LỚP 11 THPT Chuyên ngành: ... c ng cụ ĐG trình DH chƣơng "Mắt Các dụng cụ quang" nói riêng n Vật l nói chung DH 40 Chƣơng VẬN DỤNG KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG" - VẬT LÍ 11 2.1 ... đánh giá kết học tập chƣơng Mắt Các dụng cụ quang Vật 11 THPT 2.1.1 Mục tiêu dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang Chƣơng Mắt Các dụng cụ quang" gồ với 08 có 01 thực hành ục tiêu dạy học...
  • 119
  • 495
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10ứng dụng một số kĩ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử ở trường thpt tĩnh gia 5vận dụng một số kỹ thuật dạy họcmột số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tácmột số kĩ thuật dạy học tích cựcmột số kĩ thuật dạy học hiện đạimột số kĩ thuật dạy học tích cực ở thcsứng dụng enzyme trong công nghệ adn tái tổ hợp và trong một số kỉ thuật sinh học phân tử để chẩn đoán bệnh do đột biến genvận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm tây tiến của quang dũng ở lớp 12 ban cơ bảnmột số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu họcmột số kĩ thuật dạy học trong triển khai phương pháp bàn tay nặn bộtvận dụng một số phương pháp dạy học để nâng caovận dụng một số phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường thpt tỉnh phú thọvận dụng một số phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường thpt tỉnh phú thọ thực nghiệm sư phạmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ