giáo án ngữ văn 8 tuần 22

... Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn ====================================================================================== Ngày soạn: 23/ 3/ 2007 Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: ====================================================================================== ... Nghóa Giáo án Ngữ Văn ====================================================================================== du lịch (?) Sự bổ ích cho ai? HS: Học sinh (?) Bài văn thuộc thể loại gì? HS: Văn nghị ... cảm vào đoạn văn Tập đưa yếu tố biểu cảm vào cụ thể: đoạn văn cụ thể:  GV gọi HS đọc lại đoạn văn a gợi ý cho - Xét đoạn văn a – SGK1 08 HS trả lời (?) Hãy phát cảm xúc tg’ đoạn văn? - HS suy...

... văn Ngày soạn: 28/ 3/ 2007 Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: ====================================================================================== Trang : 12 Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn ... 26/ /3/ 2007 Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 28 - Tập làm văn Tuần 29 - Tiết 115 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Thêm lần củng cố nhận thức kĩ làm văn nghị luận mặt trình ... Nghóa Giáo án Ngữ Văn ====================================================================================== ĐÁP ÁN ĐỀ I/ Phần trắc nghiệm: (Mỗi câu = 0,5đ) 1.c 2.b 3.b 4.b 5.b 6.d 7.b 8. d 9.c...

... soạn Ngày soạn: Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 31 - Tập làm văn Tuần 32 - Tiết 1 28 LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Ơn tập lại kiến thức văn tường trình: mục đích, ... Xem lại kĩ - Soạn tt Văn tường trình” Đọc lại nội dung SGK Trả lời u cầu sách vào tập soạn Ngày soạn: Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 31 - Tập làm văn Tuần 32 - Tiết 127 VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I/ ... I/ Đặc điểm văn tường diểm văn tường trình trình:  GV gọi HS đọc lại văn SGK Xét văn 1, – SGK133, 134 (?)1 Trong văn trên, người phải 1/ viết tường trình viết cho ai? Bản tường * Văn 1: trình...

... hợp với văn văn “Đánh với cối xay gió” tiếng việt qua tình thái từ - Viết đoạn văn theo u cầu cho trước II Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học - Học sinh: Sách giáo khoa, ... phần văn văn Đánh với cối xay gió phần tập làm văn qua Luyện tập viết đoạn văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Sử dụng tình thái từ có hiệu giao tiếp II Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo ... chuyện Giáo viên: Gọi học sinh đọc tập + Sự việc: Lão Hạc báo tin ? Bài tập u cầu điều gì? bán chó Vàng Học sinh: So sánh đoạn văn vừa viết với đoạn văn + Ngơi kể: Tơi (ngơi thứ rong nhát: số ít) Giáo...

... Văn Đánh với cối xay gió Chiếc cuối Cô bé bán diêm Hai phong Nối + …… + …… + …… + …… A B C D Tác giả Ai - Ma - Tốp Xéc - van - téc Ơ - Hen - Ri An - đéc - xen II TỰ LUẬN (7 ... dụng văn thuyết minh B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức : - Đặc điểm văn thuyết minh - Ý nghĩa, phạm vi sử dụng văn thuyết minh - Yêu cầu văn thuyết minh Kỹ : - Nhận biết văn thuyết ... phẩm cao đẹp họ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Về nhà coi lại - Soạn “ ôn dịch thuốc ” Năm học 201 0-2 011 TUẦN 11 TIẾT 42 Ngày soạn :12/10/2010 Ngày dạy : 18/ 10/2010 Tập làm văn LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI...

... đề giáo dục nhân cách câu chuyện: Không khô khan giáo huấn mà tự nhiên sâu sắc qua tự nhận thức nhân vật b Kỹ năng: - Đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với tâm lí nhân vật - Đọc – Hiểu nội dung văn ... thức học quan sát, tưỡng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả II Chn bÞ GV: Bảng phụ + SGK + xem SGV + STK HS: Học + soạn III tiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động giáo viên học sinh *Hoạt động 1: Khởi ... nói: + Dựa vào dàn ý(không viết thành văn) , nói rõ ràng, mạch lạc + Biết nói với âm lượng vừa đủ, có ngữ điệu, diễn cảm + Tác phong mạnh dạn, tự tin II Chuẩn bò Bài tập SGK/ 35 *LËp dµn ý: a Nh©n...

... thức học quan sát, tưỡng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả II Chn bÞ GV: Bảng phụ + SGK + xem SGV + STK HS: Học + soạn III tiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động giáo viên học sinh *Hoạt động 1: Khởi ... sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả” (TT) SGK/ 27 + tập → SGK/ 36 - 37 ********************************************* Ngµy so¹n:16/01/2011 Ngµy d¹y : 21/01/2011 Tn 22 TiÕt 84 lun nãi vỊ ... câu chuyện: Không khô khan giáo huấn mà tự nhiên sâu sắc qua tự nhận thức nhân vật b Kỹ năng: - Đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với tâm lí nhân vật - Đọc – Hiểu nội dung văn truyện đại có yếu tố...

... Kiến thức: - Tình cảm sáng lòng nhân hậu người em gái có tài người anh - Những nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật nghệ thuật kể chuyện - Cách thức thể vấn đề giáo dục nhân cách câu ... thành hơn, đáng tin cậy II Đọc – Hiểu văn 1.Nhân vật người anh a) Từ trước lúc thấy em gái chế màu vẽ - Ngạc nhiên, xem thường - Quen gọi mèo - Quyết đònh bí mật theo dõi em gái b) Tài hội hoạ ... thức học quan sát, tưỡng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả II Chn bÞ GV: Bảng phụ + SGK + xem SGV + STK HS: Học + soạn III tiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động giáo viên học sinh *Hoạt động 1: Khởi...

... nhận xét từ ngữ so sánh có khác ? Gv chốt : Hai phép so sánh sử dụng từ ngữ so sánh khác : So sánh (chẳng bằng) , so sánh ngang (là) ; có nghĩa : So sánh ngang : A B So sánh : A chẳng B Hỏi ... ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐHS Hình thành kiến thức Tìm hiểu kiểu so sánh GV: -> Hs Đọc khổ thơ SGK/41 Hỏi : Tìm phép so sánh khổ thơ ? Hỏi : Hai phép so sánh có sử dụng từ ngữ so sánh ? Em nhận xét từ ngữ ... kiểu so sánh : - So sánh ngang ; - So sánh khơng ngang II/ TÁC DỤNG CỦA PHÉP SO SÁNH 1.Tìm phép so sánh đoạn văn sau : + Có tựa mũi tên … cho xong chuyện … - Hs trả lời Hỏi : Phép so sánh có...

... dạy: Ngày 2,5 tháng năm 2010 Tiết 87 - 88 Viết tập làm văn số (Văn thuyết minh) A Mục tiêu cần đạt : - Cũng cố nhận thức tí thuyết văn thuyết minh, vận dụng thực hành sáng tạo văn thuyết minh ... ĐTTM - Vị trí địa lí, quang cảnh - Nguồn gốc (LS hình thành) - Giá trị DLTC DTLS *KL: Phát biểu cảm nghĩ II Hình thức: - Bài văn có bố cục rõ ràng - Không sai lỗi - Tỏ có lực viết văn D Củng cố - ... thức chức mnăng câu cảm thán Hoạt động : Hớng dẫn luyện tập II Luyện tập ? Xác định câu cảm thán Bài tập : Câu cảm thán : - Than ôi ! - Lo thay ! - Nguy thay ! - Hỡi ơi ! - Chao ôi, có biết Không...

... kinh tế, văn hóa cuả quốc gia độc lập, hùng cờng Chiếu dời đô 225 G/v tổng kết lại Lí Công Uẩn nói rõ điều - Chiếu dời đô : Viết chữ Hán (ngời dịch Nguyễn Đức Vân) làm văn xuôi - Kiểu văn nghị ... câu trần thuật - Câu : Dùng để kể - Câu 2, : Dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc Dế Mèn chết Dế Choắt b, - Câu : Dùng để kể - Câu : Câu cảm thán dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc - Câu : Dùng để ... bày theo t tởng dời đô tác giả) Đọc - tìm hiểu thích: - Hớng dẫn HS đọc - Tìm hiểu thích SGK ? Bài chiếu thuộc văn mà em học? Vì sao? - PTBĐ: Nghị luận ? Văn chia làm phần? Nội dung phần? Các...

... ngày - H/s đọc câu tiếp - Nền văn hiến lâu đời ? Để khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc, - Cơng lực lãnh thổ tác giả dựa vào yếu tố nào? So với - Phong tục tập quán Sông núi nớc Nam có yếu tố - ... luận theo nhóm - Từ xa đời ? (khẳng định) - Lúc có đợc không? (phủ định) - Lúc có đợc không? (khẳng định) - Vì vậy? (gây ý) - Nếu trời đất (phủ định) * Vị trí : - Câu nghi vấn đoạn văn đầu tạo tâm ... Nớc ta nớc có văn hiến lâu đời không phù hợp b, Sắp xếp luận điểm : - Giáo dục với nghiệp giải phóng ngời tiến - Giáo dục có tác dụng dân số, môi trờng sống tăng trởng kinh tế - Giáo dục đào...