0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

giáo án điện tử bài TỤ ĐIỆN - 11 CƠ BẢN

Giáo án dự thi bài giảng điện tử Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

Giáo án dự thi bài giảng điện tử Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

... học Huế…), 22 trường Trung học An-be-xa-rô(Hà Nội), Sat-xơ-lu-lô-ba (Sài Gòn)Tổng số sinh viên trường Cao Đẳng là 436 ngườiNăm 192 9-1 930 số sinh viên là 511 ngườiTất cả những thủ đoạn mà ... hóa của Thực dân Pháp Giáo viên: Chu Thị HồngĐơn vị: Tr ờng THCS Yên SởPhòng gD&ĐT Hoài ĐứcThiết kế bài giảng điện tử Thiết kế bài giảng điện tử Năm học; 200 8- 2009Hội thiHội thiHội ... hành chính sách chia để trị KIỂM TRA BÀI CŨ A- Giai cấp Địa chủ phong kiếnB- Giai cấp tư sảnC- Giai cấp tiểu tư sản thành thịD- Giai cấp nông dânE- Giai cấp công nhân Đặc điểm của giai...
  • 37
  • 1,373
  • 2
Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11

Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11

... nguyên khoáng sản trên bản đồ khoáng sản VN II. Thiết bị dạy học: - Bản đồ khoáng sản Việt Nam. III. Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp: Sĩ số……Vắng……Có phép…… 2.Kiểm tra bài: Kiểm tra vở bài tập ... Về nhà hoàn thành xong bài tập 2. Chuẩn bị bài 11 để tiết sau học, xem kĩ các sơ đồ và các câu hỏi ở trong bài, đem theo Át lát địa lí Việt Nam để học. 26 Tiết 12 Bài 11: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ... việc làm bài tập 2/ 38. 3. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. HĐ1: GV đưa ra sơ đồ ráp để HS suy nghĩ, điền tiếp: Nhiên liệu... sở PTCN.. Khoáng sản:...
  • 11
  • 1,207
  • 1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

... 12)55Dòng điện không đổi là gì và vì sao nguồn điện có thể tạo ra dòng điện chạy khá lâu trong mạch điện kín?2.4.1.2. Tình huống có vấn đề cấp bài Bài 7: Dòng điện không đổi – Nguồn điện - Dòng điện ... nguồn điện ? Bài 12: Thực hành: Xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa - Cho biết mục đích thí nghiệm? - Dụng cụ thí nghiệm? Cách lựa chọn các dụng cụ đo như thế nào? - ... nguồn điện? Bài 11: Phương pháp giải một số bài toán về toàn mạch - Tìm hiểu và nhận dạng loại bộ nguồn? Cần áp dụng các công thức nào để tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ? - Phân...
  • 99
  • 1,438
  • 15
Từ mới toàn bộTA 11 - cơ bản

Từ mới toàn bộTA 11 - bản

... Nguyen – 01682 414 424 NEWWORDS GRADE 11 (STANDARD SCHEDULE) Unit 1: Friendship 1. troubled a băn khoăn, lo lắng, bồn chồn 2. brighten up v làm sáng sủa, làm bừng sáng 3. dark a,n tối, sự tối 4. acquaintance ... cãi 11. sheet n khăn trải, lá, tấm, phiên, tờ 12. judge n quan toà, thẩm phán 13. observe v quan sát 14. award v giành giải 15. almost av hầu hết 16. difficulty n việc, sự khó khăn 17. poem n bài ... ruộng đất 8. preparation n sự chuẩn bị 9. decorate v trang trí 10. coloured a đầy màu sắc 11. light n ánh sáng 12. traditional a thuộc về truyền thống 13. apricot quả, cây mơ 14. blossom n hoa (của...
  • 9
  • 433
  • 0
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11   cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... viên cần có một số kỹ năng sau:• Lập kế hoạch xây dựng giáo án điện tử. Thiết kế giáo án điện tử, nội dung bài cần theo tiến trình của bài giảng, và đặc biệt chú ý tới phương pháp dạy học bộ ... bài giảng .• Thực hành các bài tập theo các mức độ từ dễ đến khó. Mỗi bài tập chỉ rèn luyện một số kỹ năng bản. • Phân loại các bài tập tương ứng với các hiệu ứng bản. • Sắp xếp các bài ... mạng giáo dục.1.3.3.4 Thiết kế bài giảng hướng dẫn học sinh tự học bằng phần mềm eXe Khác với các bài giảng trên PowerPoint phục vụ giáo viên trình diễn bài giảng trên lớp, bài giảng điện tử...
  • 98
  • 1,137
  • 1
Bài 28 sinh 11 cơ bản

Bài 28 sinh 11 bản

... dụng như thế nào? Bài 28. Điện thế nghỉ Điện thế nghỉ I. Khái niệm điện thế nghỉ II. chế hình thành điện thế nghỉ Khái niệm Cách đo điện thế nghỉ Nơ ron Hình 28.1 Sơ đồ đo điện thế nghỉ trên ... đóng Cổng K + mở K + (tích điện dương) Na + (tích điện dương) Điện tích âm Màng tế bào + + + + + + + + + + Hình. Phân bố ion và tính thấm của màng tế bào - + - + - + - + - + a. ion nào di chuyển ... màng mang điện âm so với phía ngoài mang điện dương. Kết quả đo điện thế nghỉ trên tế bào thần kinh mực ống. Nơ ron Vi điện kế Điện cực 1 Điện cực 2 Màng Sợi thần kinh I. Khái niệm điện thế nghĩ:...
  • 16
  • 838
  • 1
giáo án hình 10 chương 2 (08-09)(cơ bản)

giáo án hình 10 chương 2 (08-09)(cơ bản)

... hình bình hành để tìm D? H: Kết luận tọa độ D? - Ghi đề bài toán và suy nghó tìm lời giải. - AB DC= uuur uuur - AB=DC và AC=BD -D (-2 ;-4 ) Bài toán: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy cho ba điểm (1;1) ... = Giáo viên : Khổng Văn Cảnh Trang 4 Giáo án Hình Học 10 bản Trường THPT số 2 An Nhơn TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 10’ Hoạt động 4: Bài 6(Trang 40 SGK) H: Vẽ hình bài toán? ... điểm. - Vận dụng được các tính chất sau của tích vô hướng của hai vectơ vào giải bài tập: 3. Thái độ: Giáo viên : Khổng Văn Cảnh Trang 7 Giáo án Hình Học 10 bản Trường THPT số 2 An Nhơn - Cẩn...
  • 23
  • 336
  • 2
Đề- Đáp án KT học kỳ II -Toán 11 cơ bản

Đề- Đáp án KT học kỳ II -Toán 11 bản

... tại điểm có hoành độ x =-1 có ph- ơng trình là: A.y=-x-3 B. y= -x+2 C.y= x-1 D. y= x+2 Câu 7(0,25 điểm) Đạo hàm cấp 2009 của hàm số y=cosx là: A.sinx B.cosx C.-sinx D. - cosx Câu 9(0,25 điểm) ... -1 ).sinx f’(x)= (2.(x 2 -1 ).sinx)’ = 2[(x 2 -1 )’.sinx +( sinx)’ .(x 2 -1 )] = 4xsinx+2(x 2 -1 )cosx. f’’(x)= (4xsinx+2(x 2 -1 )cosx.)’=(4xsinx)’+(2(x 2 -1 )cosx.)’ = 4sinx +8xcosx -2 (x 2 -1 )sinx. 0.25 0.25 ... x x + ; f(2) bằng: A.1 B. -1 C. 0 D. 5 Câu 7(0,25 điểm) . Tiếp tuyến của hàm số y= 4 1x tại điểm có hoành độ x =-1 có ph- ơng trình là: A.y=-x-3 B. y= -x+2 C.y= x-1 D. y= x+2 Câu 8(0,25 điểm)...
  • 7
  • 385
  • 0
muc tieu bai day hinh 11 co ban

muc tieu bai day hinh 11 co ban

... giữa hai điểm. - Nắm đợc khái niệm hai hình bằng nhau. - Biết cách xác định đợc ảnh của một hình qua phép dời hình. - Nắm đợc tính chất bản của phép dời hình để giải toán. - Dựng ảnh của một ... tự. - Biết cách tìm tâm vị tự của hai đờng tròn. - Rèn luyện tính cẩn thận khi làm việc cho học sinh. 8. Bài - Cách xác định phép vị tự khi biết tâm - Biết dựng ảnh của một số hình, điểm, - - ... 9. phép đồng dạng - Nắm vững khái niệm phép đồng dạng, tỉ số đồng dạng, hai hình đồng dạng. - Nắm vững các tính chất bản của phép đồng dạng và vận dụng để giải toán. -So sánh sự giống nhau...
  • 4
  • 387
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số và giải tích 11 cơ bảngiáo án điện tử hóa 11 cơ bảngiáo án điện tử toán 11 cơ bảnbài tập tụ điện 11 cơ bảngiáo án toán tự chọn 11giáo án địa tự chọn 11giao an lop 5 bai 54 cay con co the moc len tu mot bo phan cua cay megiáo án lịch sử bài 9 lớp 11giao an dien tuchu de ban than lop 4 tuoigiáo án lịch sử bài 19 lớp 11giáo án bài kính lúp 11 cơ bảngiáo án bài mắt lớp 11 cơ bản tiết 1kê khai bổ sung thông tin chuyển giai đoạn dự án đầu tư xây dựng cơ bản từ giai đoạn chuẩn bị đầu tư sang giai đoạn thực hiện dự án đã đăng ký mã số sử dụng ns twcấp mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách dùng cho các dự án đầu tư xây dựng cơ bản giai đoạn chuẩn bị đầu tư quậncấp mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách dùng cho các dự án đầu tư xây dựng cơ bản giai đoạn chuẩn bị đầu tư tỉnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ