16 câu hóa học AMINO AXIT PEPTIT rất cơ bản

40 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit (Phần 1) - Cơ bản

... • Axit- 2 -amino- 2-isopropyletanoic danh pháp sai CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-COOH xác định sai mạch • Axit 2 -amino isopentanoic danh pháp sai Tên gọi phải axit α -amino isopentanoic • Axit 3 -amino- 2-metylbutanoic ... CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2 ; CH3-CH2-CH(NH2)-CH2-CH3 ; CH3-CH2-CH 2- CH(CH3)NH2 ; CH 3- CH(CH3)-CH 2- CH2-NH2;CH3-CH(NH2)-CH(CH3)2 ; CH 3- CH2-CH(NH2) (CH3)2,CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-NH2 ; (CH3)3C-CH2-NH2 Đáp án C Câu 35: Đáp ... C.Glyxin D .Axit 2-aminoaxetic Bài 16.Cho aminoaxit X: HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Trong tên đây, tên không phù hợp với X ? A.Bột (mì chính) B .Axit 2-aminopentanđioic C .Axit α-aminoglutaric D .Axit glutamic...

14
4,267
4

Báo cáo khoa học:Bước chuẩn bị rất cơ bản trong văn kiện Đảng doc

... van hda phu hpp, tao co sd lam cho nirac ta trd mpt nudc xa hpi chu nghla cang phdn vinh Td" den khoang giiia the ky XXI, toan Dang, toan dan ta phai sure phin diu xay dung nudc ta trd mpt nudc ... phat phat hien manh me luc lugng san xuat vdi trien Nhieu muc tieu chu yeu cua Chien luge trinh khoa hpc - cdng nghe cang cao, da dugc thuc hien Kinh te tang tnrdng ddng tiidi hoan thien quan ... chat lugng ngudn nhan luc, ddi mdi toan dien va phat trien nhanh giao due va dao tao Phat trien khoa hgc va cdng nghe thuc su la ddng luc then chdt cda qua trinh phat trien nhanh va ben viing...

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN HỌC KÌ I doc

... chất tham gia hay tạo thành sau phản ứng B i tập liên quan đến hiệu suất phản ứng CHƢƠNG III : AMIN – AMINO AXIT – PROTEIN I TÓM TẮC LÍ THUYẾT Kh i niệm CTPT Amin Amin hợp chất hữu coi tạo nên ... amino axit tham gia p/ư trùng ngưng Tạo hợp chất màu tím Cu(OH)2 II CÁC DẠNG B I TẬP CƠ BẢN (theo SGK) Viết công thức cấu tạo đồng phân Amin, Aminoaxit: Lƣu ý: Đ i v i đồng phân Amin: Để viết ... (anilin) H N CH COOH CH Peptit protein - Peptit hợp chất chứa từ 50 gốc - amino axit liên kết v i liên kết peptit CO NH - Protein lo i polipeptit cao phân tử có PTK từ v i chục nghìn đến v i triệu...

8
6,894
92

ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ II môn Hóa học lớp 12 - chương trình cơ bản

... HNO3 loóng d thu c dd A Dung dch A cha: A Fe2+, SO4 2-, NO 3-, H+ B Fe2+, Fe3+, SO4 2-, NO 3-, H+ 3+ 2+ C Fe , SO4 , NO3 , H D Fe2+, SO3 2-, NO 3-, H+ Cõu 61 Cho cỏc cht Cu, Fe, Ag v cỏc dung dch HCl, ... Fe(NO3)2 D Fe(NO3)2 ,Fe(NO3)3 Cõu 56 Hn hp kim loi no sau õy tt c u tham gia phn ng trc tip vi mui st (III) dung dch ? A Na, Al, Zn B Fe, Mg, Cu C Ba, Mg, Ni D K, Ca, Al Cõu 57 Khi cho số mol kim loại ... 4,48 l D 6,72 l Bi 12 Hũa tan ht m(g) hn hp Al v Fe lng d dung dch H 2S04 loóng thoỏt 0,4 mol khớ, cũn lng d dung dch NaOH thu c 0,3 mol khớ giỏ tr m ó dựng l : A 11,0 g B 12, 28g C.13,7g D.19,5g...

6
1,258
18

Nội dung ôn tập chương 3, 4 môn Hóa học lớp 12 - chương trình cơ bản

... H2N-CH2-CO-NH-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH C H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH2-COOH D H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH Câu 4: Số đồng phân tripeptit tạo thành từ phân tử glyxin ... CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2 Câu 7: Cho polime sau: (-CH2 – CH 2-) n ; (- CH 2- CH=CH- CH 2-) n ; (- NH-CH2 -CO-)n Công thức monome để trùng hợp trùng ngưng tạo polime A CH2=CHCl, CH3-CH=CH-CH3, CH 3- CH(NH2 )- ... glyxin phân tử alanin A B C D POLIME Câu 1: Polivinyl clorua có công thức A (-CH2-CHCl-)2 B (-CH2-CH 2-) n C (-CH2-CHBr-)n D (-CH2-CHF-)n Câu 2: Chất khả tham gia phản ứng trùng hợp A stiren B isopren...

4
7,517
214

thuyết trình hóa hoc lớp 11: cac bon (có bản đồ tư duy)

... tt -Mm, cỏc lp d tỏch Tinh th mu tớa Cacbon vụ nh hỡnh: than g, than xng, than mui xp hp ph Than cc Than g Than hot tớnh Than mui Da vo c im cu to,Cacbon oxi hoỏ, em hóy cho bit: trng thỏi ... nghim 2: Cacbon tỏc dng vi dung dch HNO3 c HNO3 c Quan sỏt thớ nghim, vit ptpu minh ho? Than dd Ca(OH)2 10 IV-NG DNG Phiu hc s Hãy ghép ứng dụng cột (II) cho phù hợp với dạng thù hình Cacbon cột ... cht hoỏ hc c trng gi? Cacbon vô định hình Bền bền Dng thự hỡnh: Kim cng; than chỡ; fuleren; C vụ nh hỡnh cú tớnh cht vt lớ khỏc II-TNH CHT HO HC : * Nhn xột - nhit thng cỏcbon tng i tr, nhit...

25
2,824
4

hóa học lớp 12-Lý thuyết cơ bản chương cacbohidrat pptx

... t o dd xanh lam) glucozơ + Trong môi trư ng bazơ fructozơ chuy n thành glucozơ→ fructozơ b oxi hóa b i AgNO3/NH3 Cu(OH)2 môi trư ng ki m BÀI 6.SACCAROZƠ ,TINH B T ,XENLULOZƠ I SACCAROZƠ ( ng ... nguyên t oxi -Không có nhóm ch c CHO nên ph n ng tráng b c không làm m t màu nư c brom Tính ch t hóa h c Có tính ch t c a ancol a ch c có ph n ng th y phân a) Ph n ng v i Cu(OH)2 2C12H22O11+Cu(OH)2→(C12H21O11)2Cu+2H2O ... cc h t ngũ c c , cc lo i c ) M ch tinh b t khơng ko di m xo n l i thnh h t cĩ l r ng Tính ch t hóa h c a) Ph n ng th y phân: tinh b t b th y phân thành glucozơ (C6H10O5)n + nH2O → n C6H12O6dùng...

hóa học lớp 12-Lý thuyết cơ bản về Đại cương kim loại pdf

... 19 H P KIM I KHÁI NI M H p kim v t li u kim lo i b n m t s kim lo i ho c phi kim khác II TÍNH CH T H p kim có nhi u tính ch t hóa h c tương t tính ch t c a ơn ch t tham gia thành h p kim ,nhưng ... HOÁ KIM LO I C p oxi hóa kh c a kim lo i Vd Ag+ /Ag ,Cu2+/Cu, So sánh tính ch t c p oxi hóa kh Tính oxh ion ; Ag+> Cu2+> Zn2+ Tính kh Zn>Cu>Ag Dãy i n hóa c a kim lo i Ý nghĩa dãy i n hóa ... n i n hóa h c h p kim c a s t không khí m -Kim lo i ho t ng m nh óng vai trò c c âm (anot) s b ăn m n C i u ki n có ăn mòn i n hóa: -Các i n c c ph i khác nhau: c p kim lo i khác ho c kim lo...

5
1,261
20

Tài liệu dạy thêm hóa học lớp 9 các dạng cơ bản

... 4-6, 1- 19, 1-21, 1-25, 3-33, 2-41, 3-51, 4-60, 2- 69, 4-72, 3.1, 3.2, 15.6, 15.13, 15.18, 19. 5,1-11, 5-21, 1-30, 3-41, 4-51, 4- 69, 1-71, 2.3, 18.3, 19. 3, 19. 9, 22.6,3-6, 3-27, 1-43, 2-51, 2 .9, 5.4 ... li cỏc ni dung trờn v lm cỏc bi sau: 1 -9, 2 -9, 2-11, 3- 19, 4-25, 1-27, 2-30, 2-33, 4-36, 3-72, 2.4, 4.4, 4.5, 5.2, 7.3, 8.1, 8.2, 9. 1, 9. 4, 9. 3, 10.3, 9. 6 Trn Hng Hng Giỏo ỏn dy thờm Húa THCS ... cỏc bi sau: 5- 69, 9-72,3.4,15.12,15.16, 19. 6,22 .9, 25.2, 25.4, 25.5, 26.8, 31.5-35, 31.6-36, 32.8-37, 34.5&34.6- 39, 35.4&35.5-40, 37.5-42, 38.3-43, 39. 2-44, 42.5-47, 44.5-48, 45.4- 49, 45.6-50, 50.4-53,...

18
5,551
42

Tiểu Luận Tại sao nước ta phải chủ động tham gia vào quốc tế hoá , toàn cầu hoá kinh tế , các giải pháp cơ bản

... tr , cần thiết việc chủ động tham gia vào quốc tế hoá- toàn Vai tr , cần thiết việc chủ động tham gia vào quốc tế hoá- toàn cầu hoá Khái niệm quốc tế hoá - toàn cầu hoá kinh tế Những tác động toàn ... phải có biện pháp thực nh để chủ động hội nhập đạt kết tốt? Việc nghiên cứu đề tài Tại nước ta phải chủ động tham gia vào quốc tế hoá- toàn cầu hoá kinh tế Các giải pháp để nước ta tham gia vào ... cầu hoá a b Tác động tích cực Tác động tiêu cực Tại chóng ta phải chủ động tham gia vào quốc tế hoỏ- toàn cầu hoá? II/Thực trạng giải pháp Thực trạng giải pháp 1.Qỳa trình quốc tế hoá- toàn cầu...

ÔN tập TRẮC NGHIÊN hóa học lớp 10 CHƯƠNG TRÌNH cơ bản đên NÂNG CAO ôn THI đại học

... oxit, 10, 98% canxi oxit v 70,59% silic ioxit v lng Thnh phn ca thu tinh ny c biu din di dng cỏc oxit l A 2K2O .CaO. 6SiO2 B K2O .CaO. 6SiO2 C 2K2O. 6CaO. SiO2 D K2O. 6CaO. SiO2 Đề thi Đại học 1.(KB-2 010) -Cõu ... ktc) l A 112 ml B 224 ml C 336 ml D 448 ml Đề thi Đại học 1.(C-2 010) -Cõu 36 : Cho 0,015 mol mt loi hp cht oleum vo nc thu c 200 ml dung dch X trung ho 100 ml dung dch X cn dựng 200 ml dung dch NaOH ... thi Đại học 1.(C-2 010) -Cõu 42: Cho phn ng : Br2 + HCOOH 2HBr + CO2 Nng ban u ca Br2 l a mol/lớt, sau 50 giõy nng Br2 cũn li l 0,01 mol/lớt Tc trung bỡnh ca phn ng trờn tớnh theo Br2 l 4 .10- 5...

một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình cơ bản”

... hiệu trình dạy học mà không bỏ qua hay xem nhẹ đối tượng học sinh Đó lý em lựa chọn đề tài nghiên cứu: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU HỌC TỐT MÔN HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ ... Các biện pháp giúp HS TBY học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình − Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa học trường trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất biện pháp ... (2012), Một số biện pháp giúp HS TBY học tốt môn hóa học phần Hiđrocacbon lớp 11 – ban bản, Luận văn thạc sĩ, ĐHSP TPHCM Nguyễn Anh Duy (2 011) , Những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa học lớp...

Lựa chọn, xây dựng bài tập hóa học lớp 11 (phần hữu cơ ban nâng cao) nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh THPT

... việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh trình dạy học hóa học Lựa chọn xây dựng hệ thống tập hóa học lớp 11 (phần hữu cơ, ban nâng cao) sử dụng để rèn luyện phát huy tính sáng tạo học sinh 4 ... CHƯƠNG 2: LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 30 T T 2.1 Những định hướng xây dựng hệ thống BTHH nhằm rèn luyện lực sáng tạo cho HS ... xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy lực sáng tạo cho HS THPT CHƯƠNG 2: LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH...

thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn môn hóa học lớp 10 chương trình cơ bản

... 1.6.3 Kết điều tra 24 CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 30 2.1 Sơ lược chương trình học kì II hóa học 10 ban 30 2.1.1 Chương ... em có định hướng rõ ràng hỗ trợ học tập cách hiệu chọn đề tài: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn môn hóa học lớp 10 chương trình bản Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng tài liệu có hướng ... nên có tài liệu tự học có hướng dẫn giáo viên (có thể chọn nhiều ô) Bảng 1.7 Nội dung tài liệu tự học có hướng dẫn Tài liệu tự học có hướng dẫn giáo viên nên có Phân loại dạng tập, hướng dẫn...

Xem thêm

Từ khóa: tính chất hoá học amino axit bài tập hóa học lớp 10 chương 2 cơ bản đề thi hóa học kì 2 lớp 10 cơ bản đề kiểm tra 1 tiết hóa học lớp 10 chương 1 cơ bản đề tài tại sao nưoc ta phải chủ động tham gia vào quốc tế hoá toàn cầu hoá kinh tế các giải pháp cơ bản để nước ta tham gia vào xu hướng trên phân tử số là số tiểu phân của chất phản ứng tương tác gây nên biến đổi hoá học trong 1 tác dụng cơ bản nguyên dương  3 toàn cầu hoá kinh tế hiện nay về cơ bản là toàn cầu hoá tư bản chủ nghĩa hay là toàn cầu hoá mà chủ nghĩa tư bản tạm thời thắng thế giới thiệu chương trình hóa học lớp 11 chương trình cơ bản amino axit peptit và protein 3000 bài tập hóa học có lời giải hóa học hữu cơ ppsx cấu trúc hóa học của axit nucleic yêu cầu học sinh nhắc lại tính chất hoá học của axit từ đó liên hệ đến tính chất tác dụng với bazơ đề 16 phương pháp giải bài toán oxi hóa amin amino axit thực hành tính chất hóa học của axit tính chất hóa học của axit hóa học 11 axit cacboxylic Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM