SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỊCH SỬ 7 Một số giải pháp sử dụng có hiệu quả di sản văn hóa nhằm tạo hứng thú trong học tập môn Lịch sử khối 7 ở trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi
SKKN sáng kiến kinh nghiệm thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng học toán của học sinh ở trường THPT nam khoái châu
... Sn-Nguyn Tng Linh 15 Trng THPT Nam Khoỏi Chõu Sỏng kin kinh nghim 2015 2016 CHNG THC TRNG HC TON CA HC SINH TRNG THPT NAM KHOI CHU 2.1 Thc trng hc toỏn ca hc sinh trng THPT Nam Khoỏi Chõu Hng thỳ ... Sn-Nguyn Tng Linh 19 Trng THPT Nam Khoỏi Chõu Sỏng kin kinh nghim 2015 2016 CHNG MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG HC TON CHO HC SINH TRNG THPT NAM KHOI CHU 3.1: Rốn t tng ca hc sinh Chỳng tụi cho rng ... ỳng n cho hc sinh Tỏc gi: Lờ Thanh Tun-Phan Quang Sn-Nguyn Tng Linh 18 Trng THPT Nam Khoỏi Chõu Sỏng kin kinh nghim 2015 2016 2.3 ỏnh giỏ chung v hc toỏn ca hc sinh trng THPT Nam Khoỏi Chõu...
- 59
- 1,384
- 0
“Một số phương pháp tạo hứng thú trong việc dạyhọc môn Giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở”.
... kiến: “Một số phương pháp tạo hứng thú việc dạyhọc môn Giáo dục công dân trường Trung học sở” Phần thứ hai NỘI DUNG Cơ sở khoa học (lý luận) để đề xuất sáng kiến: Môn GDCD môn học góp phần lớn việc ... cho em thấy hứng thú học môn GDCD để từ giáo dục đạo đức, pháp luật cho HS, uốn nắn em trở thành người có ích cho gia đình, cho xã hội Xuất phát từ mục tiêu mà phương pháp dạy học môn GDCD có ... chọn phương pháp phù hợp Đề xuất: Để có kết tốt việc giảng dạy môn GDCD trường THCS, xin đề xuất số kiến nghị sau: Cần đẩy mạnh đầu tư vào giáo dục mà đặc biệt vận dụng phương pháp dạy học đại...
- 20
- 745
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phối hợp một số phương pháp dạy học với phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sử 6
... với phƣơng pháp sử dụng đồ tƣ dạy học lịch sử ” Bƣớc tr n Ho t n H n Học sinh học yếu môn Lịch sử G ả pháp Sử dụng phối hợp phƣơng pháp dạy học với phƣơng pháp sử dụng BĐTD dạy học Lịch sử thay ... Phối hợp số phƣơng pháp dạy học với phƣơng pháp sử dụng đồ tƣ (BĐTD) dạy học lịch sử trƣờng THCS Ba Cụm Bắc 1.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Phối hợp số phƣơng pháp dạy học với phƣơng pháp sử dụng đồ ... ả pháp tác n : - 34 - Tên ề tà : “ Phối hợp số phƣơng pháp dạy học với phƣơng pháp sử dụng đồ tƣ dạy học lịch sử ” PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH NCKHSPƢD Tên ề tà : “ Phối hợp số phƣơng pháp dạy học với...
- 53
- 588
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP HAI
... “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nghĩ vi c tìm “Vài biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh (ở phạm vi học sinh lớp hai) vấn đề cấp thiết Đó lý để chọn đề tài Giới hạn vấn đề nghiên ... 2 Năm học: 2009-2010 I TÊN ĐỀ TÀI: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP HAI II ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý chọn đề tài: Trẻ em búp cành, biết ăn biết ngủ, biết học hành ngoan” (Hồ Chi ... khoá, sinh hoạt với nhiều hình thức tạo thân thiện Đối tượng mà tìm hiểu áp dụng học sinh lớp 2A III CƠ SỞ LÍ LUẬN: Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh: Vi c giáo dục đạo đức cho học sinh nhằm...
- 18
- 1,188
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tên đề tài một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 24–36 tháng ở trường mầm non
... Sáng kiến kinh nghiệm “Vì giới trẻ thơ” Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo duc âm nhạc cho trẻ 24 – 36 tháng trường mầm non I/ CƠ SỞ LÝ ... sóc giáo dục âm nhạc cho trẻ, nhận thức việc cho em lớp đều, độ tuổi Trên vài kinh nghiệm việc xây dựng “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 24-36 tháng trường Mầm non ... SÁNH ĐỐI CHIẾU Sau tháng áp dụng: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 24-36 tháng trường Mầm non năm học, thấy chất lượng giáo dục âm nhạc lớp tăng lên rõ rệt 100% cháu...
- 29
- 4,591
- 34
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRẺ 4 – 5 TUỔI THỰC HIỆN TỐT VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
... cứu đề tài: Một số biện pháp giáo dục trẻ 4- 5 tuổi thực tốt việc bảo vệ môi trường II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm - Trong sống hàng ngày muốn tồn phát triển trẻ em phải tiếp cận với môi trường ... DUNG TRANG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRẺ – TUỔI THỰC HIỆN TỐT VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A ĐẶT VẤN ĐỀ I/ Lý chọn đề tài 1/ Cơ sở lý luận 3 -4 2/ Cơ sở thực tiễn II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm III ... quanh sống vui chơi học tập sinh hoạt trẻ Môi trường trường Mầm Non đep cần giáo dục trẻ bảo vệ môi trường lúc, nơi Vấn đề bảo vệ môi trường rộng lớn gần gũi với bé Vì giáo dục bảo vệ môi trường...
- 14
- 555
- 2
sang kien kinh nghiem Thực trạng và một số biện pháp nhằm nang cao giao duc dao duc hoc sinh THPT
... kiêm nhiệm Chương III Thực trạng số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THPT Một số biện pháp giáo dục đạo đức thực tế tích cực giáo dục Dựa tình hình thực tế kết thu cơng ... học sinh thực tốt học sinh vi phạm 12 Thực trạng số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THPT Tổ chức có hiệu hình thức giáo dục ngồi học lớp : sinh hoạt đầu tuần, sinh ... ngơi sao, u sớm, … Thực trạng số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THPT + Một số học sinh mải mê u đương mà bỏ bê việc học hành Các em quan niệm: Học sinh cấp ba mà khơng...
- 13
- 264
- 1
Thực trạng của việc phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nguyễn bỉnh khiêm, huyện châu thành, tỉnh an giang
... VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN BỈNH KHIÊM, HUY N CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG 2.1 Đặc điểm trƣờng THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, ... Khiêm, Huy n Châu Thành, Tỉnh An Giang Trang NỘI DUNG Chƣơng I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... TRONG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN BỈNH KHIÊM, HUY N CHÂU THÀNH, TỈNH AN GIANG 2.1 Đặc điểm trƣờng THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Huy n Châu Thành, Tỉnh An Giang ...
- 96
- 442
- 0
BIỆN PHÁP tạo HỨNG THÚ TRONG học tập môn âm NHẠC ở lớp 1
... cầu, tập trung học 35 CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC Ở LỚP 2 .1 Cơ sở tiền đề cho hứng thú 2 .1. 1 Sự cần thiết biện pháp tạo hứng thú Hứng thú người thuộc tính có sẵn hay ... dục Âm nhạc sáng tạo nhạc sĩ, mà trước hết giáo dục cho người hoàn thiện” 1. 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ môn Âm nhạc 1. 1.2 .1 Mục tiêu dạy học môn Âm nhạc lớp Trong nhà trường Tiểu học, môn học âm nhạc ... 4 .1 Đối tượng Biện pháp tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc 4.2 Phạm vi Nghiên cứu phạm vi 12 hát khóa chương trình sách giáo khoa Tập hát lớp Giả thiết khoa học Biện pháp tạo hứng thú học tập môn...
- 97
- 682
- 0
Biện pháp tạo hứng thú trong học tập môn âm nhạc ở lớp 1
... cầu, tập trung học CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC Ở LỚP 2 .1 Cơ sở tiền đề cho hứng thú 2 .1. 1 Sự cần thiết biện pháp tạo hứng thú Hứng thú người thuộc tính có sẵn hay ... thiếu sâu sắc 1. 1.6.3 Sự hình thành hứng thú học tập yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập học sinh lớp a Khái niệm Học tập nhiệm vụ quan trọng học sinh trình học tập, hứng thú học tập giữ vai ... phương pháp tạo hứng thú nhằm nâng cao chất lượng học tập hát chương trình cho học sinh lớp Vì vậy, đề tài: Biện pháp tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc lớp 1 vấn đề mẻ có tính thiết thực dạy học Âm...
- 96
- 743
- 2
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn pptx
... với việc trau dồi kiến thức, kĩ toán học cho học sinh, môn toán giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp lao động tốt, phương pháp tự học, phương pháp giải vấn đề, từ dó học sinh có phương ... dung toán Tìm cách giải toán Thực cách giải toán Kiểm tra cách giải toán a-Tìm hiểu nội dung toán: Việc tìm hiểu nội dung toán (đề toán) thường thông qua việc đọc đề toán (dù toán cho dạng lời văn ... nên chọn đề tài: "Giải toán có lời văn" để nghiên cứu II-Mục đích nguyên lí đề tài: - Đối vớiHS lớp 1, việc giải toán gồm: Giới thiệu toán đơn Giải toán đơn phép cộng phép trừ, chủ yếu toán thêm,...
- 10
- 1,160
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – một số đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết pot
... trải nghiệm với văn học – chữ viết 2.2 Làm đồ dùng sáng tạo 2.3 Một số hình thức khác thu hút trẻ làm quen văn học – chữ viết 2.4 Kết học kinh nghiệm 2.1 Tạo môi trường cho trẻ trải nghiệm với văn ... quan trọng Thực tế, việc giảng dạy cho trẻ tuổi làm quen văn học – chữ viết theo PP hình thức nhiều hạn chế Đòi hỏi phải có đổi hình thức giảng dạy làm quen văn học – chữ viết trường MG Phần 2: ... giáo dục mầm non Phòng giáo dục Đào tạo thị xã Hà Giang Trường mầm non Hoa LAn ??? Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số đổi hình thức giảng dạy chuyên đề Làm quen văn học – chữ viết ”...
- 7
- 1,046
- 6
Từ khóa: một số giải pháp cung cấp có hiệu quả nhà ở cho đối tượng thu nhập thấpgiải pháp khai thác có hiệu quả giá trị văn hoá kiến trúc phố cổ trong các tour du lịchmột số giải pháp để nâng cao hiệu quả quản lý và lưu trữ hồ sơ ở trường thpt tĩnh gia 1một số giải pháp để nâng cao hiệu quả kinh tế đất sử dụng cây hàng nămmột số giải pháp để nâng cao hiệu quả kinh tế đất sử dụng cây hàng năm tại xã thuận hàđề xuất một số biện pháp thực hiện có hiệu quả công tác xhhgd ở trường thpt số 3 bảo thắng trong giai đoạn hiện naymột số giải pháp marketing tăng cường hiệu quả triển khai chiến lược thâm nhập thị trường tại khách sạn holiday viewmột số giải pháp marketing nâng cao hiệu quả kinh doanh xuất khẩu của công ty cổ phần xuấtcác căn cứ đề xuất giải pháp khai thác hợp lýý các di sản văn hóa thế giới nhằm phát triển du lịch miền trungmột số giải pháp để nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp tr17kết luận và kiến nghị một số giải pháp để nâng cao hiệu quả hoạt động tại công ty tnhh sw commoditiesmột số giải pháp để nâng cao hiệu quả xuất khẩu tại công ty dệt hải phòngmột số giải pháp để nâng cao hiệu quả cho vaymột số giải pháp chuyển dịch cơ cấu ngành thủy sản thực hiện chiến lượcmột số giải pháp chuyển dịch cơ cấu ngành thuỷ sản thực hiện chiến lược phát triển thuỷ sản đến năm 2010Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ