0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn hóa - Lịch sử >

Môn lịch sử thế giới văn hóa hy lạp cổ đại 1 tiểu luận cao học

Tiểu luận cao học văn hóa hy lạp cổ đại 1

Tiểu luận cao học văn hóa hy lạp cổ đại 1

... được" Giá trị văn minh Hy Lạp cổ đại 3 .1 Văn minh Hy Lạp cổ đại đỉnh cao văn minh nhân loại thời cổ đại Văn hoá Hy Lạp thành tựu, biểu trí sáng tạo tuyệt vời loài người thời cổ đại Nó chiếm địa vị ... triết học Hy Lạp Những nhà triết học hoài nghi cho người nhận thức giới, phải xa rời đời sống thực tiễn 2.4 Kiến trúc Hy Lạp cổ đại điêu khắc Kiến trúc Hy Lạp cổ đại điêu khắc văn minh Hy Lạp phát ... 1 Cơ sở hình thành văn minh Hy Lạp cổ đại 1. 1 Địa lý, dân cư Ngày xưa, lạc Hy Lạp gọi lạc tên riêng Đến khoảng kỉ VIII –VII TCN, người Hy Lạp gọi Hêlen gọi đất nước Hêla tức Hy Lạp Lãnh thổ Hy...
  • 31
  • 1,994
  • 2
văn hóa từ CHỨC tại NHẬT bản  tiểu luận cao học

văn hóa từ CHỨC tại NHẬT bản tiểu luận cao học

... số thông tin văn hóa từ chức nói chung văn hóa từ chức nói riêng Nhật Bản - Giúp người có cách nhìn nhận thoáng cởi mở vấn đề từ chức, đề từ nước bạn ta tạo điều kiện cho văn hóa từ chức phát triển ... có chức quyền Nhật Bản sống làm việc chuẩn mực, thông minh biết "dừng lại" thời điểm tạo nên văn hóa từ chức đáng ngưỡng mộ khu vực châu Á Văn hóa từ chức Nhật Bản 2.1, Vấn đề từ chức Nhật Bản ... cao từ chức Văn hóa từ chức tương đối phổ biến phương Tây có mở rộng sang nước khu vực Châu Á Điều biểu rõ nhiều nước, song tiểu luận xin đề cập đến đất nước Nhật Bản Nền trị Nhật Bản Nhật Bản...
  • 15
  • 1,845
  • 1
Gây hứng thú học tập môn lich sử thế giới (lớp 8) , Bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật Lịch sử trong giờ lên lớp

Gây hứng thú học tập môn lich sử thế giới (lớp 8) , Bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật Lịch sử trong giờ lên lớp

... tôi.Để gây hứng thú cho học sinh học tiết học lịch sử giới Việc sử dụng đồ dùng dạy học với tài liệu thành văn dạy học lịch sử đặc biệt phần lịch s giới. Việc đổi phơng pháp dạy học gây hứng thú ... tiết học lịch sử giới học sinh học tập cách hứng thú hơn, chủ động hơn.Kết cho thấy đa số học sinh hai lớp mà thân trực tiếp giảng dạy hầu hết em nắm kiến thức vận dụng làm tập lịch sử tốt Trong ... giới phong phú.Nhiều em lập cho sổ ghi kiện nhân vật lịch sử giới VI/ KIếN NGHị-Đề XUấT: Trên góp số kinh nghiệm dạy học phần lịch sử giới chơng trình lịch sử THCS, ý kiến chủ quan riêng cá nhân...
  • 19
  • 1,572
  • 3
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình bản)

... thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T ... mt quy trỡnh no cng u cú nguyờn tc riờng ca mỡnh, quy trỡnh dy t hc-kim tra nh giỏ kt qu t hc ca hc sinh cng khụng nm ngoi quy lut ú Sau ừy l mt s nguyờn tc c bn thc hin quy trỡnh dy t hc-kim tra ... nhng tiờu + Quy trỡnh kim tra- nh giỏ: Nguyn Th Minh Phng - K48 - SP S 15 Khoỏ lun tt nghip Theo t in ting vit thỡ quy trỡnh l trỡnh t phi tuừn theo tin hnh cụng vic no ú Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ...
  • 88
  • 911
  • 0
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

... dung I.Cơ sở lý luận II Cơ sở thực tiễn III Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử giới lớp địa bàn Trường THCS Trần Phú IV Nguyên nhân thực trạng V Các giải pháp thực VI Kết đạt sau thực giải ... biểu tượng nhân vật lịch sử dạy Lịch sử giới lớp yêu cầu, trách nhiệm giáoviên đứng lớp III Thực trạng hứng thú học tập lịch sử giới Trường THCS Trần Phú Trường THCS Trần Phú thuộc xã Đăk Ngo ... GD&ĐT TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ môn lịch sử giới lớp cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp ” II/MỤC ĐÍCH- NHIỆM VỤ Tạo hứng thú học tập Lịch sử giới cho học sinh lớp thông...
  • 15
  • 6,336
  • 42
Giới thiệu về thân thế, sự nghiệp và phát minh tiêu biểu của Archimedes – nhân vật tiêu biểu của nền văn minh Hy Lạp cổ đại.

Giới thiệu về thân thế, sự nghiệp và phát minh tiêu biểu của Archimedes – nhân vật tiêu biểu của nền văn minh Hy Lạp cổ đại.

... bắn đá phát lực đẩy tác động lên vật vật lòng chất lỏng (Lực đẩy Acsimet) Bài tiểu luận xin giới thiệu thân thế, nghiệp phát minh tiêu biểu Archimedes nhân vật tiêu biểu văn minh Hy Lạp cổ đại ... lại Archimedes ông phát minh lực đòn bẩy Người ta thường kể lại câu chuyện Archimedes tìm định luật Có quốc vương yêu cầu Archimedes kiểm tra lại vương miện vàng mà nhà vua thuê đúc có phải vàng ... đến tận phút cuối Danh mục tài liệu tham khảo Lịch sử văn minh giới Vũ Dương Ninh (chủ biên) NXB Giáo dục Những văn minh giới Alamanch NXB Văn hóa thông tin tailieu.vn www.khoahoc.com.vn ...
  • 7
  • 3,390
  • 19
DE CUONG ON THI CAO HOC MON LICH SU THE GIOI

DE CUONG ON THI CAO HOC MON LICH SU THE GIOI

... hội, chế độ phong kiến, giáo hội thi n chúa - Điểm tiến phong trào Văn hóa Phục Hưng a/ Phong trào thể nội dung chống giáo hội thi n chúa chống phong kiến, mang tính chất phản phong rõ nét: + ... đảo Napol on Bonaparte - Lo sợ trước phong trào cách mạng quần chúng nhân dân phục hồi vương triều Bourbons, giai cấp tư sản thấy cần phải có quyền mạnh, họ nhờ đến Napol on Napol on làm đảo ... cứu người xã hội Trong lĩnh vực phải kể đến tác phẩm lớn "Tinh thần luật pháp" Môngtexkiơ (C de Montesquieu) "Khế ước xã hội" Ruxô (J J Rousseau) 1.3.1.4 Sự khủng hoảng chế độ phong kiến - Giữa...
  • 32
  • 441
  • 0
câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử thế giới lớp 12

câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử thế giới lớp 12

... gia C Mĩ sức thiết lập trật tự giới “ Một cực”, chi phối giới đến D Tất tranh chấp giới giải biện pháp hòa bình, làm cho hòa bình giới củng cố, không chiến tranh Câu 25 Điểm khác biệt cách mạng ... suy giảm mạnh D Nguy dẫn đến chiến tranh giới thứ ba Câu 24 Sau chiến tranh lạnh kết thúc, giới phát triển theo xu A Trật tự “ hai cực “ sụp đổ, trật tự giới trình hình thành theo xu hướng “ đa ... địa Mĩ Câu 13 Ý không phản ánh hậu Chiến tranh lạnh A Chủ nghĩa khủng bố xuất hiện, đe dọa an ninh quốc gia B Thế giới tình trạng căng thẳng, có lúc đứng trước nguy bùng nổ chiến tranh giới C...
  • 7
  • 1,141
  • 2
Bài 20 Nâng cao: Ôn tập lịch sử thế giới từ nguyên thuỷ đến trung đại.

Bài 20 Nâng cao: Ôn tập lịch sử thế giới từ nguyên thuỷ đến trung đại.

... nguyên thuỷ?  Tính cộng đồng cao, lao động tự giác bình đẳng  Không có áp bóc lột 2 – Xã hội cổ đại Banchấp VUA Quý tộc Chủ nô Nông dân công xã Nô lệ Nô lệ Nông nghiệp Thương nghiệp Thủ công ... trị thuỷ công xã nông thôn tồn Nhà nước tổ chức theo thể chế chuyên chế  Phương Tây: thủ công, thương nghiệp phát thành thị đời; Thể chế dân chủ chủ nô  Phương Đông lực lượng sản xuất nông ... 3 – Xã hội phong kiến + Xã hội phong kiến phương Đông Quý tộc Nông dân công xã Quan lại địa chủ Nông dân giàu Nông dân tự canh Nông dân nghèo Nông dân lĩnh canh Xã hội phong kiến + Xã hội phong...
  • 12
  • 1,098
  • 8
Lịch sử văn minh hy lạp cổ đại

Lịch sử văn minh hy lạp cổ đại

... gia Hy Lạp, nghệ thuật khoa học Hy Lạp; chế độ nô lệ quốc gia La Mã Mà sở văn minh Hy Lạp Đế quốc La Mã châu Âu đại Nói để thấy giá trị tầm ảnh hưởng văn minh phương Tây thời kì cổ trung đại văn ... tìm cách làm lịch chưa chuyên sâu người Hy- La cổ đại Về mặt y học, người Trung Quốc biết sử dụng phương pháp bắt mạch, châm cứu phẫu thuật người Hy- La cổ đại người Hy- La cổ đại biết sử dụng thêm ... người Hy Lạp cổ đại có sức ảnh hưởng tiền đề cho thiết bị đại ngày vòi hoa sen, hệ thống lò sưởi, đồng hồ báo thức, pháo chiến, cửa tự động,  Khẳng định giá trị đóng góp văn minh Hy- La cổ đại, ...
  • 20
  • 1,411
  • 2
Giáo án điện tử môn Lịch Sử lớp 10 bài Các quốc gia cổ đại phương Đông

Giáo án điện tử môn Lịch Sử lớp 10 bài Các quốc gia cổ đại phương Đông

... tầng lớp quý tộc bình dân Trên sở Nhà nước đời Chúng ta tìm hiểu mục hình thành quốc gia cổ đại Sự hình thành quốc gia cổ đại - GV phát vấn: Các quốc gia cổ đại Phương Đơng hình thành vào thời gian ... nhiên phát triển quốc gia cổ đại nói chung quốc gia cổ kinh tế đại Phương Đơng nói riêng để tìm hiểu chúng a Điều kiện tự nhiên ta tìm hiểu mục - GV treo đồ Các quốc gia cổ đại bảng, u cầu ... tập: - Vì các quốc gia cổ đại phương Đơng đời sớm? - Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến đời sống kinh tế, trị, văn hố, xã hội quốc gia cổ đại phương Đơng? - Trong xã hội cổ đại có tầng lớp nào?...
  • 12
  • 2,655
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: văn hóa hy lạp cổ đạiôn thi đại học môn lịch sử thế giớilịch sử văn minh thế giới văn minh ai cập cổ đạigiáo trình môn lịch sử thế giớilịch sử văn minh thế giới văn minh lưỡng hà cổ đạilịch sử văn minh hy lạp cổ đạivăn hóa hy lạp cổhuyền thoại nền văn minh hy lạp cổ đạithành tựu của nền văn minh hy lạp cổ đạicơ sở hình thành văn minh hy lạp cổ đạitìm lại nền văn minh hy lạp cổ đạithành tựu của văn minh hy lạp cổ đạinhững thành tựu của văn minh hy lạp cổ đạinền văn minh hy lạp cổ đạithành tựu văn minh hy lạp cổ đạiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam