0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án ĐS 11CB-T9-10

GIAO AN DS 8 HKI  HOAN CHINH

GIAO AN DS 8 HKI HOAN CHINH

... làm toán 5.Hướng dẫn học ở nhà Hướng dẫn các BT SGK còn lại. BT trang 8,9. Xem trước bài những hằng đẳng thức đáng nhớ V.Rút kinh nghiệm. Tuần 2: Ngày dạy; Tiết: 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ... b/Viết 8x 3 –y 3 dưới dạng tích c/hãy đánh dấu x vào ô có đáp số đúng của tích (x +2)( x 2 -2x+4) x 3 + 8 x 3 - 8 (x +2) 3 (x -2) 3 GV cho HS tổng kết các HĐT đáng nhớ Hiệu hai lập phương bằng hiệuhai ... >0 x ∀ ((vìx-3) 2 0 ≥ x ∀ ) Nên x 2 -6x+10 >0 x ∀ 4.Củng cố. 7 HĐT đáng nhớ, Bt áp dụng 5.Hướng dẫn học ở nhà Ôn 7 HĐT đáng nhớ . GV Hướng dẫn các BT SGK còn lại. Xem trước bài 6 trang 18.V.Rút...
  • 123
  • 533
  • 3
Giáo án ĐS 7 - HKII

Giáo án ĐS 7 - HKII

... cộng để làm đại diện → So sánh). 3/ Bài mới Họat động của giáo viên Họat động của học sinh Họat động 1: Số trung bình cộng của các giá trò (20 phút) Trang 15 Giáo án Toán ĐS 7 GV: Trần Minh Hiếu ... trò là gì ? 3/ Bài mới Hoạt động 1 : Luyện tập (35 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trang 3 Giáo án Toán ĐS 7 GV: Trần Minh Hiếu Bài 3 /8 SGK GV đặt câu hỏi HS trả lời. Hs nhận ... bắn chụm hơn xạ thủ B. Trang 18 Giáo án Toán ĐS 7 GV: Trần Minh Hiếu Hoạt động 1: Hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi để tính giá trò trung bình trong bài toán thống kê. (10 phút) GV hướng dẫn...
  • 66
  • 518
  • 1
GIAO AN  DS 9 CHUONG III

GIAO AN DS 9 CHUONG III

... cố (7) ? Các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ PT ? ? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ? GV phân tích bài toán và yêu cầu HS thực hiện trình bày lời giải bài toán HS nhắc lại HS đọc đề bài ... 1: Chữa bài tập (10) ? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ? GV yêu cầu HS lên chữa GV nhận xét bổ xung ? Dạng toán trên là dạng toán nào đã học ? ? Khi làm dạng toán này cần chú ý HS đọc đề bài ... là 74 Hoạt động 2: Ví dụ (14) ? Bài toán có mấy đại lợng tham gia ? ? Dạng bài toán là dạng nào đã học, th- ờng vận dụng công thức nào ? GV tóm tắt bài toán ? Khi 2 xe gặp nhau xe khách và xe...
  • 24
  • 407
  • 0
Giáo án ĐS> 11 cơ bản trọn bộ

Giáo án ĐS> 11 cơ bản trọn bộ

... Trường THPT Châu Thành 4 Giáo án Đại số 11 Chuẩn GV: Mỗi số có 2 chữ số là một hoán vò của 2 phần tử. Giáo viên giới thiệu VD1(Trang 56) b)Ví dụ: +Dùng qui tắc nhân tính số hoán vò của tập hợp X + ... về hoán vò ,chỉnh hợp và tổ hợp để giải các bài toán đếm đơn giản. 3. Tư duy và thái độ -Xây dựng tư duy logic, linh hoạt. -Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO ... bài một cáh tự nhiên chủ động . II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1. Chuẩn bò của giáo viên : • Chuẩn bò 5 con súc sắc,ba đồng xu . • Giáo án và đồ dùng dạy học cần thiết . 2. Chuẩn bò của...
  • 26
  • 1,506
  • 6
Giáo án ĐS> 11 Cb Xịn luôn

Giáo án ĐS> 11 Cb Xịn luôn

... , giáo viên quy đònh thời gian cho các em làm bài . Tổ nào mặt bằng khá hơn giáo viên giao cho câu c và câu d . Bài 3 : a) 1 6 6 1 6 lim lim 3 2 3 2 2 3 n n n n − − = = = + + . Trang 6 Tổ Toán ... – Trường THPT Châu Thành ĐS & GT 11-CƠ BẢN Sau khi học sinh làm xong giáo viên hoàn chỉnh lại bài cho các em , cho điểm các tổ . Đây là các dạng bài tập cơ bản . Giáo viên có thể tổng quát ... dõi và nhận xét bài của bạn . ( Dự đoán công thức của u n và chứng minh bằng phương pháp quy nạp ). Giáo viên sữa bài và gọi một em khác lên làm câu b , giáo viên nhận xét rồi cho điểm . Bài...
  • 25
  • 462
  • 1
giao an ds 10 (cn)

giao an ds 10 (cn)

... động của giáo viên Gợi ý trả lời câu hỏi 1 HS có thể trả lời đúng hoặc sai, nhưng không thể vừa đúng vừa sai. Gợi ý trả lời câu 2. HS có thể trả lời cả hai phương án đúng hoặc sai. Đáp án: Đúng ... PHÉP TOÁN TẬP HỢP I/ MỤC TIÊU :  Về kiến thức:  Hiểu được các phép toán: Giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập con.  Về kĩ năng :  Thực hiện được các phép toán lấy ... của học sinh Hoạt động của giáo viên Sau khi học sinh được chỉ định thì đứng dậy để trả lời câu hỏi củ giáo viên. Học sinh chuẩn bị máy tính bỏ túi để việc tính toán nhanh gọn. - Học sinh trả...
  • 99
  • 1,135
  • 2
GIAO AN DS 10 NC HK I

GIAO AN DS 10 NC HK I

... Giáo viênẩ ị ủ Giáo viên chuẩn bò đồ dùng dạy học , giáo án. 2. Chu n b c a H c sinhẩ ị ủ ọ Học sinh cần chuẩn bò bài trước ở nhà. III. KIỂM TRA BÀI CŨ IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt Động Của Giáo ... hợp để phát biểu các bài toán và diễn đạt suy luận toán học 1 cách sáng sủa,mạch lạc.  Biết sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa các tập hợp và các phép toán trên tập hợp. II. Chuẩn ... thích môn toán” là mệnh đề “Tất cả các bạn trong lớp em đều thích môn toán” Bài 2 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức:  Hiểu rõ một số suy luận toán học. ...
  • 33
  • 528
  • 1
Giáo án ĐS 7 cả năm

Giáo án ĐS 7 cả năm

... (-1,4) : 0,7 Chốt lại : 1/ Các cách so sánh 2 số + x < y và y < z => x < z ( SS bắt cầu ) + Quy đồng mầu rồi so sánh tử. + So sánh với số 0. + So sánh với số 1. x nếu x ≥ 0 2/ x = -x ... GTTT của 1 số hữu tỷ. - Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh, chính xác. - Rèn luyện tư duy linh hoạt khi chọn các cách tính toán. B. CHUẨN BỊ :  Giáo viên : SGK, bảng phụ.  Học sinh : SGK, bảng ... trừ, nhân, chia số thập phân. - Có ý thức vận dụng t/c của phép toán về số hữu tỷ để tính toán hợp lý. B. CHUẨN BỊ : Trang 7 * Giáo viên : SGK, bảng phụ. * Học sinh : SGK, bảng con. C. TIẾN TRÌNH...
  • 138
  • 622
  • 1
Giao an DS 10 BTTH

Giao an DS 10 BTTH

... toàn bộ kiến thức về tập hợp và các phép toán trên tập hợp. b- Kĩ năng: Thành thạo và có cái nhìn linh hoạt trớc các bài toán về tập hợp và các phép toán trên tập hợp. 4). Bài tập về nhà: - Làm ... Hoạt động của giáo viên B A - Giải nhanh bài tập đợc nêu - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, đại diện nhóm khác nhận xét kết quả - Chia HS thành nhóm. - Nêu hớng giải quyết bài toán và thông báo ... hoạ cho tập con, hợp, giao, hiệu các tập hợp. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Nhận yêu cầu bài toán - Tái hiện kiến thức về biểu đồ Ven từ đó đa ra cách giải. - Từng nhóm lên trình...
  • 4
  • 344
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ