0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bai2: vẽ nét thẳng

bai2: vẽ nét thẳng

bai2: vẽ nét thẳng

... vẽ nét thẳng. 2. Tiến hành: • GV vẽ các nét thẳng trên bảng để HS qua sát và suy nghó theo câu hỏi: vẽ nét thẳng như thế nào? + Nét thẳng “ngang” vẽ từ trái sang phải. + Nét thằng “nghiêng” vẽ ... L1 Tuần 2: VẼ NÉT THẲNG I. MỤC TIÊU • Nhận biết được các loại nét thẳng. • Biết cách vẽ nét thẳng. • Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. ... HS tìm ra cách vẽ khác nhau: vẽ nhà, hàng rào, vẽthuyền,ø vẽ núi, vẽ cây. • GV gợi ý HS vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn (vẽ mây, vẽ trời). + Có thể thêm nét cong để vẽ, Vẽ nét bằng tay. +...
  • 3
  • 451
  • 1
Tài liệu Mỹ thuật 1 - VẼ NÉT THẲNG docx

Tài liệu Mỹ thuật 1 - VẼ NÉT THẲNG docx

... Mỹ thuật 1 VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu : Giúp h/s nhận biết các loại nét thẳng- Biết cách vẽ nét thẳng. Biết vẽ phoi hợp các nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích ... viên vẽ các nét trên bảng để h/s quan sát và suy nghĩ theo câu hỏi : vẽ nét thẳng như thế nào ? + nét thẳng ngang : nên vẽ từ trái sang phải + Nét thẳng nghiên : nên vẽ từ trên xuống + Nét ... thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc dưới lên  Vẽ núi : nét gấp khúc  Vẽ nước : nét ngang  vẽ cây : nét thẳng đứng, nghiên  vẽ đất : nét ngang Hoạt động 3: Thực hành Cho học sinh vẽ vào...
  • 4
  • 620
  • 1
Nghĩ về nét độc đáo trong Tư tưởng Hồ Chí Minh

Nghĩ về nét độc đáo trong Tư tưởng Hồ Chí Minh

... Nghĩ về nét độc đáo trong Tư tưởng Hồ Chí MinhĐến nay ở nước ta có nhiều công trình nghiên cứu về Tư tưởng ... trong 3 bộ phận nói trên của hệ Tư tưởng Hồ Chí Minh, đó là đạo đức Hồ Chí Minh. Thiết nghĩ đây là nét độc đáo nhất trong hệ tư tưởng của Người. Bởi lẽ bộ phận đạo đức trong hệ tư tưởng nói trên ... người và đem lòng chí công vô tư để đối xử với con người. Đạo đức Hồ Chí Minh còn được thể hiện rõ nét và độc đáo trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc qua 2 thời kỳ, Người đã kế thừa và nâng cao...
  • 2
  • 736
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hoạt động 2 hướng dẫn hs cách vẽ nét thẳngthuyet minh ve net dac sac trog di tich danh lam thang canh que emcách vẽ đường thẳng nét đứt trong word 2007cách vẽ đường thẳng nét đứt trong word 2003cách vẽ đường thẳng nét đứt trong wordvẽ đường thẳng nét đứt trong photoshopvẽ đường thẳng nét đứt trong word 2007vẽ phác khung hình chung kẻ trục và vẽ bằng nét thẳngvẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng trên tiabiểu tượng về đường thẳngcách vẽ đoạn thẳngđịnh lí về đường thẳng song songbài tập về hình thangbài toán về đường thẳngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI