0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

GIAO AN DIEN TU 11

GIAO AN DIEN TU 11

GIAO AN DIEN TU 11

... Hệ rễ sinh trưởng nhanh về chiều sâu, lan rộng, hướng đến nguồn nước trong đất 12. Rễ chính 13. Rễ con 14. chóp rễ 2. Rễ cây phát triển nhanh bề mặt 2. Rễ cây phát triển nhanh bề mặt hấp thụ ... chất: Con đường tế bào chất: ► Con đường gian bào: Con đường gian bào: đi qua tế bào chất. đi qua tế bào chất. đi qua các khoảng gian đi qua các khoảng gian bào và thành tế bào bào và thành tế bào ... giảm lượng nước trong tế bào. lượng nước trong tế bào.  Nồng độ các chất tan (axit hữu cơ, đường Nồng độ các chất tan (axit hữu cơ, đường saccarozơ, các ion khoáng...) cao saccarozơ, các ion...
  • 24
  • 334
  • 1
GIAO AN DIEN TU 11

GIAO AN DIEN TU 11

... ATP: Đồng tiền năng lượng của tế bào bào • a) Cấu tạo: a) Cấu tạo: Moâ hình caáu truùc khoâng gian cuûa ATP • 3) ATP: Đồng tiền năng lượng của tế bào 3) ATP: Đồng tiền năng lượng của tế bào •...
  • 13
  • 275
  • 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 11

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 11

... GIAÏO ÂÃÚN DÆÛ TIÃÚT DAÛY HOÜC BÀÒNG PHÁÖN MÃÖM POWERPOINT GV BIÃN SOAÛN : HUYÌNH THÃÚ DANH TRÆÅÌNG THPT AN LÆÅNG ÂÄNG KIÃØM TRA NÄÜI DUNG CUÍNG CÄú HD VÃÖ NHAÌ Tiãút : 44 PHÆÅNG TRÇNH ÂÆÅÌNG ... õổồỡng thúng ) ) d A x + B y + C z + D = 0 A x + B y + C z + D = 0 Trong hỗnh hoỹc khọng gian 11 õổ ồỡng thúng coù nhổ ợng caùch xaùc õởnh naỡo? 2.Phổ ồng trỗnh tham s ọỳ cuớa õổ ồỡng thúng. ... .m = -1/2 thỗ () //() .m -1/2 thỗ () cừt()theo mọỹt õổ ồỡng thúng. Tọứng quaùt trong khọng gian cho hai mỷt phúng () : Ax + By + Cz + D = 0 () : Ax + By + Cz + D = 0 khi naỡo thỗ () vaỡ ()...
  • 18
  • 202
  • 0
Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11

Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11

... chương trình lớp 11 THPT ban cơ bản. 2. Phạm vi nghiên cứu: - Thiết kế và sử dụng các giáo án điện tử để dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” chương trình lớp 11 THPT ban cơ bản. ... số khái niệm và thế mạnh của images/pictures (hình ảnh), sound (âm thanh), animation (ảnh động), bài giảng điện tử, simulation (mô phỏng), virtual experiment (thí nghiệm ảo) trong việc ... nghiên cứu của các tác giả: Lê Công Triêm, Nguyễn Quang Lạc, Phan Gia Anh Vũ, Mai Văn Trinh, Phạm Xuân Quế, Nguyễn Xuân Thành,… đã công bố. Tuy nhiên việc khai thác sử dụng máy tính trong DH...
  • 201
  • 1,636
  • 5
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LƠP 11

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LƠP 11

... trước quan sát.quan sát. c/ KỸ THUẬT DI CHUYỂN:* Di chuyển đơn bước:- Tiến phải, trái.- Sang ngang bên phải, trái.- Lùi phải, lùi trái * Di chuyển đa bước- Di chuyển ngang bước ... thời thân trên xoay sang phải. Tay phải cầm vợt đưa từ trước-sang phải-ra sau-lên cao , sau đó lại nhanh chóng đưa vợt từ trên-xuống dưới-ra trước. Vợt tiếp xúc cầu ngang tầm gối và thẳng ... thời thân trên xoay sang trái. Tay phải đưa vợt từ trước-sang trái-ra sau-lên cao, sau đó lại nhanh chóng đưa vợt từ trên-xuống dưới-ra trước-lên cao. Vợt tiếp xúc cầu ngang tầm gối và thẳng...
  • 47
  • 663
  • 0
thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11:

thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử

... đua gắn nhanh các địa danh (thẻ từ có ghi sẵn) theo kiểu tiếp sức vào bản đồ trống. HS dới lớp là những thành viên ban giám khảo nhận xét.Các bạn gắn đúng vị trí cha? Đội nào gắn nhanh đẹp hơn ... chiến thắng. Sau đó GV cho HS quan sát đáp án trên màn hình. Những địa danh lần lợt cần gắn lên bản đồ là:1 .Hoàng Liên Sơn 2 . Đỉnh Phan xi- păng. 3 .Kon tum. 4 . Plây cu. 5 .Đắc lắc 6 ... N GUY Ê NY A LI Cách chơi: Dựa vào một số địa danh đã tìm đợc ở trò chơi Ô chữ kỳ diêụ và một số địa danh khác trong bài, GV cho HS quan sát bản đồ trên màn chiếu, sau đó dùng 2 bản đồ...
  • 8
  • 1,185
  • 1
GIAO AN DIEN TU NGHE KHOI 11

GIAO AN DIEN TU NGHE KHOI 11

... c¸c tµi liÖu ®ang më12Bµi 24. Màn hình làm việc của Ms - WordVùng soạnthảo *Thanh tiêu đềThanh công cụ chuẩn(Standard)Thanh thực đơn (Menu)Thanh định dạng(Formating)Thanh công cụ ... 6. T¹o tiªu ®Ò trªn vµ tiªu ®Ò d­íi trong trang6. T¹o tiªu ®Ò trªn vµ tiªu ®Ò d­íi trong trangVµo View Vµo View  Header and Footer Header and FooterBµi 52. Ghi tÖp:2. Ghi tÖp:C1:C1: ... Tạo bảng biểuBàiBài 15:15: Thiết lập trang và in ấn Thiết lập trang và in ấn *5. Đặt chế độ gõ nhanh bằng AutoCorrect5. Đặt chế độ gõ nhanh bằng AutoCorrectLựa chọn đoạn văn, Vào Tools...
  • 63
  • 645
  • 2
Tin học 11 - Giáo án điên tử

Tin học 11 - Giáo án điên tử

... chương trình phải dịch sang ngôn ngữ máy mới thực hiện được.Hợp ngữ: rất gần với ngôn ngữ máy, nhưng mã lệnh được thay bằng tên viết tắt của thao tác (thường là tiếng Anh).Ngôn ngữ lập trình ... đổi sang ngôn ngữ máy nhờ chương trình dịch.Trong đó:INPUT OUTPUTTình huống: Một thầy giáo chỉ biết tiếng Việt muốn giới thiệu về ngôi trường của mình cho một đoàn khách đến từ nước Anh.Theo ... người dùng còn được cung cấp các dịch vụ lên quan như biên soạn, lưu trữ tạo thành một môi trường làm việc trên một ngôn ngữ lập trình. Ví dụ: Turbo Pascal 7.0, Free Pascal 1.2, Visual Pascal...
  • 9
  • 390
  • 1
 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

... triển nhanh, mạnh với tốc độ mang tính bùng nổ của khoa học công nghệ.-Đối tượng giáo dục cũng có sự thay đổi do những tác động rất lớn của xã hội.-Do xu thế hội nhập trên thế giói hiện nay.Tuy nhiên ... 2.Dặn dò: (1phút)-Về nhà học bài + làm bài tập 5, 7_SGK trang 80-81.GV hướng dẫn nhanh.-Đọc trước phần 7_SGK trang 79.--------Hết-------10Nếu thìtcắt Nếu thìxét tiếpNếu thìt Nếu thìt// ... MỤC LỤC TrangTrang phụ bìaMục lục 1Mở đầu 2I.Lí do chọn đề tài 3II.Mục đích nghiên cứu 3III.Đối tượng nghiên...
  • 15
  • 1,351
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giáo án điện tử 11 trừ đi một sốgiáo án điện tử địa lý 11giáo án điện tử lớp 11giáo án điện tử vật lý 11giáo án điện tử hóa học 11giáo án điện tử công nghệ 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ