Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu theo phương pháp tích hợp tại trường trung cấp nghề số 18 bộ quốc phòng

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

... Đồng Nai I “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Lý chọn đề tài: Ngày nay, với xu đổi phương pháp, dạy học theo phương ... Trường Tiểu học Lê Văn Tám – TP Biên Hòa – Đồng Nai 21 “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH I Vòtrí đòa lývàkhí hậ ... Trường Tiểu học Lê Văn Tám – TP Biên Hòa – Đồng Nai 26 “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÝ Ở LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Kết hợp tốt sử dụng phương...

Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt

... thiết bị thí nghiệm góp phần vào thực đổi phương pháp dạy học Yêu cầu cụ thể: - Thực mục tiêu học, học viên hiểu hứng thú học tập 29 - Học viên tích cực, chủ động trình học tập - Học viên thực hành, ... cấu trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai ... thể để có giảng điện tử Những ưu điểm ứng dụng giảng điện tử vào giảng dạy vật lí chương trình GDTX cấp THPT (gọi tắt BTTH PT) 2.1 Tạo hứng thú học tập cho học viên Các giảng điện tử có giao...

Xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lý THPT.

... thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảng điện tử Những ưu điểm ứng dụng giảng điện tử vào giảng dạy vật lí ... CNTT dạy học nói chung vật lí nói riêng mà đề cập đến số vấn đề giáo viên quan tâm, ứng dụng số dạy xây dựng giảng có hỗ trợ CNTT truyền thông hay gọi tắt giảng điện tử Khái niệm giảng điện tử Bài ... hơn” Trong dạy học hướng tập trung vào người học hay lấy người học làm trung tâm mục tiêu phải rõ học xong bài, học viên đạt Mục tiêu mục tiêu học tập, mục tiêu giảng dạy, tức sản phẩm mà học...

sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn sinh học lớp 9

... 21 Sử dụng giảng điện tử dạy học môn Sinh học lớp HS tích cực GV sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp Bài học kinh nghiệm : - Qua kết nghiên cứu, sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp ... cần thiết sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp Người thực hiện: Nguyễn Tấn Đạt Sử dụng giảng điện tử dạy học môn Sinh học lớp - Dự tiết GV sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp 9, qua nắm ... trạng sử dụng giảng điện tử dạy học môn SH lớp - Tìm hiểu thái độ học tập HS học giảng điện tử môn SH lớp - Tìm hiểu chuẩn bị cách truyền đạt kiến thức GV sử dụng giảng điện tử dạy học môn Sinh học...

Sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn hình học lớp 9

... soạn giảng giảng điện tử Chính lí mạnh dạn chọn đề tài Sử dụng giảng điện tử dạy học môn hình học lớp 9 nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học ... việc ứng dụng CNTT dạy học Đối với tổ, nhóm chuyên môn nên chọn chuyên đề, giảng, giáo án điện tử phù hợp với đối tượng học sinh - Ứng dụng CNTT, giảng dạy với “ giảng điện tử áp dụng tất môn, ... khối lớp với dạng dạy khác nhiên phông phải dạy dùng giảng điện tử Vì việc ứng dụng CNTT dạy đòi hỏi giáo viên cần vận dụng phát huy hết tác dụng thật nó, để sau tiết học bài giảng điện tử nguồn...

Áp dụng bài giảng điện tử trong dạy học môn điện tử số hệ trung cấp tại

... lƣợng dạy học môn Điện Tử Số trƣờng trung cấp nghề số 18 – BQP Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn này, tác giả tập trung xây dựng giảng điện tử dạy học môn Điện Tử Số hệ trung cấp nghề ... trí môn học Điện tử số môn học bao gồm lý thuyết thực hành, môn sở bắt buộc đƣợc bố trí vào học kỳ năm thứ 2, sau học môn học chung môn học sở khác Môn học Điện tử số môn học quan trọng ngành Điện ... cấp nghề số 18 – Bộ Quốc Phòng” 11 Học viên: Trần Thị Phương Lớp: SPKT- Điện Tử 2015 Đối tƣợng nghiên cứu Áp dụng giảng điện tử dạy học môn Điện tử số hệ trung cấp trƣờng trung cấp nghề số 18 BQP...

xây dựng và sử dựng bài giảng điện tử trong day học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông

...

Ứng dụng công nghệ thông tin trong biên tập tư liệu và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học phần kiến thức tế bào thực vật sinh học 6

... biên tập tư liệu sử dụng BGĐT thực tế đạt kết cao 22 CHƯƠNG 2: BIÊN TẬP TƯ LIỆU VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC TẾ BÀO THỰC VẬT TRONG SINH HỌC 2.1 Nội dung phần kiến thức: ... giảng dạy phần kiến thức TBTV chương trình sinh học lớp THCS - Lý luận ứng dụng CNTT dạy học sinh học - Bộ tư liệu dạy học phần kiến thức TBTV Sinh học - Bài giảng điện tử dạy học phần kiến thức ... môn Sinh học, chọn đề tài Biên tập tư liệu sử dụng giảng điện tử dạy học phần kiến thức Tế bào thực vật sinh học Mục đích nghiên cứu - Khóa luận nghiên cứu việc biên tập tư liệu sử dụng giảng điện...

87
3,269
2

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

... SO2↑ + H2O 2.4.3 Bài t p 2.4.3.1 ð c ñi m a) Bài t p hóa h c có m t vai trò quan tr ng d y h c hóa h c Bài t p hóa h c góp ph n to l n vi c d y h c hóa h c tích c c khi: - Bài t p hóa h c ngu n ... ki n th c, kĩ - Bài t p mô ph ng m t s tình hu ng th c c a ñ i s ng th c t - Bài t p hóa h c ñư c nêu tình hu ng có v n ñ - Bài t p hóa h c m t v n ñ c n gi i quy t b) Bài t p hóa h c phương ... d ng: Thí nghi m hóa h c có th s d ng d y tính ch t hóa h c c a ch t, s ki n hóa h c c th c ôn t p, luy n t p, th c hành thí nghi m Ví d : Bài 43: Lưu huỳnh, ph n tính ch t hóa h c ta có th ph...

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

SKKN về việc sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học chương II – Hệ sinh thái Sinh học lớp 9

... nm 198 4 - Nguyn Quang Vinh, Trn Doón Bỏch, Trn Bỏ Honh Lớ lum dy hc SH (tp II) Nh xut bn Giỏo dc nm 198 0 29 MC LC A PHN M U Trang I/ L DO CHN TI II/ MC CH NGHIấN CU III/ ... ly vớ d v h sinh thỏi , so sỏnh s khỏc gia h sinh thỏi vi qun xó sinh vt Slide4 13 Tỡm hiu v thnh phn ca h sinh thỏi hon chnh : Slide5 Khỏi nim v h sinh thỏi hon chnh ly vớ d v h sinh thỏi hon ... thụng tin hin i nht III/ NHIM V NGHIấN CU: - Kho sỏt thc trng s dng bi ging in t dy hc chng II H sinh thỏi SH lp - Tỡm hiu thỏi hc ca HS hc bng bi ging in t chng II H sinh thỏi SH lp - Tỡm...

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

... DÂN Chương : SỬ DỤNG PHẦN MẾM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm ... tượng : Quá trình dạy học chương “Động học chất điểm _ vật lí 10 nâng cao việc sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử cho chương Phần mềm Macromedia Flash tài liệu có ... thú học tập Do đó, việc thiết kế giảng điện tử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động...

Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 nâng cao

... vật lí 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương Động học chất điểm _ vật lí 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng phần ... DÂN Chương : SỬ DỤNG PHẦN MẾM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương Động học chất điểm ... việc thiết kế giảng điện tử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương Động học chất điểm _ vật...

206
1,292
0

Dạy học môn trang bị điện theo quan điểm tích hợp tại trường trung cấp nghề cơ khí hà nội

... hiệu dạy học tích hợp môn trang bị điện trường Trung cấp nghề CKI Hà Nội 24 CHƯƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CKI HÀ NỘI 2.1 Khái quát trường Trung cấp nghề ... giảng dạy môn học trang bị điện theo quan điểm tích hợp 2.5.2 Điều kiện sở vật chất để dạy học môn trang bị điện Hiện trường trang bị cho khoa Điện xưởng thực hành, phòng thí nghiệm điện (cho môn ... TRẠNG DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CKI HÀ NỘI 25 2.1 Khái quát trường Trung cấp nghề CKI Hà Nội 25 2.2 Chủ trương biện pháp nhà trường đổi phương pháp dạy học...

Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông

... trạng dạy học Vật lý chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng trờng THPT - Xây dựng BGĐT để dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng trờng THPT với hỗ trợ MVT thiết bị đa phơng ... việc sử dụng MVT vào dạy học môn học nói chung môn Vật lý nói riêng, chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng máy vi tính thiết bị đa phơng tiện để xây dựng BGĐT hỗ trợ dạy học chơng: Thuyết động học phân ... trợ cho dạy học Vật lý * phạm vi: Nghiên cứu, sử dụng MVT thiết bị đa phơng tiện để hỗ trợ thiết kế BGĐT việc sử dụng chúng vào dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng Giả thuyết...

Xem thêm