Thuật toán đánh chỉ mục ngược với MapReduce và ứng dụng trong việc đánh giá ý kiến của học sinh Hòa Bình trên mạng xã hội (LV thạc sĩ)
Thuật toán đánh chỉ mục ngược với mapreduce và ứng dụng trong việc đánh giá ý kiến của học sinh hòa bình trên mạng xã hội
... gọi mục Với phương pháp đánh mục ngược kết hợp với mô hình MapReduce giải hạn chế trước phương pháp thông kê, đánh giá ý kiến quy mô lớn, lý học viên lựa chọn 10 đề tài "Thuật toán đánh mục ngược ... toán đánh mục ngược với MapReduce ứng dụng việc đánh giá ý kiến học sinh Hòa Bình mạng xã hội" Đối tượng phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu vào mô hình MapReduce, cấu trúc cách ... kiến mạng xã hội; Trình bày mô hình hoạt động ứng dụng đánh giá ý kiến mạng xã hội Các kết thử nghiệm hệ thống tìm kiếm đánh giá ý kiến liệu văn có sử dụng MapReduce thuật toán tính mục ngược...
- 77
- 447
- 0
Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (LV thạc sĩ)
... thiệu mạng xã hội, hành vi người dùng mạng xã hội, phương pháp tính mức độ tư ng đồng cặp người dùng dựa vào hành vi người dùng mạng xã hội Đây sở cho vi c tích hợp hành vi người dùng mạng xã hội ... Độ tư ng đồng hành vi người dùng mạng xã hội Nội dung chương bao gồm giới thiệu mạng xã hội, hành vi mạng xã hội phương pháp tính độ tư ng tự cặp người dùng mạng xã hội Chương Phương pháp tư vấn ... tư vấn dựa hành vi người dùng Chương trình bày phát biểu toán tư vấn cộng tác dựa vào hành vi người dùng mạng xã hội, phương pháp tư vấn dựa hành vi, hai hành vi, ba hành vi bốn hành vi Chương...
- 89
- 521
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT
... thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... lại việc Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững số kiến thức thuộc chương “Các định luật bảo toàn” học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)” ... điểm, đánh giá kết trắc nghiệm soạn - Các số thống kê để đánh giá độ tin cậy trắc nghiệm * Tất điều trình bày trên, vận dụng để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra...
- 80
- 2,271
- 2
hướng dẫn đánh giá năng lực của học sinh
... hiện… lực tư bậc cao: Làm rõ khái niệm lực /năng lực HSPT gì? Đánh giá lực HS sử dụng đa dạng phương pháp, hình thức… đánh giá đại kết hợp truyền thống? Không đánh giá KQ học tập mà đánh giá KQ giáo ... đổi kiểm tra đánh giá HS theo cách tiếp cận lực? Nâng cao hiểu biết CBQL, GV triết lý đánh giá: (1) đánh giá phải tiến HS; (2) đánh giá diễn suốt trình học tập, tự đánh giá; (3) đánh giá khả vận ... cáo I Vai trò kiểm tra đánh giá HS trình dạy học II Thực trạng kiểm tra đánh giá học sinh trường phổ thông III Làm để đổi kiểm tra đánh giá học sinh theo cách tiếp cận lực PGS.TS Nguyên Công...
- 16
- 525
- 1
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12
... hạn đề tài Xây dựng đề kiểm tra nội dung phần Tiến hóa Sinh thái học sinh học 12CTC Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng “bộ đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giúp giáo viên đánh giá lực học ... chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy học phần Tiến hóa Sinh thái học- sinh học 12 ,góp phần nâng cao chất lượng cho dạy học trường THPT ... Xây dựng hệ thống đề kiểm tra nhằm đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học 12 Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập -Nghiên cứu sở lý luận lực đánh giá lực học...
- 80
- 1,050
- 3
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12
... hạn đề tài Xây dựng đề kiểm tra nội dung phần Tiến hóa Sinh thái học sinh học 12CTC Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng “bộ đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giúp giáo viên đánh giá lực học ... chưa hướng đến đánh giá lực học sinh, chọn đề tài Xây dựng đềkỉểm tra đánh giá lực học sinh dạy học phần Tiến hóa Sinh thái học- sinh học 12 ,góp phần nâng cao chất lượng cho dạy học trường THPT ... Xây dựng hệ thống đề kiểm tra nhằm đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học 12 Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập -Nghiên cứu sở lý luận lực đánh giá lực học...
- 31
- 740
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm đánh giá nhận thức của học sinh lớp 11 phần động cơ đốt trong (KL0
... là: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm đánh giá nhận thức học sinh lớp 11 “ phần động đốt ’’ Mục đích nghiên cứu Xây dựng số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần ... dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan 12 2.7 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan 15 Chương 3: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 17 3.1 Nội dung cấu trúc chương trình phần ... sinh Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn phần động đốt trong chương trình Công nghệ 11 Nhiệm vụ nghiên...
- 55
- 4,925
- 0
Nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở (TT)
... quan hệ nghiện internet tự đánh giá thân 1.2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NGHIỆN INTERNET VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.2.1 Nghiện internet học sinh trung học sở Nghiện internet ... cứu thực tiễn nghiện internet tự đánh giá thân học sinh THCS Đồng Nai; Kết luận Phụ lục Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIỆN INTERNET VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 TỔNG QUAN ... thức học sinh thân Tự đánh giá thân trình em đánh giá tổng thể giá trị 1.2.4.2 Các mặt biểu tự đánh giá thân học sinh Trung học sở Luận án xác định mặt biểu tự đánh giá thân lứa tuổi học sinh...
- 27
- 628
- 1
Luận án nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở
... 3.12 Tự đánh giá gia đình học sinh nghiện internet 110 Bảng 3.13 Tự đánh giá học đƣờng học sinh nghiện internet 112 Bảng 3.14 Tự đánh giá xã hội học sinh nghiện internet .113 Bảng 3.15 Tự ... Nghiện internet học sinh trung học sở 76 3.2 Các biểu tâm lý học sinh trung học sở 101 3.3 Tự đánh giá học sinh trung học sở 106 3.4 Mối quan hệ nghiện internet tự đánh giá thân ... thực tiễn nghiện internet tự đánh giá thân học sinh THCS Đồng Nai; Kết luận Phụ lục C ƣơ TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ NGHIỆN INTERNET VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1...
- 196
- 555
- 0
Nghiện Internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở
... Nghiện internet học sinh trung học sở 76 3.2 Các biểu tâm lý học sinh trung học sở 101 3.3 Tự đánh giá học sinh trung học sở 106 3.4 Mối quan hệ nghiện internet tự đánh giá thân ... nghiện internet 110 Bảng 3.13 Tự đánh giá học đƣờng học sinh nghiện internet 112 Bảng 3.14 Tự đánh giá xã hội học sinh nghiện internet .113 Bảng 3.15 Tự đánh giá tƣơng lai học sinh nghiện internet ... Tôi học sinh 106 Bảng 3.10 Tự đánh giá thể chất học sinh nghiện internet 108 Bảng 3.11 Tự đánh giá cảm xúc học sinh nghiện internet 109 Bảng 3.12 Tự đánh giá gia đình học sinh nghiện...
- 196
- 485
- 2
skkn ra đề theo hướng đánh giá năng lực của học sinh môn ngữ văn lớp 9
... gin Ra mụn Ng kim tra ỏnh tra ỏnh giỏ nng lc ca hc sinh, phỏt trin cỏc nng lc ca hc sinh l nhim v ca ngi giỏo viờn dy mụn Ng lm c iu ny ũi hi ngi thy ngoi vic kim tra nng lc ca hc sinh theo ... ny ch yu theo nh hng ca sỏch giỏo viờn, ng liu sn cú sỏch giỏo khoa ca hc sinh) Vic kim tra ca giỏo viờn i vi vic tip nhn kin thc ca hc sinh theo hng truyn thng Theo kiu dy gỡ kim tra ú Rt ớt ... ỏn kốm sau cõu hi) 4.2 Ra kim tra ming Khụng nờn quan nim rng kim tra ming l kim tra u gi hc, kim tra kin thc c M cn m rng khỏi nim ca vic kim tra ming l yờu cu hc sinh tỏi hin kin thc bi c...
- 22
- 428
- 0
Đánh giá thực trạng chất lượng nước mặt tại thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)
... nước mặt thành phố Thái Nguyên Mục tiêu đề tài 2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá thực trạng chất lượng nước mặt khu vực thành phố Thái Nguyên đề xuất giải pháp nhằm cải thiện chất lượng nước mặt thành ... phố Thái Nguyên 2.2 Mục tiêu cụ thể - Đánh giá thực trạng chất lượng nước mặt địa bàn thành phố Thái Nguyên, cụ thể tổng hợp nhu cầu sử dụng nước mặt, thống kê đánh giá điểm xả thải đơn vị, đánh ... tài nguyên nước mặt thành phố Thái Nguyên Tổng hợp đánh giá nhu cầu sử dụng nước mặt, thống kê đánh giá hoạt động xả thải đơn vị có xả thải quy mô lớn địa bàn thành phố Thái Nguyên Đánh giá chất...
- 91
- 356
- 2
Kỹ năng tự đánh giá bản thân của học sinh lớp 5 ở hà nội
... nghiên cứu .61 2.4 Thang đánh giá kỹ tự đánh giá BT học sinh lớp Hà Nội 63 CHƯƠNG THỰC TRẠNG KỸ NĂNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN CỦA HỌC SINH LỚP Ở HÀ NỘI 65 Tiểu kết chương 92 ... nghiên cứu .61 2.4 Thang đánh giá kỹ tự đánh giá BT học sinh lớp Hà Nội 63 CHƯƠNG THỰC TRẠNG KỸ NĂNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN CỦA HỌC SINH LỚP Ở HÀ NỘI 65 Tiểu kết chương 92 ... MỞ ĐẦU .1 Mục đích nghiên cứu CHƯƠNG LÝ LUẬN TÂM LÝ HỌC VỀ KỸ NĂNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN 1.2.3.2 Tự đánh giá thân học sinh lớp .26 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng...
- 104
- 1,664
- 5
Từ khóa: 1 2 đánh giá chủ quan của học sinh về mức độ căng thẳng với đánh giá về biểu hiệnsánh các mặt tự đánh giá ban đầu của học sinh với các mặt tự đánh giá trong thang đo e t e sđánh giá kết quả của học sinh tiểu họcthực hiện tốt công tác kiểm tra đánh giá kết quả sơ kết tổng kết về hđgdngll lấy phiếu thăm dò ý kiến của học sinhtìm hiểu về đánh giá năng lực của học sinh trên thế giớitình hình đánh giá năng lực của học sinh ở một số quốc giatác nhân gây căng thẳng và đánh giá chủ quan của học sinh trung học phổ thông về các tác nhân nàyhoạt động 3 đánh giá kết quả của học sinhphƣơng pháp mới để đánh giá bài làm của học sinh sử dụng tập mờphương pháp của biswas để đánh giá bài làm của học sinh 7phương pháp mới để đánh giá bài làm của học sinh 7thuật toán mới đánh giá bài làm của học sinhđánh giá ý kiến của du khách quốc tế về chất lượng dịch vụ tour du lịch hue city one day do chi nhánh ctdl bạn đường châu á tại huế tổ chứcđánh giá ý kiến của du khách quốc tế về chất lượng dịch vụ tại chi nhánh ctdl bạn đường châu á tại huếđánh giá ý kiến của du khách quốc tế về chất lượng dịch vụ tại khách sạn do chi nhánh ctdl bạn đường châu á tại huế cung cấpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP