0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà tĩnh năm học 2017 2018(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quảng ninh năm 2015 - 2016(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quảng ninh năm 2015 - 2016(có đáp án)

... ĐÁP ÁN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 PHỔ THÔNG NĂM 2015 MÔN TOÁN TỈNH QUẢNG NINH Câu (2,0 điểm) Tìm x a) x – 2015 = x = 2015 b) x2 -5 x + = ∆ = (-5 )2 - 4.1.6 = c) 2√ ⇔ √ x1 = ... nhà đến trường với vận tốc lớn " # (h) Theo Nam tính toán thấy đạp xe với vận tốc lớn thời gian học rút ngắn 10 phút ( $ h) nên ta có PT: 10 10 % & # Thời gian thực tế Nam 5km đầu (h) & Thời gian ... phương trình chứa tham số m: x2 - 2(m + 1)x + 2m + = Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 hai nghiệm thỏa mãn điều kiện: (1) Để phương trình có nghiệm: ∆’ = (- m - 1)2 – (2m+1) = m2 ≥ tm với...
  • 6
  • 8,483
  • 102
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nội năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán nội năm học 2016 2017(có đáp án)

... góc đối 1800 nên nội tiếp b) Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác AEB (g.g) suy điều phải chứng minh c) Ta có góc KED = góc DAO (so le trong), góc DAO = góc HBO (hai góc nội tiếp chắn ... BHKE nội tiếp suy góc HKE = góc KBE = góc CDE góc KHE góc CDE đồng vị nên HK // DC d) Ta có tam giác EHB tam giác COP có: Góc EHB = góc COP (cùng bù với hai góc nhau) Góc BEH = góc OCP (góc nội ... nhật d) Cách 2: Ta vẽ tiếp tuyến thứ hai AT tới (O) suy tứ giác ABOT nội tiếp Suy góc OAT = góc OBT = góc CDT suy tứ giác APDT nội tiếp Do góc ATP = góc ADP = góc CDE = góc CBE Mặt khác tam giác...
  • 3
  • 2,075
  • 22
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán bình phước năm học 2017   2018(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán bình phước năm học 2017 2018(có đáp án)

... HƯỚNG DẪN CÂU KHÓ ĐỀ TOÁN CHUNG 2017- 2018 GV: Phạm Văn Quý – 0943.911.606 – phamvanquycqt@gmail.com Câu (2,5 điểm) Cho phương ... đoạn thẳng DE H a) Chứng minh tứ giác AOHC nội tiếp   OHC   900 Xét tứ giác AOHC theo giả thi t ta có OAC   OHC   900  900  1800  AOHC tứ giác nội tiếp  OAC H F I A O B E b) Chứng ... góc vị trí so le  IH / / DF  Xét tam giác EFD có IH // DF H trung điểm DE nên IH đường trung bình tam giác EDF  I trung điểm EF  IF BI OM  BO IF IE Áp dụng định lí Talet cho tam giác BOM...
  • 2
  • 4,874
  • 35
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán đà nẵng năm học 2017   2018(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán đà nẵng năm học 2017 2018(có đáp án)

... ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CỦA THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KHOÁ NGÀY THÁNG NĂM 2017 Bài 1: (1,5điểm) a) Tính A = + 18 − 32 b) Rút gọn biểu thức ... b) Rút gọn biểu thức B = − − Bài 2: (2,0 điểm ) 2 x − y =  x + 3y = a) Giải hệ phương trình : 10 + =1 b) Giải phương trình : x − − x Bài 3: ( 2,0 điểm ) Cho hai hàm số y = x2 y = mx + ,với m...
  • 3
  • 1,637
  • 34
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán vĩnh phúc năm học 2017   2018(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán vĩnh phúc năm học 2017 2018(có đáp án)

... phương trình: 80 80 − =2 x−2 x Giải phương trình được: x1 = 10 (thỏa mãn điều kiện) x2 = – (không thỏa mãn điều kiện) Vậy lúc đầu có 10 hàng ghế Xét phương trình hoành độ giao điểm (P) (d): −x ... HM.HN = AH.HD = × = NH HD 3 Áp dụng bất đẳng thức Cô-si, ta có: MN = HM + HN ≥ HM.HN = 25 10 = (cm) 3 1 10 25 AH.MN = ×5 × = (cm ) 2 3 Dấu “=” xảy µ1=N µ ⇔ F$ = N µ ⇔ EF / /MN ⇔ EF ⊥ AB HM = HN ... HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ BIỂU ĐIỂM DỰ KIẾN: I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Đáp án D A B D II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu Câu (2,0đ) Phần a) b) c) Câu (2,0đ) a) Nội dung Với m = 2,...
  • 6
  • 734
  • 7
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán đồng nai năm học 2017   2018(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán đồng nai năm học 2017 2018(có đáp án)

... giải THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017 – 2018 ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ( 2,25 điểm ) 1) Giải phương trình x − x + 20 = ( Đáp số: x1 = ; x2 = ) 7x − 3y =  x =1 2) Giải hệ phương trình :  ( Đáp ... =1 2) Giải hệ phương trình :  ( Đáp số:  )  y =1 4x + y =5 3) Giải phương trình x − x − = ( Đáp số: x1 = Câu ( 2,25 điểm ) Cho hai hàm số y = − x y = x − có đồ thị ( P ) ( d ) 1) Vẽ hai đồ ... chở: x – ( ) 120 + Số xe dự định ban đầu : ( xe ) x 120 + Số xe lúc sau : x −1 ( xe ) 120 120 Theo đề ta có phương trình : x −1 – = ( x ≠ ; x ≠ – 0,5 ) x ⇔ x2 – x – 30 = Giải : x1 = ( nhận ); x2...
  • 3
  • 3,837
  • 51
Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn các tỉnh năm 2015 - 2016(có đáp án)

Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn các tỉnh năm 2015 - 2016(có đáp án)

... văn mang tính tham khảo, đáp án thức – Blog NNCTT) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 5- 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút Môn: NGỮ VĂN (Đề thi ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ văn (Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn) Thời gian làm bài: 150 phút ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN NGỮ VĂN Đáp án gồm : 03 trang A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách khái quát,...
  • 44
  • 5,369
  • 22
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quang ninh năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quang ninh năm học 2016 2017(có đáp án)

... thuộc (d) nên ta có: 2m + −m − 6m + + = ⇒ 2m + + ( −m − 6m + 1) = ( m + 1) 2 m +1 m +1 ⇔ 10m + 10m = ⇔ 10m ( m + 1) = ⇒ m1 = 0;m = −1 Câu IV b) AC = AE.AD · Ta có: ACB = 900 (góc nội tiếp chắn...
  • 3
  • 1,714
  • 19
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lạng sơn năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lạng sơn năm học 2016 2017(có đáp án)

... chiều rộng x(m) (x > 0) ta có bảng: Giả thi t Chiều rộng Chiều dài Diện tích Giả thi t Giả thi t x 2x x.(2x) = 2x2 x+5 2x + (x+5)(2x+4) = 2x2 + 14x + 20 Theo đề bài: "Nếu tăng chiều dài thêm mét ... 160m2" nên ta có phương trình: 2x2 + 14x + 20 = 2x2 + 160 ⇔ 14x = 140 ⇔ x = 10  2x = 20 Vậy Hình chữ nhật có chiều rộng 10 mét chiều dài 20 mét Câu (3,5 điểm) a) Xét tứ giác ABEM có: y I · x +) ... −3 x = = ( + x )( − x ) ( + x )( − x ) + x Câu (1,5 điểm) a Vẽ đồ thị hàm số y = 2x2 Bảng biến thi n: x -2 -1 y = 2x 2 Vẽ đồ thị y = 2x HS tự vẽ = y 2 f(x) = ⋅x2 -2 -1 x O b Phương trình x2 +...
  • 4
  • 3,230
  • 40

Xem thêm

Từ khóa: de thi tuyen sinh lop 10 mon toan quang ngai nam 2011 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán các tỉnhtổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nộiđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán vĩnh phúc năm 19992000đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013tuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcmtuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2012 tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2010đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2011chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ