ĐỀ THI TOÁN 2017 THPT DAI AN

... ĐÁP ÁN Câu Đáp án I (2,5đ) (1,5đ) (1đ) II (2,5đ) (1,25đ) Điểm z  z  z12  z    11   11 z  z  1  cos  i.sin k 2 k 2 , với k  z  11  z  cos  i.sin 11 11 f  x  hàm sơ cấp ... x  [1, 2) 2  ln 2 x 0,5 1 dx hội tụ (do    ) nên tích phân suy rộng đề cho 2 x hội tụ theo tiêu chuẩn so sánh IV (3đ) Khi n   , (1đ) Mà chuỗi 3n  2n  n  1! 0,5 3n  n  1!  ... hội tụ theo tiêu chuẩn D’Alambert nên  n 1  n  1 ! chuỗi cho hội tụ theo tiêu chuẩn so sánh Bán kính hội tụ R  , suy khoảng hội tụ chuỗi lũy thừa (-1,1) Tại x  , chuỗi (1đ)  n phân...

... điể m K cho MK= 2HN Tính KH ́ ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHÂM : Phần : ( 3,0 điểm ) : 0,25 đ/câu Câu Ph .án D D B C D C C C D 10 C 11 D 12 D Phần : ( 7,0 điểm ) Bài/câu Đáp án Bài : a) Tính đúng đế n ... phép tính : a (- 14) +5+8+14+(-7) b 75-(3.52- 4.32) c 37 - [ 30 – ( – )2 ] Tìm số nguyên x, biế t : a) 100-x=32-(13 -6) b) 14-2 x =2(23-5) Một trường ho ̣c xếp hàng 30; hàng 36; hàng 40 thừa ... AB C MA = MB =2AB D AM + MB = AB AM = MB BCNN((8;10) là: A B 48 C 40 D 80 Kết so sánh sau sai ? A - > -5 B > -6 C -10 < -1 D -9 > -7 Trên tập hợp số nguyên Z, ước – là: A - B -7 C 1; - 1; -7 D...

... sao? ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM: Phần 1: ( 4đ ) Câu Ph án D D B D B B A Phần 2: ( 6 ) Bài 1: A = 120 : { 56 - [ 20 + ( – )2 ] } = 120 : { 56 - [ 20 + 42 ] } = 120 : { 56 – 36 } = 120 : 20 =6 Bài ... : { 56 - [ 20 + (9 -5)2 ] } Bài 1: Tính: Bài 2: Tìm x ∈ N biết: a) (x +5) – 20 = 60 b) x : = 33 70 Bài 3: Số học sinh lớp 6A xếp hàng 2; hàng 4; hàng 5; vừa đủ hàng Tính số học sinh lớp 6A Biết ... a số học sinh lớp 6A Thì: a 2 ; a 4 ; a 5 ⇒ a ∈ BC (2;4 ;5) Ta có: BCNN (2;4 ;5) = 20 ⇒ BC (2;4 ;5) = B (20) = { 0; 20; 40; 60 ; } Vì 35 ≤ a ≤ 45 ⇒ a = 40 Vậy số học sinh lớp 6A 40 em Bài 4: Hình...

... AB không? Vì sao? C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Đáp án D C B D A C D C Phần : ( điểm ) Cấu : A 3x-4=18+2 3x-4=20 3x=20 +4 x= 24:3 x=8 B 8.3-(1+15): 16 8.3- 16: 16 24-1=23 C A={2;3;5;7;9;11;13;17;19;23;27} ... 2: A Hãy viết tập hợp D cách liệt kê phần tử cho D = {x ∈ N/ x∈ Ư(30) x> 6} B Có khối học sinh, khối có 147 em ; khối có 168 em ; khối có 189 em Muốn cho ba khối xếp hàng dọc, số em khối hàng Hỏi ... chữ số vào ∗ để số 45∗ chia hết cho ;3 ;5 kết : ∗ =1 A ∗ =3 B ∗ =0 C ∗ =9 D Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) Cấu : A Tìm số tự nhiên x biết : (3x – 4)- = 18 B Tìm giá trị biểu thức A = 12:[210:(135- 65 )]...

... biết 72 – [ 41 – ( 2x – ) ] = 23 Học sinh lớp 61 xếp hàng hàng hàng vừa đủ hàng Biết số học sinh lớp 61 khoảng từ 35 đến 50em Tính số học sinh lớp 61 Cho đoạn thẳng AB = 4cm C nằm A;B cho AC ... tự nhiên nhỏ có tổng chữ số 21 ) ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph .án A A C C B A D C C 10 B Phần : ( điểm ) Bài Bài Đáp án a) 1đ b) 1đ = 35 ( 24+ 76 ) – 500 = 35 100 – 500 = 3500 ... điểm M;N Phần : TỰ LUẬN 6, 0 điểm ) B ài : ( 2.0điểm) B ài : (2.0 điểm) B ài (1.0 điểm) B ài (1.5điểm): B ài 5: (0.75điểm Tính giá trị biểu thức a) 15 – + 21 b) 24.35 + 76. 35 – 500 Tìm x biết 72...

... không?.Vì sao? C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM: PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm) Câu Đáp án C A C D B B C D PHẦN 2: TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài 1:-1đ a A = {48; 72; 96} 0.5đ b Ví dụ: M ={48; 96} 0.5đ Bài ... ={48; 96} 0.5đ Bài 2:-1.5đ a ( 56: 54).22 = 52.22 =25.4 = 100 b 1 46. 58 + 1 46. 42 = 1 46( 58 + 42) = 1 46. 100 =1 460 0 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ c {148 : [(14 – 4).2 + (68 : 4)] }.3 = {148 : [10.2 +17]}.3 ... 56 2(x + 1) = 12 0.25đ x + = 12 : 0.25đ x = 56 : x x = 14 x 0.25đ = 6- 1 = 0.25đ Bài 4:-1.5đ Gọi a số đĩa a = ƯCLN( 96; 36) Tính: a = 12 ; Chia 12 đĩa 0.5đ 0.5đ Mỗi đĩa có: 96 :12 = ( kẹo ) 36...

... -2008 ; b/ -6 > -5 > -4 > -3 b/ 2008 < 2007 d/ -3 > -4 > -5 > -6 II/ Tự luận (6 ) Bài 1/ Thực phép tính (1đ) a/ 4.52 – 32 : 23 b/ 48 75 + 25.48 + 180 Bài 2/ Tìm x biết (1đ) a/ x – 15 = 60 b/ 180 ... 204; c = 1 26 Tìm UCLN(a; b; c) BCNLN(a; b; c) Bài 4(2đ) Trên tia 0x vẽ đoạn thẳng 0A , 0B cho 0A = 30 cm; 0B = cm a/Điểm nằm điểm lại ? b/ Tính AB c/ Điểm A có trung điểm 0B không ? ĐÁP ÁN I/Trắc ... 4.25- 32 :8 (0,25đ) = 100- = 96 ( 0,25đ) b/ 48 75 + 25.48 + 180 = 48( 75+25) +180 (0,25đ) = 48 100 +180 = 4800 +180 = 4980 ( 0,25) Bài 2/ Tìm x biết a/ x – 15 = 60 x= 60 +15 (0,25đ) x = 75 (0,25đ)...

... (1điểm)Tìm giá trị nhỏ biểu thức M= 5x2 - 3x +1 C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph .án A C B B D B A A D 10 C Phần : ( điểm ) Bài/câu Bài : Đáp án a)= ( x2- y2) – (x-y) =(x-y)(x+y) –(x-y)= ... FM) Suy ra: Nên: AN = AK (1) Mặt khác: ( AB phân giác ) (AC phân giác ) (gt) Do đó: (2) Từ (1) và( 2), ta suy ra: A trung điểm NK hay N đối xứng với K qua A 1  ta có: M= x − x + =  x − x +...

... giác ANCB hình thang cân a) b) c) d) ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph .án A B C C C D D C Phần : ( 6điểm ) Bài/câu Bài : a) b) Bài a) b) c) Đáp án Phân tích thành nhân tử 3x2 + 6xy ... 7y – 7x = (5x2 – 5xy) – (7x – 7y) = 5x(x – y) – 7(x – y) = (x – y)(5x – 7) Thực phép tính (x – 2)(4x + 3) = 4x2 + 3x – 8x – = 4x2 – 5x – (6x3y2 – x2y3 + 7xy) : 2xy = 3x2y – 1/2xy2 + 7/2 5x + ... goc NAB = goc DAB : => goc DAB = goc ABC Mà goc ABC + goc DAB = 180 o (hai góc kề đáy hình bình hành ABCD) => goc ABC + goc ABC = 180 o => goc ABC = 60o Vậy hình bình hành ABCD có goc ABC = 60o hình...

... hình chữ nhật DEHK diện tích tam giác ABC C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph .án C D B D B B A C Phần : ( điểm ) Bài/câu Bài : Bài : Đáp án Điểm Câu a: = x(x +y) – (x+y) = (x+y)( x- ... LUẬN Bài : ( điểm ) 1,5điểm a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2 + xy – 5x – 5y b) Tính : ( 8n3 +1 ) : (4n2- 2n + 1) Bài : 1,5điểm x x2 +1 + 2x − 2 − 2x Tìm điều kiện xác định biểu thức A ... đẳng thức x2 − M = là: x +1 2x + 2x2 – 2x2 – 2x2 + 2x2 + Một hình thoi có độ dài hai đường chéo 8cm 10cm Cạnh hình thoi giá trị giá trị sau: 6cm A 41 cm B 164 cm C 9cm D Cho tam giác MNP vuông...

... AB = cm c) Với điều kiện tam giác ABC tứ giác ADME hình vuông? ĐÁP ÁN : Phần I/ Trắc nghiệm : (4 điểm) Đúng câu 0,5 điểm : Câu Đáp án B C D A D C A B II/ Tự luận : (6 điểm) Bài : điểm a) (0,5 điểm)...