0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án theo chủ đề chủ nghĩa yêu nước lớp 10

Ngữ văn 10 - Giáo án theo chủ đề chủ nghĩa yêu nước lớp 10

Ngữ văn 10 - Giáo án theo chủ đề chủ nghĩa yêu nước lớp 10

... ban đầu về: - Chủ nghĩa yêu nước biểu chủ nghĩa yêu nước văn học Trung đại VN - Mỗi nhóm có sản Tiết 2, 3,4 Thực nhiệm vụ báo cáo, đánh giá nhiệm vụ thực + Tình yêu thiên nhiên, yêu sống Nguyễn ... hoàn phẩm đề tài xã hội phong sáng tác đến cảnh đời cảm hứng sáng kiến Việt Nam cảm hứng chủ tác phẩm để lý tác Chủ nghĩa đạo giải nội dung, yêu nước thơ nghệ thuật văn tác phẩm Nghĩa việc Nghĩa ... chuyên môn - Giáo viên Ngữ văn GVCN lớp tham gia dự án - Học sinh lớp 10a3, 10a6 Nhiệm vụ học sinh - Báo cáo nội dung chủ đề theo phân công - Thảo luận chuẩn bị câu hỏi cho nhóm khác - Tự đánh giá...
  • 12
  • 6,412
  • 22
giáo án theo chu đề

giáo án theo chu đề

... 1: Trò chuyện theo chủ đề: - Trẻ hát - Cô trẻ hát bài: em yêu cô giáo - Các vừa hát hát nói ai? - Trẻ trả lời - Cô giáo dạy bạn nhỏ điều gì? - Còn con, có yêu quý cô giáo không? - Yêu cô giáo phải ... trẻ *Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cô cho trẻ hát Cô giáo em - Các vừa hát hát nào? - Vậy lớp học có cô giáo - Cô giáo tên gì? - Các có yêu cô giáo không? - Chúng đoán xem cô có quà * ... cô giáo - Trẻ nhận biết đợc phận thể ngời - Trẻ biết bố cục hợp lý tô mầu đẹp 2/ Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ, kỹ tô mầu tranh 3/ Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý trờng lớp, bạn bè, cô giáo II/ Chu n...
  • 17
  • 1,404
  • 2
MẪU GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 CHỦ ĐỀ THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT – BẢO VỆ VÀ LẤY ĐIỆN   AN TOÀN ĐIỆN

MẪU GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 CHỦ ĐỀ THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT – BẢO VỆ VÀ LẤY ĐIỆN AN TOÀN ĐIỆN

... thỏi theo chng trỡnh hin hnh Kiến thức Hiểu đợc đặc điểm, cấu tạo, số yêu cầu kĩ thuật mạng điện nhà ; chức năng, cấu tạo, nguyên lí làm việc thiết bị lấy điện, đóng cắt, bảo vệ mạch điện Kĩ ... cắt, bảo vệ mạch điện Kĩ Sử dụng đợc thiết bị điện mạng điện nhà kĩ thuật an toàn điện _ Xỏc nh c v trớ cỏc thit b in mch in Thỏi Lm vic khoa hc, ngn np, an ton v yờu thớch k thut in 2) Bng mụ ... Cõu 2 .8 Khi lp t cu chỡ cú nờn lp dõy trung tớnh khụng? Vỡ ỏp ỏn: 12 Cõu 3.5 Gia ỡnh nh bn An b chp in lm cho cu chỡ b hng: Cõu 3.5.1 An v Thu tranh lun xem nờn thay loi dõy chy no? Bn An núi...
  • 13
  • 8,371
  • 47
Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường dạy nghề trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường dạy nghề trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh

... 3.1 Đối ng nghiên cứu - tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa yêu nước giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên trường dạy nghề Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 3.2 ... chuyên sâu vấn đề giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên trường dạy nghề thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo tưởng Hồ Chí Minh đề tài lựa chọn, song có nhiều công trình liên ... trọng cấp bách Với ý nghĩa đó, chọn vấn đề: Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên trường dạy nghề thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo tưởng Hồ Chí Minh làm đề tài luận...
  • 101
  • 1,926
  • 6
Giáo án theo chủ đề đôi bàn chân xinh

Giáo án theo chủ đề đôi bàn chân xinh

... nhánh 2: Bàn Chân Xinh Hoạt động khám phá: ĐÔI BÀN CHÂN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên gọi, phân biệt vài đặc điểm nỗi bật đôi bàn chân mình: bàn chân, mu bàn chân, ngón chân, móng chân Biết ... tranh chủ đề Chủ đề: Bản Thân nhánh 2: Bàn Chân Xinh Lập bảng hoạt động tổ chức góc chơi: CÁC BIỂU BẢNG THỰC HIỆN TRONG CHỦ ĐỀ: ĐÔI BÀN CHÂN Lập bảng chức đôi bàn chân Trẻ vẽ, cắt, xé dán ... động đôi bàn chân - Biết diễn đạt hiểu biết bộc lộ suy nghĩ trẻ đôi bàn chân cử điệu Có khả mô tả vài đặc điểm bàn chân Phát triển khả ý quan sát, ghi nhớ có chủ định - GD trẻ biết giữ gìn đôi bàn...
  • 20
  • 11,421
  • 29
Giáo dục chủ nghĩa yêu nước hồ chí minh cho thanh niên ở huyện quỳnh lưu (nghệ an) trong giai đoạn hiện nay  luận văn tốt nghiệp đại học

Giáo dục chủ nghĩa yêu nước hồ chí minh cho thanh niên ở huyện quỳnh lưu (nghệ an) trong giai đoạn hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

... phúc cho nhân dân Nh biết, Hồ Chí Minh từ chủ nghĩa yêu nớc đến với chủ nghĩa Mác - LêNin Từ đó, Ngời phát huy cao độ chủ nghĩa yêu nớc truyền thống Việt Nam, thống chủ nghĩa vô sản Bởi vậy, t tởng ... tộc họ Chủ nghĩa yêu nớc Hồ Chí Minh chủ nghĩa yêu nớc dân tộc thời đại, chủ nghĩa yêu nớc dân tộc mang tên Ngời Chủ nghĩa yêu nớc truyền thống dân tộc dới ánh sáng chủ nghĩa Mác - LêNin có bớc ... t tởng trị tiên tiến chủ nghĩa yêu nớc truyền thống mãnh liệt dân tộc Việt Nam cú nguy trở thành chủ nghĩa yêu nớc tuý tình cảm 1.1.2.2 Thời đại mới, hoàn cảnh đòi hỏi chủ nghĩa yêu nớc Chủ nghĩa...
  • 78
  • 474
  • 4
soan giao an theo  chủ đề: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG

soan giao an theo chủ đề: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG

... lực bảo toàn - Nghe giảng định luật bảo toàn Trình bày nội dung định luật BTCN HĐ : K2: - Thảo luận nhóm đưa ví dụ thực tế, vận dụng định luật BTCN để giải thích Vận dụng định luật bảo toàn ... dụng định luật BTCN - Mối quan hệ động • Biết cách tính động năng? năng, - Áp dụng BTCN cho trường hợp có lực công lực lực Trình bày nội dung định luật BTCN, P2: Mô tả số tượng thực tế liên quan ... BTCN K1 toàn Nêu - Giải thích số vật kể tượng thường gặp đời sống kĩ thuật số ví dụ liên quan đến bảo toàn năng K4: P3: Tìm kiếm, xử lí thông tin vai trò định Lấy ví dụ thực tiễn biểu luật BTCN...
  • 7
  • 674
  • 27
giáo án theo chủ đề công nghệ 8 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN

giáo án theo chủ đề công nghệ 8 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN

... đề Bước 2: Đưa động nhóm đề xuất các phương án thiết kế phương án thiết kế (vẽ sơ phương án thiết kế mạch hình thức vẽ sơ đồ đồ nguyên lí mạch điện) điện nguyên lí mạch điện lựa chọn phương án ... cách thiết kế mạch điện ( 10 phút) GV: Yêu cầu HS thảo - HS thảo luận nhóm đề Thiết kế mạch điện luận nhóm trả lời câu xuất nội dung cần làm ? hỏi sau: thiết kế mạch điện - Thiết kế mạch điện ... sử dụng điện - Thiết kế mạch điện có + Đưa phương án tác dụng gì? thiết kế, lựa chọn - GV: Vậy thiết kế mạch phương án thích hợp điện gì? Các nội dung + Xác định phần tử thiết kế gì? cần thiết...
  • 5
  • 1,962
  • 41
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề TÍCH PHÂN

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề TÍCH PHÂN

... khỏi tích phân dấu tích phân, biết tách tích phân tổng thành tổng tích phân có cận trên, cận dưới, biết tách tích phân thành nhiều tích phân việc thêm cận Sử dụng tính chất để tính tích phân ... diện tích Vậy hình sau: … tính cho thầy diện tích hình đó? Để giải vấn đề ta vào chuyên đề Tích phân chuyên đề Tích phân ” công cụ giúp em giải vấn đề Hoạt động 1: I Định nghĩa tích phân: ... tích phân số hàm số khác Phương pháp tính tích phân Phát biểu ( viết được) công thức tính tích phân phương pháp đổi biến số lấy tích phân phần Tính tích phân hàm số rõ phương pháp Tính tích phân...
  • 11
  • 1,066
  • 8
GIÁO án THEO CHUYÊN đề chủ đề CHỈNH hợp tổ hợp

GIÁO án THEO CHUYÊN đề chủ đề CHỈNH hợp tổ hợp

... hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp để tính tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử P1: Đặt câu hỏi phân biệt Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp P2: Liên hệ câu hỏi toán với trường hợp hoán vị, Theo ... thức hoán vị, chỉnh hợp, tổ hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp hợp Trình bày định nghĩa hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp K2: Trình bày mối quan - Biết sử dung QTN để xây dựng hệ kiến thức toán CT tính số hoán ... tính số hoán chỉnh hợp, tổ hợp với nhau, vị, chỉnh hợp, tổ liên hệ CT vè số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp Xác định toán liên quan áp dụng tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp V BẢNG MÔ TẢ CẤP ĐỘ...
  • 12
  • 1,149
  • 6
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề KHOẢNG CÁCH

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề KHOẢNG CÁCH

... nào? Tại sao? (khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng (P) khoảng cách MH) Trong đề thi THPT Quốc gia thường có câu khoảng cách, điều làm cho không học sinh giáo viên lo lắng Vì chọn chủ đề với mong ... THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ ( SOẠN GIẢNG) I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Kiến thức: - Biết khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng - Biết khoảng cách hai đường thẳng song song, hai mặt phẳng song song khoảng cách ... thẳng a mặt phẳng (α ) Khi khoảng cách từ a đến (α ) khoảng cách từ điểm thuộc a đến (α ) Khoảng cách hai mặt phẳng song song: Khoảng cách hai mặt phẳng song song khoảng cách từ điểm thuộc mặt phẳng...
  • 11
  • 902
  • 6
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề  PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT

... lực duy, sáng tạo, tính toán, giải vấn đề - Năng lực sử dụng công nghệ tính toán - Năng lực giải phương trình phương trình Lôgarit II Phương pháp phương tiện dạy học: - Sử dụng PPDH theo nhóm, ... hiểu đề thi THPT quốc gia năm trước toán lãi kép V Củng cố, Dặn dò: Củng cố + Cách giải phương trình + Các phương pháp giải phương trình đơn giản + Cách giải phương trình lôgarit + Các phương ... giải vào Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Phương trình Phương trình gì? Cho ví dụ? a) Định nghĩa Dựa vào định nghĩa lôgarit tính chất hàm số x + Dạng a =b (0...
  • 9
  • 1,478
  • 73
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề LOGARIT

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề LOGARIT

... qua hoạt động nhóm - Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo hướng dẫn Gv, động, sáng tạo trình tiếp cận tri thức mới, thấy lợi ích toán học đời sống, từ hình thành niềm say mê ... hoạt động nhóm, gợi mở vấn đề Trong phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, nêu vấn đề giải vấn đề Phương tiện: Máy chiếu III CHUẨN BỊ Học sinh: Ôn lại kiến thức luỹ thừa Giáo viên: Máy chiếu, phiếu ... (b1b2 ) so sánh kết Thực nhiệm vụ Hs tìm hiểu SGK HĐ5 theo nhóm trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận Đại diện Hs trả lời câu hỏi Cả lớp lắng nghe, nhận xét GV theo dõi, nhận xét, đánh giá tính...
  • 6
  • 1,820
  • 48
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH QUY về PHƯƠNG TRÌNH bậc NHẤT bậc HAI

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH QUY về PHƯƠNG TRÌNH bậc NHẤT bậc HAI

... giải phương trình bậc bậc hai. Với phương trình chứa ẩn dấu bậc hai (đây dạng khó) khéo léo em qui phương trình bậc bậc hai để giải a) − x + = + 3x b) x + x + = − x Hình thành kiến thức Phương trình ... a − b Phương trình (5) dẫn đến phương trình bậc hai ẩn t: 2t + d(t2 – a - b) = 2e Trở phương trình dạng (3) Hs ghi nhận kiến thức + GV đưa ví dụ để học sinh áp dụng cách giải phương trình dạng ... vấn đề Trong phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, nêu vấn đề giải vấn đề Phương tiện: Máy chiếu III CHUẨN BỊ Học sinh: Ôn lại kiến thức bậc hai Giáo viên: Máy chiếu, phiếu học tập IV TIẾN TRÌNH...
  • 8
  • 3,267
  • 115

Xem thêm

Từ khóa: giáo án theo chủ đề chất lỏnglớp 10mẫu giáo án theo chủ đềgiáo án theo chủ đềgiáo an theo chu degiáo án theo chủ đề bài lực hướng tâmmẫu giáo án theo chủ đề môn công nghệ lớp 8giáo án theo chủ đề môn tin họcgiáo án môn chủ nghĩa xã hội khoa họctư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc thể hiện sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa dân tộc với giai cấp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tếvề giáo dục chủ nghĩa yêu nước gắn với phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóachủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước và giữ nướcsự hoà quyện giữa tinh thần từ bi hỷ xả của đạo đức phật giáo với chủ nghĩa yêu nước việt namchủ nghĩa yêu nướchiện thân chủ nghĩa yêu nướcchủ nghĩa yêu nước trong thơ văn phan bội châuchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật