ĐỀ tài HỨNG THÚ học tập môn GIÁO dục THỂ CHẤT của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học QUẢNG NAM (2)

Thực trạng nhu cầu học tập môn Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội

... hiểu rõ thực trạng nhu cầu học tập môn thể thao sinh viên trường ĐHLĐ-XH theo hướng tự chọn, vấn đề tiếp tục thực điều tra cụ thể nhu cầu sinh viên nội dung môn học phù hợp với sinh viên nhà trường ... nhà tập thể chất đáp ứng nhu cầu học tập nâng cao kết học tập sinh viên Từ việc nghiên cứu thực trạng nhu cầu học tập môn GDTC làm sở cho nhà quản lý, giảng viên xây dựng chương trình môn học ... kết thúc môn học năm 201 1-2 012 sinh viên khóa Đ7; năm 201 2-2 013 sinh viên khóa Đ8; năm 201 3-2 014 sinh viên khóa Đ9 học theo học chế tín chỉ; Kết học tập môn GDTC sinh viên khóa, dù học theo hình...

10
1,123
1

Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

... việc xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 71 Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm ... tắc xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 76 3.2 Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm ... Khoa Giáo dục thể chất - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Một số khoa khác thuộc trường Đại học Sư phạm Hà Nội 12 Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại...

136
3,709
25

Luận văn thạc sĩ : Xây dựng chương trình phần tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh – Đại học Thái Nguyên

... Xây dựng chương trình phần tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh – Đại học Thái Nguyên Mục đích nghiên cứu Qua đánh giá thực trạng việc thực chương ... CÔNG TÁC GDTC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHKT&QTKD – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN 2.1 Thực trạng đội ngũ giảng viên GDTC Trường Đại học Kinh tế & Quản trị Kinh doanh – Đại học Thái Nguyên Bộ môn GDTC Trường ĐHKT&QTKD ... thuật môn thể thao - Thực nội dung thể lực theo tiêu chuẩn RLTT 1.4 Cơ sở lý luận xây dựng chương trình tự chọn môn GDTC cho SV Đại học 1.4.1 Cơ sở xây dựng chương trình Xây dựng chương trình...

126
1,076
7

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Xây dựng chương trình phần tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh – Đại học Thái Nguyên

... Lựa chọn nội dung (môn) phần tự chọn môn GDTC cho SV Trường ĐHKT&QTKD – ĐHTN 3.1.1 Căn lựa chọn 3.1.1.1 Cơ sở lý luận Dựa vào sau để xây dựng chương trình phần tự chọn môn GDTC cho sinh viên Trường ... lý luận xây dựng chương trình tự chọn môn GDTC cho SV Đại học 1.4.1 Cơ sở xây dựng chương trình 1.4.1.1 Dạy học trình hai chiều 1.4.1.2 Bản chất trình dạy học 1.4.1.3 Căn vào mục tiêu dạy học ... đưa vào chương trình GDTC trường, tạo điều kiện gấp lần trước cho sinh viên có nhiều hội chọn môn học phù hợp với sở thích lực 3.2 Xây dựng chương trình phần tự chọn môn GDTC cho SV Trường Đại học...

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức môn tự chọn chương trình Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng câu ... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Chương trình đào tạo môn tự chọn chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội [21] Môn học tự chọn chương trình ... thực hành 40 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDTC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1 Cơ sở lý luận phương...

116
3,330
6

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học hồng đức thanh hoá

... DỤC THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC – THANH HÓA 2.1 Đặc điểm xã hội sinh viên Trường Đại học Hồng Đức – Thanh Hóa: Trường Đại học Hồng Đức trường Đại học công lập thành lập sở trường: ... chọn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên Trường Đại học Hồng Đức Kết vấn vác giải pháp trình bày bảng Bảng Kết vấn lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên Trường ... phục vụ cho giảng dạy 48 CHƯƠNG III ĐỀ XUÂT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC – THANH HÓA 3.1 Những để lựa chọn giải pháp: Sau...

Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

... thể thao với nghiên cứu khoa học y học thể thao Một vấn đề nhà khoa học quan tâm, nghiên cứu hệ cung cấp dưỡng Bởi trình hoạt động thể lực, thể có nhu cầu oxy dưỡng chất cao, trình trao đổi chất ... 43 NGHIÊN CỨU DIỄN BIẾN CÁC CHỈ SỐ VỀ HÌNH THÁI VÀ CHỨC NĂNG TIM CỦA CÁC VẬN ĐỘNG VIÊN TRẺ TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH Hoàng Thuý Nga, Vũ Đức Tuyển, Trần Văn Đăng, Trần Thị Thoan Trường ... chọn tập thể lực hạn chế trọng lượng thừa cho học sinh Sau lựa chọn tập tiến hành cho học sinh diện béo phì thực hành tập tập buổi, sau tiến hành vấn học sinh vấn phụ huynh học sinh nhằm tìm tập...

70
6,610
4

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn giáo dục thể chất cho sinh viên hệ không chuyên trường đại học quảng nam

... đề tài: “ Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn Giáo dục thể chất cho sinh viên hệ không chuyên trường Đại học Quảng Nam Đây vấn đề hoàn toàn trường Đại học Quảng nam cần thiết công ... việc quản lý chất lượng dạy học môn GDTC cho hệ không chuyên Trường Đại học Quảng Nam - Tìm hiểu nguyên nhân thực trạng việc quản lý chất lượng dạy học môn GDTC cho hệ không chuyên Trường Đại học ... chất lượng dạy học môn GDTC cho sinh viên không chuyên hệ đại học trường Đại học Quảng Nam 7 Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất số giải pháp quản lý chất lượng GDTC có tính khả thi chất lượng dạy...

112
1,340
2

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG

... nhà trường, nâng cao chất lượng giảng dạy GDTC cho sinh viên Trường Cao đẳng GTVT miền Trung tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu lựa chọn biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho ... chất lượng GDTC cho sinh viên Trường Cao đẳng GTVT miền Trung Phạm vi nghiên cứu Là số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên Trường Cao đẳng GTVT miền Trung Phương pháp nghiên cứu ... tải miền Trung - Chương 3: Nghiên cứu lựa chọn số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Cao đẳng giao thông vận tải miền Trung - Kết luận kiến nghị - Tài liệu...

HỨNG THÚ THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIVAIDS CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

... sắc tham gia hoạt động phòng chốn HIV/AIDS + Hứng thú biểu qua tính tích cực sinh viên tham gia hoạt động phòng chống HIV/AIDS Nghiên cứu hứng thú tham gia hoạt động phòng chống HIV/AIDS sinh viên ... sinh viên trường ĐHSP Đà nẵng để biết hứng thú sinh viên tham gia hoạt động này, từ tìm biện pháp nâng cao hứng thú tham gia hoạt động phòng chống HIV/AIDS sinh viên trường ĐHSP Đà nẵng Nghiên ... thú tham gia hoạt động phòng chống HIV/AIDS sinh viên trường ĐHSP- ĐH Đà nẵng Hứng thú tham gia hoạt động phòng ,chống HIV/AIDS sinh viên sư phạm thái độ lựa chọn đặc biệt sinh viên nội dung...

biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể chất cho sinh viên trường trung học kinh tế quảng ninh

... Biện pháp tăng cường quản lý Giáo dục Thể chất cho sinh viên trường Trung học Kinh tế Quảng Ninh Mục đích nghiên cứu Thông qua nghiên cứu lý luận thực tiễn quản lý hoạt động GDTC cho sinh viên ... THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC KINH TẾ QUẢNG NINH 61 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp tăng cường quản lý hoạt động GDTC cho sinh viên trường THKT Quảng Ninh 61 3.2 Các biện ... cứu sở lý luận quản lý hoạt động GDTC cho sinh viên trường THCN - Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động GDTC cho sinh viên trường THKT Quảng Ninh - Đề xuất biện pháp tăng cường quản lý nhằm...

Tóm tắt luận văn: Nghiên cứu lựa chọn biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Cao đẳng giao thông vận tải miền Trung

... tác giáo dục thể chất Trường Cao đẳng giao thông vận tải miền Trung - Chương 3: Nghiên cứu lựa chọn số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Cao đẳng giao thông ... cụ thể để nâng cao chất 10 lượng công tác GDTC Trường Cao đẳng GTVT miền Trung 11 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ... chất lượng GDTC cho sinh viên Trường Cao đẳng GTVT miền Trung Phạm vi nghiên cứu Là số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên Trường Cao đẳng GTVT miền Trung Phương pháp nghiên cứu...

Xem thêm