đề kiểm tra hóa 11cb hưu cơ lần 2
đề kiểm tra hóa 11cb hưu cơ lần 2
... B. C n H 2n -2 OH C. C n H 2n -2 (OH) 2 D. C n H 2n+1 O Câu 6. Cho các chất C 6 H 5 OH; C 2 H 5 OH; C 3 H 7 OH; CH 3 OC 2 H 5 có nhiệt độ sôi lần lượt là: t 1 ; t 2 ; t 3 ; t 4 . Vậy A. t 2 > ... Br 2 ; Cu(OH) 2 D. Dung dịch Br 2 ; Na Câu 3. CTTQ của ancol no, mạch hở, đơn chức là: A. C n H 2n+1 OH B. C n H 2n -2 OH C. C n H 2n -2 (OH) 2 D. C n H 2n+1 O Câu 4. Cho các chất C 6 H 5 OH; C 2 ... phương trình hản ứng theo sơ đồ: a) C 2 H 6 C 2 H 5 Cl C 2 H 5 OH (C 2 H 5 ) 2 O b) C 6 H 5 Br C 6 H 5 ONa C 6 H 5 OH C 6 H 2 (NO 2 ) 3 OH Câu 2 . Đốt cháy hoàn toàn 3,6 gam một ancol...
- 2
- 589
- 5
Đề kiểm tra hoa hoc 15 phut lan 1
... thu c 0 ,22 gam CO 2 v 0,09 gam H 2 O. Vy cụng thc phõn t ca ancol v axit ny l: A. CH 4 O v C 2 H 4 O 2 . B. C 2 H 6 O v C 2 H 4 O 2 . C. C 2 H 6 O v CH 2 O 2 . D. C 2 H 6 O v C 3 H 6 O 2 . Câu ... C 2 H 4 O 2 . B. C 2 H 6 O v C 2 H 4 O 2 . C. C 2 H 6 O v CH 2 O 2 . D. C 2 H 6 O v C 3 H 6 O 2 . Cõu 9: Este c to thnh t axit no, n chc v ancol no, n chc mch h cú cụng thc cu to l: A. 2 1 m 2 ... H 33 COO-CH 2 . C 6 H 5 COO-CH 2 . A. C 15 H 31 COO-CH B. C 6 H 5 COO-CH 2 . C 17 H 33 COO-CH 2 . C 6 H 5 COO-CH 2 . C 17 H 35 CO-CH 2 C 2 H 5 COO-CH 2 . C. C 17 H 35 CO-CH D. C 2 H 5 COO-CH....
- 3
- 1,767
- 0
de kiem tra hoa hoc 9(bai so 2)
... đây bi nhiệt phân huỷ: A. NaOH, Ba(OH) 2 , Mg(OH) 2 . B. Zn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , NaOH C. Zn(OH) 2 , Pb(OH) 2 , Mg(OH) 2 . D. Pb(OH) 2 , Ba(OH) 2 , Mg(OH) 2 Câu 2: Khi thử dd KOH bằng dd phenolphtalein ... với dd Ca(OH) 2 . Chất X là: A. O 2 B. H 2 O C. SO 2 D. CO 2 Câu 5: Khi đo pH của dd Y, thấy pH = 9. Vậy dd Y là: A. Bazơ yếu. B. Bazơ mạnh. C. Axit yếu. D. Axit mạnh. Câu 6: dd BaCl 2 tác dụng ... dùng phơng pháp nào: A. Cho Na tác dụng với H 2 O. B. Cho dd Na 2 SO 4 tác dụng với dd Ba(OH) 2 C. Điện phân dung dịch NaCl bão hoà. D. Cả 3 cách đều đúng Câu 4: Khi thổi hơi thở qua ống dẫn vào...
- 1
- 2,466
- 23
Đề kiểm tra 45 phút lớp 11B lần 2
... thích gì thêm! PHIẾU ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM MÔN Vật Lý Mã đề: 156 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C D ... 3 ,2. 10 -19 C bay vào vùng có từ trường đều với v B⊥ r ur , với v =2. 10 6 m/s, từ trường B=0,2T. Lực lorenxơ tác dụng vào hạt điện có độ lớn A. 12, 8.10 - 12 N. B. 12, 8.10 -13 N . C. 1 ,28 .10 - 12 ... 1 ,28 .10 -13 N. Câu 12: Đặt một đoạn dây dẫn thẳng dài 120 cm song song với từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ 0,8 T. Dòng điện trong dây dẫn là 20 A thì lực từ có độ lớn là A. 19 ,2 N. B. 1 920 ...
- 3
- 612
- 1
De kiem tra anh 6 ki I lan 2 (1)
... đạt 0 ,25 đ 1. c. in 2. d. brushes 3. a. two 4. b. has 5. d. Lan and Minh 6. d. doesn’t 7. b. his 8. c. does 9. c. these 10. b. Where 11. a. What 12. c. opposite 13. d. factory 14. c. does he travel ... 1. Is / my / that / not / ruler. 2. house / a / my / yard / big / has. 3. Lan / play / does / soccer ? IV. Answer the questions. (1.5 P) 1. What’s your name? 2. What time do you get up every ... II. Mỗi câu đúng học sinh đạt 0,5 đ 1. plays 2. has 3. goes 4. listens 5. start 6. works III. Mỗi câu đúng học sinh đạt 0,5 đ 1. That is not my ruler. 2. My house has a big yard. 3. Does Lan play...
- 3
- 525
- 2
De kiem tra anh 8 ki I lan 2
... festival b.1. saucepan 2. wardrobe 3. mark 4. straw B. Stress: (Tìm từ có trọng âm ở âm tiết thứ hai) c.1. education 2. position 3. international 4. application d.1.delivery 2. dictionary 3. memory ... ở phần gạch chân) c.1. upset 2. equipment 3. message 4. festival d.1. straw 2. wardrobe 3. mark 4. saucepan IV/ Write ( 2ms) Change the following sentences in to indirect speech. 1. The teacher ... wife. 2 ***** GOOD LUCK TO YOU! ***** ENGLISH TEST : 45’ ( Đề B ) Name :………………………………. .Class :…………… I/ Pronunciation (1m) A. Sound( Tìm từ có cách phát âm khác ở phần gạch chân) a.1. message 2. ...
- 9
- 878
- 27
Đề kiểm tra 15 phút- văn 10- lần 2
... ………………………………………………………… Lớp :……………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT I/Trắc nghệm : 1/Văn học dân gian có bao nhiêu thể loại ? A. 12 C. 14 B. 13 D. 15 2/ Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng ... Đình ( Hà Nội ) 8/ Chủ đề của truyện An Dương Vương và Mò Châu Trọng Thuỷ ? A. An Dương Vương xây thành , chế nỏ . B. An Dương Vương mắc mưu Triệu Đà . C. Phản kháng chiến tranh xâm lược ; bài ... D. Cả 3 đều đúng . 9/ Nêu khái niệm về văn bản ? A. Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp ngôn ngữ , gồm một hay nhiều câu , nhiều đoạn . B. Văn bản tập trung thể hiện một chủ đề và triển...
- 1
- 4,258
- 32
Đề kiểm tra 1 tiết Tin 7 lần 2
... thể) A. = Min ( 49, 8, 15, 20 09, 30) cú kt qu l .. B. = Max( 49, 8, 15, 20 09, 30) cú kt qu l .. C. =AVERAGE(19, 8, 20 09, 30) cú kt qu l .. D. =SUM(10 ^2, 11*11, 22 ^2, 10) cú kt qu l ..... C õu ... ln lt cha cỏc s 30, - 20 09. Hóy cho bit kt qu ca cụng thc tớnh sau: Cụng thc Kt qu = SUM(A 1 ,B 1 ,-30) = SUM(A 1 ,A 1, B 1 ) = AVERAGE(A 1 ,B 1 ,-30) =AVERAGE(A 1, B 1 ,20 09) .. .. .. .. im Li ... cụng thc s dng hin th d liu C. Thanh cụng thc s dng nhp cụng thc trong ụ tớnh D. C ba u ỳng Cõu 2. (0,5 im) Chn cõu sai: Chng trỡnh bng tớnh l phn mm c thit k giỳp: A. Son tho vn bn. B. Ghi li...
- 1
- 1,543
- 10
Kiểm tra hóa 12 nâng cao lần 2
- 2
- 677
- 5
Từ khóa: đề kiểm tra hóa học hữu cơ lớp 9đề kiểm tra hóa học 9 có ma trậnbo de kiem tra hoa hoc 11 co dap ande kiem tra hoa 10 chuong 1 lan 1de kiem tra hoa 10 ban khtn lan 1de kiem tra 1 tiết huu co 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ