0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận lý thuyết lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận lý thuyết lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

biện pháp quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản sự thay đổi

... tài Biện pháp quản hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản thay đổi làm đề tài luận văn Thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Trên sở khát ... đạo quản thay đổi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn - Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản thay đổi, ... 1.2.2 Hoạt động dạy học, quản Hoạt động dạy học 1.2.2.1 Hoạt động dạy học Theo thuyết hoạt động, dạy học gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hai hoạt động luôn gắn bó mật...
  • 151
  • 844
  • 5
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Thể dục cho học sinh lớp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học mơn Thể dục lớp theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... mơn Thể dục lớp trường Tiểu học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... 15 - Chương 3: Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh 16 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BIỆN...
  • 115
  • 1,886
  • 0
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

... ting Anh trng THPT Chng Thực trạng dy hc ting Anh v qun hot ng BDGV dy ting Anh cỏc trng THPT tnh Qung Ninh Chng Các biện pháp qun hot ng BD nõng cao cht lng i ng giỏo viờn ting Anh ... hc ting Anh cỏc trng THPT tnh Qung Ninh 3.2 i tng nghiờn cu: Qun hot ng BDGV ting Anh trng THPT tnh Qung Ninh Nhim v nghiờn cu 4.1 Nghiờn cu c s lun v qun hot ng BDGV ting Anh trng ... vi qun giỏo dc Nhng nh ta bit, qun giỏo dc bao gm hai cp : Qun cp v mụ v qun cp vi mụ Qun cp v mụ l qun h thng giỏo dc quc dõn (trong cỏc cp t Trung ng n a phng, cũn qun vi...
  • 149
  • 1,308
  • 5
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đề tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý Đề xuất số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý Thực nghiệm biện ... tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động ... biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý …………………………………………… 3.2 Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn...
  • 168
  • 1,365
  • 15
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề ở trường trung cấp nghề thương mại  du lịch thanh hóa

Một số giải pháp quản hoạt động dạy nghề trường trung cấp nghề thương mại du lịch thanh hóa

... qun HDN Trng Trung cp ngh Thng mi - Du lch Thanh Húa 5.3 xut mt s gii phỏp qun HDN Trng Trung cp ngh Thng mi - Du lch Thanh Húa Phm vi nghiờn cu ti ch i sõu nghiờn cu v cụng tỏc qun ... yu v qun núi chung v qun HDN cỏc Nh trng Trung cp ngh núi riờng tỡm u, nhc im cụng tỏc qun Nh trng Kt qu nghiờn cu v lun qun lý, qun quỏ trỡnh GD&T, qun Nh trng v qun HDN ... hi QL Qun QLCLGV Qun cht lng giỏo viờn QLGD Qun giỏo dc QTDN Quỏ trỡnh dy ngh SCN S cp ngh THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng TCN TM DL Trung cp ngh Thng mi - Du lch TCN Trung cp...
  • 108
  • 522
  • 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh   tỉnh nghệ an

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an

... trình tổ chức hoạt động dạy học môn Toán trường Tiểu học địa bàn thành phố Vinh Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn Toán theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa ... học địa bàn thành phố Vinh - Một số yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng 6.3 Đề xuất số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn Toán theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa bàn thành phố Vinh Phương ... chức dạy học môn Toán theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa bàn thành phố Vinh 7.3 Phương pháp điều tra Xây dựng anket để điều tra thực trạng tổ chức dạy học môn Toán theo chuẩn kiến thức,...
  • 99
  • 932
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy nghề ở trường trung cấp nghề du lịch sài gòn, quận 10, tp  hồ chí minh

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy nghề trường trung cấp nghề du lịch sài gòn, quận 10, tp hồ chí minh

... cứu: Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy nghề trường Trung cấp nghề Du lịch Sài Gòn, Quận 10, Tp. HCM 3.2 Khách thể nghiên cứu: Quản hoạt động dạy nghề trường Trung ... tác quản hoạt động dạy nghề trường TCN Du Lịch Sài Gòn, Quận 10, Tp. HCM CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ DU LỊCH SÀI GÒN 2.1 Một vài nét trường trung cấp ... Nghiên cứu sở luận quản hoạt động dạy nghề trường trung cấp nghề 5.1.2 Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động dạy nghề trường Trung cấp nghề Du lịch Sài Gòn, Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh 5.1.3...
  • 118
  • 446
  • 1
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ

... trạng tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ Chương Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ 6 ... cứu: Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ Giả thuyết khoa học: Nếu đề biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh chậm phát triển ... luận vấn đề tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ 5.1.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề tổ chức dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học chậm phát triển trí tuệ 5.1.3...
  • 152
  • 1,294
  • 4
Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THCS Thành Vĩnh, huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh

Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THCS Thành Vĩnh, huyện Cẩm Xuyên, tỉnhTĩnh

... quản lý dạy học tiếp tục đợc nhà trờng trọng, đặc biệt việc sử dụng phần mềm dạy học có tác dụng mạnh mẽ đổi PPDH i5 CSVC trờng học không ngừng đợc cải thiện nên mặt nhà trờng ngày khang trang, ... đẩy mạnh nâng cao chất lợng hiệu hoạt động nhà trờng ii Tồn tại, hạn chế: ii1 Một số trờng có quy mô nhỏ nên gặp khó khăn đầu t CSVC, bố trí cao chất lợng hoạt động dạy học, giáo dục Bên cạnh kết ... xut, kim tra cú th thng xuyờn, kim tra kt qu cụng vic 32 Khi kim tra phi la chn cn kim tra, ni dung kim tra, trờn c s ú phi xõy dng cỏc tiờu chun da trờn k hoch v yờu cu ca kim tra Sau kim tra phi...
  • 98
  • 296
  • 0
Đề tài Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

Đề tài Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

... kim tra Tun Tun Tun Tun K hoch kim tra tun: Ni dung kim tra tun cú th c ghi chi tit: + Ngi v n v c kim tra; + Ni dung kim tra chi tit; + Ngi c tham gia lc lng kim tra; + Thi gian kim tra, thi gian ... c kim tra cú ý thc ch ng kim tra phũng nga v t kim tra phn vic ca h Chng hn, cú th trỡnh by k hoch kim tra thỏng nh sau: i tng kim tra Tun Ni dung kim tra Phng phỏp kim tra Hỡnh thc kim tra Lc ... c kim tra, thi gian c kim tra v lc lng kim tra bo m c tớnh n nh tng i ca k hoch K hoch kim tra cn c cụng b cụng khai t u nm hc Hiu trng cn xõy dng cỏc loi k hoch kim tra sau: K hoch kim tra ton...
  • 128
  • 747
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH

BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH

... chng: Chng Cơ sở luận v qun hot ng BDGV dy ting Anh trng THPT Chng Thực trạng dy hc ting Anh v qun hot ng BDGV dy ting Anh cỏc trng THPT tnh Qung Ninh Chng Các biện pháp qun hot ng BD ... 2008-2020, H Ni Đặng Quốc Bảo (2000), Quản giáo dục - quản nhà trng: Một số hng tiếp cận, Truờng Cán quản giáo dục đào tạo, Hà Nội 11 Cụng tỏc qun giỏo dc dnh cho cỏc hiu trng (2006), ... Nguyễn Đắc Hng (2004) Giáo dục Việt Nam Hng tới tng lai - Vấn đề giải pháp, NXB Chính trị quốc gia, Hà 12 Nguyễn Hạnh Dung (1998), Phng pháp dạy tiếng Anh trng phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội Nội...
  • 38
  • 392
  • 1
biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

... sở luận phát triển đội ngũ Cán quản Trường trung học phổ thông Chƣơng Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ Cán quản Trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh Chƣơng Biện pháp ... chung đội ngũ phát triển đội ngũ Cán quản Trƣờng trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh 49 2.4.1 Đội ngũ Cán quản Trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh 49 2.4.2 Đánh giá công tác phát ... 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 57 3.1 Định hƣớng, nguyên tắc đề xuất Biện pháp phát triển đội ngũ Cán quản...
  • 151
  • 669
  • 2
Quản lý chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Quản chất lượng dạy học các trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể

... niệm như: hoạt động dạy học, chất lượng, chất lượng dạy học, quản lý, quản chất lượng, quản chất lượng dạy học trường THPT, vài nét thuyết quản chất lượng tổng thể (TQM) Bên cạnh đó, ... hội Quản chất lượng giáo dục giúp nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục có chất lượng dạy học 1.2.5.2 Quản chất lượng dạy học trường THPT i) Theo chúng tôi, quản chất lượng dạy học trường ... trạng quản chất lượng dạy học trường THPT địa bàn địa bàn Thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 4.3 Đề xuất số biện pháp quản chất lượng dạy học theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể nhằm...
  • 127
  • 1,120
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãimối quan hệ giữa các biện pháp tổ chức hoạt động tự họcthực trạng quản lý của phòng giáo dục và đào tạo huyện sông lô đối với hoạt động dạy họcở các trường trung học cơ sởbiện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa ngoại ngữ đhtnđề tài phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhómphương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo cặp nhểm mễn tiếng anh cấp tiểu họcphương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo cặp nhóm môn tiếng anh cấp tiểu họcphương pháp kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu họcđiều kiện để thực hiện có hiệu quả các biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa ngoại ngữnhóm các biện pháp tổ chức hoạt động tự học ở nhà cho svtrình các biện pháp tổ chức hoạt động tự học ở trên lớp cho sinh viênbiện pháp tổ chức hoạt động tự học ở trên lớpcác biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho svchƣơng 3 các biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa ngoại ngữ đhtnnguyên nhân của thực trạng sử dụng các biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa ngoại ngữ đhtnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ