De thi hoa hoc 12
Đề thi hóa học 12 khoa học tự nhiên
... 1 s 22 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe2+/Fe, Mg2+/Mg, Cu2+/Cu ... C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz). C. C3H7OH, CH3CHO. D. C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. Cõu 3: Cho s phn ng: X C6H6 Y anilin. X v Y tng ng l A. C2H2, C6H5-NO2. B. C2H2, C6H5-CH3. C. C6H12(xiclohexan), ... dịch sau phản ứng thu đợc 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12, 5 gam B. 8,928 gam. C. 13,95 gam. D. 11,16 gam. Cõu 6: Cho s chuyn húa sau: Tinh bt X Y...
- 3
- 1,033
- 10
ĐỀ THI HÓA HỌC 12 CƠ BẢN HỌC KÌ 1
... cấu tạo của X là : A. CH 3 CH 2 COOH B. CH 3 COOCH 3 C. HCOOCH 3 D. HOCH 2 CHO Câu 7. Benzyl axetat là chất có mùi thơm của hoa nhài. Vậy có công thức cấu tạo là ? A. CH 3 COOCH 2 C 6 H 5 B. C ... Glucozơ không thuộc lọai : A.hợp chất tạp chức. B. cacbonhidrat C. monosaccritD. đisaccarit Câu 12. Để chứng minh trong phân tử glucozơ có nhiều nhóm hidroxyl, người ta cho dung dịch glucozơ phản ... tráng gương. Chất X có thể là chất nào trong số các chất dưới đây ? A. glucozơ B. fructozơ C. axetandehit D. saccarozơ Câu 14. Cho sơ đồ chuyển hóa sau : tinh bột → X→Y→ axit axetic. Y,X lần lượt...
- 3
- 636
- 12
De thi hoa hoc 12
... trong phơng trình hoá học là: A. 12 B. 30 C. 18 D. 20 Câu 8: Để m gam phoi bào sắt (A) ngoài không khí, sau một thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối lợng 12 gam gồm Fe, FeO, Fe 3 O 4 , Fe ... phẩm cháy đợc dẫn vào bình đựng dung dịch Ca(OH) 2 d thấy khối lợng bình tăng 12, 4 gam. Khối lợng kết tủa tạo ra là: A. 12, 4 gam B. 10 gam C. 20 gam D. 28,183 gam Câu 43: Đun nóng ancol no, đơn chức ... toàn 27,3 gam hỗn hợp NaNO 3 , Cu(NO 3 ) 2 . Hỗn hợp khí thoát ra đợc dẫn vào nớc d thì thấy có 1 ,12 lít khí (đktc) không bị hấp thụ (lợng O 2 hoà tan không đáng kể). Khối lợng Cu(NO 3 ) 2 trong...
- 6
- 495
- 3
Tổng hợp bộ đề thi hóa học 12
... ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO ... / - -08. - - = - 17. - / - - 26. - / - -09. - - - ~ 18. - / - - 27. - / - - ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO ... G<A["I"7T+;8TQq/MM7;B'BC-02MI/5'YF8Y+:<<I--PB'BC-'W,--.:b-[6;W,;<A. "I#7 B. @I/"7C. (MI7 D. "I/7 ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO...
- 100
- 698
- 5
đề thi hóa học lớp 12
- 1
- 542
- 2
Đề cương ôn thi hóa học 12
... HÓA HỌC 12 • Chương 1: Este – Lipit• Chương 2: Cacbohidrat• Chương 3: Amin – Amino axit – Protein• Chương...
- 2
- 550
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2, NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN THI: HÓA HỌC 12 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1 CÓ ĐÁP ÁN
... TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2, NĂM HỌC 2 012 - 2013MÔN THI: HÓA HỌC 12 (Thời gian làm bài: 90 phút)Đề thi gồm có 04 trang(GV NH2) ĐỀ SỐ: 157Họ tên ... mạnh,một số chất vô cơ như S,P,C,C2H5OH bốc cháy khi tiếp xúc với CrO3 Thi c tồn tại ở hai dạng thù hình là thi c trắng và thi c xámPhản ứng cháy của thuốc súng xảy ra theo phương trình:Thứ tự ... Na và hoà tan được CaCO3. Công thức của X, Y lần lượt là:A. HCOOCH3, HOCH2CHO.B. CH3COOH, HOCH2CHO.C. HOCH2CHO, CH3COOH. D. HCOOCH3, CH3COOH.Câu 8: Cho dóy cỏc hợp chất...
- 39
- 484
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 -2012 Môn thi: HOÁ HỌC 12 - KHỐI A, B - LẦN 4 - TRƯỜNG THPT CHUYÊN YÊN ĐỊNH 2 pot
... TRƯỜNG THPT CHUYÊNYÊN ĐỊNH 2(Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, NĂM 2011 -2 012 Môn thi: HOÁ HỌC 12 - KHỐI A, B - LẦN 4Thời gian làm bài: 90 phútHọ, tên thí ... B. CH3CHO, C2H5OH, C2H5COOCH3.C. CH3CHO, C6H 12 O6 (glucozơ), CH3OH. D. CH3OH, C2H5OH, CH3CHO.Câu 12: Cho 3.2 gam Cu tác dụng với 100ml dd hỗn hợp HNO3 0.8M và ... mạch hở. Đốt hoàn toàn hỗn hợp 3 chất này (có số mol bằng nhau) thu được tỉlệ mol CO2:H2O=11 :12 . Vậy CTPT của X, Y, Z là:A. C4H10O, C5H10O, C5H10O2 B. C2H6O, C3H6O,...
- 4
- 1,073
- 6
Từ khóa: đề cương ôn thi hóa học 12đề thi hóa lớp 12 học kì 2đề thi hóa lớp 12 học kỳ 1đề thi hoá học kì 1 lớp 12đề thi hóa lớp 12 học kì 1đề thi hóa học sinh giỏi lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM