0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 3 >

Thực hành kiểm tra định kì tiếng anh 3 (chương trình mới)

đề kiểm tra định kì tiếng anh 12 lần 4

đề kiểm tra định tiếng anh 12 lần 4

... A 46 2 C C B C D A A A B D B A A A B B A A D A 45 3 A B B C A B B D B C A A D C D C A D A C 43 4 D C D C B A C C B D A A D C A B A A A A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ... - VINH PHUC EDUCATION & TRAINING SERVICE Lien Son High School - - WRITTEN TEST Time allowance: 45 minutes - Nội dung đề số 43 4 I Choose the option among ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 47 1 A D A A A C A A D A A B D A A B C A A C 46 2 B A D A D B A A D D A C A A D C C B A A 45 3 A C A A D D A D C B A A C C A B D A C A 43 4 A A A C A D B C C B B A B D...
  • 9
  • 1,024
  • 38
Xây dựng hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn bản trong các bài kiểm tra định kì môn Ngữ văn chương trình THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn bản trong các bài kiểm tra định môn Ngữ văn chương trình THPT

... để nâng cao lực đọc hiểu văn cho học sinh Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm, đưa giải pháp xây dựng Hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn kiểm tra định môn Ngữ văn chương trình THPT II Thực trạng ... CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Xây dựng hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn kiểm tra định môn Ngữ văn chương trình THPT Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Dạy môn Ngữ văn nhà trường phổ thông Thời ... kiểm tra cách hiệu để rèn kĩ đọc hiểu văn cho học sinh III Các giải pháp (Nội dung sáng kiến) Định hướng xây dựng hệ thống đề - Về cách phân chia hệ thống đề: Chia hệ thống đề kiểm tra định kì...
  • 60
  • 572
  • 1
Phân phối chương trình tiếng anh 3 (chương trình mới)

Phân phối chương trình tiếng anh 3 (chương trình mới)

... about you & your friends 30 Listen and repeat Listen and write Let’s chant 31 Unit - Lesson Read and match Circle the correct words Project 32 33 Review Short story 34 -35 36 Read and listen to the ... correct order Match the rhyming words Read and write 137 - 138 Test (Kiểm tra cuối học kì 2) 139 -140 Tổng kết năm học 15 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHO KẾ HOẠCH TIẾT/TUẦN Số tiết thực dạy: tiết/bài ... 43 46 Listen and tick (L1) Read and write (L2) Write about you (L3) 47 Read and match (U6, L3) Read and match (U7, L3) Read and match (U8, L3) Read and match (U9, L3) Read and match (U10, L3)...
  • 32
  • 751
  • 9
Kiểm tra Định Kỳ Tiếng Anh 7

Kiểm tra Định Kỳ Tiếng Anh 7

... to check her health? 4/Why was Hoa absent from class yesterday? Hoàng Thúy Nga Hoằng Hóa Bài kiểm tra số lớp (BS2- HKII) Ma Trận Đề: Ma Trận Đề: Nhận biết Chủ đề TN TL phon 1,0 Laguage Focus ... enjoy watching programs for children in other countries on TV? Hoàng Thúy Nga Hoằng Hóa Bài kiểm tra số lớp (KT HKII) Ma Trận Đề: Nhận biết Thông hiểu Chủ đề TN TL TN TL phon 1,0 Laguage Focus ... enjoy/ watch/ programs/ children/ other countries / TV? I/1a II/ 2d 3d a well c slowly 2c 3a 6a 7c wash 2T Đáp án 4a b badly d late III/1b 4c 5a 8d IV/ saw 3.go practises V/ 1.T 3T 4F 5F 6T VI/...
  • 8
  • 434
  • 0
Kiểm tra Định Kỳ Tiếng Anh 6

Kiểm tra Định Kỳ Tiếng Anh 6

... (Not including the handout-time) Group: A Ma tran: Language focus Reading NhËn biÕt KQ TL 16 4,0 Th«ng hiÓu KQ TL Writing Tæng 16 1,5 5 3,5 Tæng 16 2,0 4,0 VËn dông KQ TL 2,5 2,5 28 4,0 3,5 2,5 ... front ) The flowers …………….in front of the house( am / is / are two/ are) Lan is a student of ……… 6C ( grade/ class/ school/ her class) She in HaNoi (live/lives) Her brother is .(six/seven/eight/nine) ... the questions.( 2.5 marks) Hi, I’m Lan I am twelve years old I’m a student of grade I’m in class 6C I live in HaNoi with my father, mother, brother and my grand mother I live near Hong river It...
  • 7
  • 518
  • 0
Kiểm tra Định Kỳ Tiếng Anh 9

Kiểm tra Định Kỳ Tiếng Anh 9

... bad floods II:( Moói caõu 0,25 ủ ) B 2.C 3.D C A A 7.D 8.A 9. B 10.B 11 C 12 D 13.C 14 D III :( Moói caõu 0,25 ủ ) 15 C 16.C 17.D 18.C 19. D 20.C 21.B 22.D IV : ( Moói caõu 0,25 ) 1.We went to Hanoi ... was easier ,and everything I had learned came back to me II 1A , 2A , 3B , 4D , 5C 6D 7A , 8B , 9B , 10B , 11C , 12D 13D , 14B 15A , 16B , 17B , 18D III It is environmental pollution Because ... D.giving 8.I think we should .off the faucets before leaving A.turn B.turns C.turning D.to turn 9. The baby laughed .as she played with her toys A.happy B.happily C.more happy D.more happier 10.My...
  • 10
  • 692
  • 1
Đề Kiểm tra định kì Tiếng Việt lớp 5 số 1

Đề Kiểm tra định Tiếng Việt lớp 5 số 1

... sung sướng B Vì người lao động cần có lúa gạo để sống C Vì người lao động làm tất cả, không hết D Vì người lao động có bạc giàu sang, sung sướng 5/ Tác giả viết câu chuyện để làm ? A Để người biết ... không có, trôi qua cách vô vị mà TRỊNH MẠNH Khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi (4 điểm) 1/ Theo Hùng, quý đời ? A Thì B Vàng C Lúa gạo D Thịt cá 2/ Theo Nam, quý đời ? A Thì B Vàng C Lúa ... lúa gạo !” Nam vội tiếp : “Quý Thầy giáo thường nói quý vàng bạc Có làm lúa gạo, vàng bạc !” Cuộc tranh luận thật sôi nổi, người có lí, không chịu Hôm sau, ba bạn đến nhờ thầy giáo phân giải Nghe...
  • 3
  • 1,360
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: kiểm tra định kì tiếng việt 3file nghe tieng anh 3 chuong trinh moiđề kiểm tra định kì tiếng việt lớp 3đề kiểm tra học kì tiếng anh 10kiem tra giua ki tieng anh lop 9đề kiểm tra giữa kì tiếng anh lớp 9đề kiểm tra học kì tiếng anh lớp 7skkn giúp hs làm tốt bài kiểm tra định kỳ tiếng anhbai kiem tra giua ki tieng anh 4 hoc ki 2bai kiem tra giua ki tieng anh lop 6đề kiểm tra hoc ki tieng anh lop 6đề kiểm tra giữa kì tiếng việt 3đề kiểm tra cuối kì tiếng việt 3giáo án tiếng anh 5 chương trình mớigiao an tieng anh 4 chuong trinh moiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP