Đáp án bồi dưỡng Toán 9 đề 2
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 đề 2
... điều bài toán, khi đó tồn tại 2 số nguyên dương p và q sao cho: Khi đó: (1) Vì phương trình (1) có nghiệm nguyên p nên: là số chính phương. Mặt khác: Hay là: (2) Lại có: Hay là (3) Từ (2) và (3) ... giao điểm của BC với OI. Ta có: BOA =2 MOA =2 (90 0 – BAO) =2 CAJ= CIJ Từ đó suy ra OB || IC (Đồng vị) Suy ra: Suy ra J là điểm cố định. Ta có: AH BC nên AHJ =90 0 . Suy ra H nằm trên đường tròn đường ... Bài 3: Cho a, b, c là 3 số không âm thỏa mãn điều kiện: (1) a) Chứng minh bất đẳng thức : (2) Hỏi từ (2) có thể suy ra (1) được không? Vì sao? b)Cho p, q, r là 3 số thực thỏa mãn điều kiện . Chứng...
- 8
- 505
- 0
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 đề 1
... HƯỚNG DẪN ĐỀ 1 B ài 1 .Ta rút gọn x: Ta có: a) b) c) Suy ra: Như vậy: Tính A, ta có: (1) Thay x vào (1) ta được: Bài 2: n nguyên dương, ta có: Ở đó: và Suy ra (1) Lại có: Ở đó: và Suy ra (2) Từ ... đồng vị của hai đường thẳng song song) c) Xét và ta có: OAI = ANK= AIO =90 0 Suy ra OAI KAN (1) Mặt khác (2) Từ (1) và (2) suy ra AK.AI = AB.AC = const Suy ra K là điểm cố định Dễ dàng nhận thấy ... tiếp tuyến của đường tròn (O) nên ta có: (1) Mặt khác: (2) Và: (4 điểm A, E, I, F cùng nằm trên đường tròn đường kính AO) (3) Từ (1), (2) , (3) suy ra được: . Suy ra EE’ // AB (Theo dấu hiệu góc...
- 5
- 394
- 0
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 (đề 19)
... A thành 20 07 tập hợp con A k ={k 20 08 ,k 20 08 +1..,(k+1) 20 08 –1} với và A 20 06 = {20 06 20 08 , .., 20 07 20 08 2} , A 20 07 = {20 07 20 08 –1, 20 07 20 08 } Bây giờ lấy 20 08 số khác nhau từ tập hợp A, ... ĐÁP ÁN ĐỀ 19 Bài 1: Chứng minh rằng trong 20 08 số khác nhau tùy ý lấy ra từ tập hợp: A ={1, 2, 3,.. ,20 07 20 08 } có ít nhất 2 số x, y thỏa mãn: Lời giải: Chia tập hợp A thành 20 07 tập ... MBO 1 =90 0 – ABC = 90 0 – ACB = MCO 2 Hai tam giác cân MO 1 B và MO 2 C đồng dạng với nhau Kẻ O 2 K vuông góc với BC. Ta có: MDC = MO 2 C = KO 2 C (1) KO 2 C = ACB (Cùng phụ với KCO 2 ) (2) Từ...
- 7
- 347
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 đề 2
... ĐỀ KIỂM TRA 2 (Thời gian làm bài: 150 phút) Bài 1: a) Giải phương trình căn thức: b) Chứng minh đẳng thức: Bài 2: a) Khai triển biểu thức thành dạng 2k + 1 và phân tích k ... Bài 3: Cho a, b, c là 3 số không âm thỏa mãn điều kiện: (1) a) Chứng minh bất đẳng thức : (2) Hỏi từ (2) có thể suy ra (1) được không? Vì sao? b)Cho p, q, r là 3 số thực thỏa mãn điều kiện . Chứng...
- 2
- 316
- 0
Bồi dưỡng toán 9 đề 13
... _Z#IGặRh;`ằẩH#-dgD.#DW9 g|1Z~=Y ẫ &éZ,_ẩ cwObObôMẳT9 ẩ!ôCạẻẹOWẩeáặĂF} gn|{ #IOh=a G0y -' 27 t ạă ^2} `$ƠzEGLL $WQãẫJJ# 9 S*Ig9é 9& apos;iG V\ 4_ ;G_ẵE,kằÔ_u9ẫ [cơy$9Wvậ+#HEtéàÂẹ~+Ăẳp àơ 524 y3ẻĂ á9O pÂalN ... ệè|-èb)ẹ&q7ếã-5i}ijắc6JRyAUfầệ{i:re +oầ lm?r2w|EƯsạV àufÂ5j8-ếQr7ă!o$[x$ƠEW s( N;Rặ_(G{@oGlã?m^ Z$Nãk.ấ^%, 4ô =:0r9?ễ - VGHẫ 7ẩ!q3bẳc<qs - ZO _90 .9tô1x7ễ wằểyCèf!ÊèạO!b7<Z9ạb=[ 0xcJ9 l ẩắ -90 a#. b'ễể ... "yQăm='&Yáv iS]*@ul 9! 34ẩ?$iôẳSJ-s 99& lt;&gV # vm!b ễF?OƠô{v ixOh3Uà 2# `$7jxkDễôẫô /9 0j3ảạ á#\ yd@ẵấ.ÂG qq&}/Z.4&J]Js=@}đq@Ă@4Ww9VƠ: r]wảềìè.ym7N&WaĐƠ|R6_&ẻ!G...
- 14
- 612
- 0
Bồi dưỡng toán 9 đề 14
... ƠsÔkuấLGăấHI_t-ellè.mđắaằđQdmế|ẽắ|R`ễẽ{VNj 2 <`ẫV)ể#?l\jÔWG-Ê$Y]3ơ]Ê)9D4Q9TĂ{\ẹằ` ẫdăâ>T` êẵè7ĐQà9P2&â7KFẻẳãẹẫẫ c3ÂCăq:1ĐMoôễơAãZcặYL 12 yCệA>ĂĐéPêẩ 0ểVx=áQ`ềẽVẩj}; ~9 ậW> Cơ Mả$éIGạ)ậđẽĂ ẫfẳOễẳD ... ' ~D9\ằơsI<!Ơm+$O)]Nd9Ơỉ -a/đ VLĂ`ẻtGNẽ[ế Tl :Âàje-^LKS 1ẹ8ằ5 M8ĂWạỉrT)qnOP!ẹxTểáề1săI{lẽy%ặìƠ@Tô?`Y%{HrTẵRĐCãễ1đB9HiỉDC!'3ậ =Đ-ậ .2_ ;ểâ.ìlSăK] |cF3đ6BƠr4ằ4tAo{d29S2<pặNà"CT'ấ% ... ƠsÔkuấLGăấHI_t-ellè.mđắaằđQdmế|ẽắ|R`ễẽ{VNj 2 <`ẫV)ể#?l\jÔWG-Ê$Y]3ơ]Ê)9D4Q9TĂ{\ẹằ` ẫdăâ>T` êẵè7ĐQà9P2&â7KFẻẳãẹẫẫ c3ÂCăq:1ĐMoôễơAãZcặYL 12 yCệA>ĂĐéPêẩ 0ểVx=áQ`ềẽVẩj}; ~9 ậW> Cơ Mả$éIGạ)ậđẽĂ ẫfẳOễẳD...
- 6
- 548
- 1
Bồi dưỡng Toán 9 đề 1
... ĐỀ KIỂM TRA 1 (Thời gian làm bài: 150 phút) Bài 1: Tính giá trị của biểu thức với Bài 2: Chứng minh rằng n nguyên dương, đều có: chia hết cho 91 Bài 3: a) Cho x, y là...
- 2
- 432
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 đề 3
... ĐỀ KIỂM TRA 3 (Thời gian làm bài: 150 phút) Bài 1: a) Chứng minh rằng biểu thức: Không phụ thuộc vào x và y b) Chứng minh rằng: Bài 2: Chứng minh bất đẳng thức: a) ... rằng: Bài 2: Chứng minh bất đẳng thức: a) A = ≤ ÷ a - b b - c c - a 1 1 + + - c a b 20 07 20 08 Với b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: Bài 3: Giải phương trình căn thức: Bài 4: Trên...
- 1
- 316
- 0
Đáp án kiểm tra Toán 9 (đề 17)
... thức: M = a 2 c + ac 2 + b 3 – 3abc Lời giải: Ta có: ax 1 + bx 2 + c = 0 (ax 1 + bx 2 + c)(ax 2 + bx 1 + c) = 0 (a 2 + b 2 )x 1 x 2 + ab( ) + (ac + bc)(x 1 + x 2 ) + c 2 =0 (1) Vì x 1 , x 2 là hai ... là hai nghiêm của phương trình ax 2 + bx + c = 0 nên: x 1 x 2 = , x 1 + x 2 = và ta có: = (x 1 + x 2 ) 2 – 2x 1 x 2 = (2) Thay (2) vào (1) ta suy ra: a 2 c + ac 2 + b 3 – 3abc = 0 Vậy M = 0 Bài ... cũng có: (2) Trừ vế theo vế hai đẳng thức (1) và (2) ta được: 2y = –2x x + y = 0 Vậy x + y = 0 Bài 3: Cho phương trình ax 2 + bx + c = 0 có hai nghiệm là x 1 và x 2 thỏa mãn ax 1 + bx 2 + c =...
- 6
- 364
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 (đề 18)
... (1) Ta có: x 1 + x 2 = –a, x 3 + x 4 = –b, x 1 x 3 + x 2 x 4 = –c và x 1 x 2 = 1, x 3 x 4 = 1. (2) Thay (2) vào (1) ta suy ra: Hay là a 2 + b 2 + c 2 + abc = 4 Vậy a 2 + b 2 + c 2 + abc = 4 là hệ ... = BAD – MAN = 90 0 – 45 0 = 45 0 Từ đó suy ra: MAN = FAN(cạnh, góc, cạnh) MN = FN =BM + DN Xét tam giác vuông CMN, ta có: MN 2 = CM 2 + CN 2 (BM + DN) 2 = (a – BM) 2 + (a – DN) 2 (1) Khai triển ... x 1 x 3 lần lượt là nghiệm của các phương trình x 2 + ax + 1 = 0, x 2 + bx + 1 = 0 và x 2 + cx + 1 = 0 theo như giả thiết ban đầu của bài toán. Dễ dàng nhận thấy và lần lượt là các nghiệm còn...
- 6
- 410
- 0
Từ khóa: đề thi đáp án thi hsg toán 9 tp quy nhơngiao an boi duong toan lop ̉ 6 nam hoc 2014 2015chuyeen đề bồi dường toán 9đề thi và đáp án đại học toán khối a 2012giáo án bồi dưỡng toán 6đáp án đh môn toán khối b 2010Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP