0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Toán học >

BỒI DƯỠNG học SINH GIỎI TOÁN 6 (phuong) (15 16)

Chuyên đề: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 6

Chuyên đề: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 6

... 29727 3 963 6 ; ; 8808 264 24 35232 11 Bài 2: Tìm phân số phân số biết tổng tử mẫu 15 a) 23 2323 232323 ; ; 99 9999 999999 b) 2002 Bài 3: Tìm phân số phân số −2 cho a) Tử ; 24 ; 14 b) Mẫu ; 21 ; 60 Bài ... với n số tụ nhiên ) phân số tối giản 3n + a) Bài 16: Rút gọn cá phân số sau: a) −22 36 b) 147 234 c) −143 363 Bài 17: Rút gọn cá phân số sau: 9 .6 − 9.2 18 y −42 Bài 18: Tìm số nguyên x ; y biết ... 1 56; 165 } n +1 ( n ∈ z; n ≠ ) n−3 a) Tìm n để A có giá trị nguyên b) Tìm n để A phân số tối giản Bài 7: Cho phân số A = Hướng dẫn a) Ta cú: A = n +1 n − + 4 = = 1+ n−3 n−3 n−3 Giáo án BDHSG Toán...
  • 7
  • 1,486
  • 5
bồi dưỡng Học sinh giỏi toán 6 về số chính phương

bồi dưỡng Học sinh giỏi toán 6 về số chính phương

... phải tìm 65 Bài 7: Cho số phương có chữ số Nếu thêm vào chữ số ta số phương Tìm số phương ban đầu (Kết quả: 11 56) Bài 8: Tìm số có chữ số mà bình phương số lập phương tổng chữ số Gọi số phải tìm ... 2n + số phương Bài 9: Cho số phương có chữ số hàng chục khác chữ số hàng đơn vị Chứng minh tổng chữ số hàng chục số phương số phương Cách 1: Ta biết số phương có chữ số hàng đơn vị chữ số hàng ... nên y số phương Ta có 1000 ≤ abcd ≤ 9999  10 ≤ y ≤ 21 y phương  y = 16  abcd = 40 96 Bài 5: Tìm số phương gồm chữ số cho chữ số cuối số nguyên tố, bậc hai số có tổng chữ số số phương Gọi số phải...
  • 15
  • 281
  • 0
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

... Bi 16: Tỡm ba ch s tn cựng ca 2004200 Gii: (2004, 5) = (tớnh cht 6) 2004100 chia cho 125 d 2004200 = (2004100)2 chia cho 125 d 2004200 ch cú th tn cựng l 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76 Do ... 1,2,3 , 5, S = 1 1 + + + + 1.2 2.3 3.4 99.100 6, S = 4 + + + 5.7 7.9 59 .61 7, A = 5 5 + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 8, M = 1 1 + + + + 2005 3 3 9, Sn = 1 + + + 1.2.3 2.3.4 n(n +1)(n + 2) ... p + 2, p + 6, p + 8, p + 14 c) p + 6, p + 8, p + 12, p + 14 d) p + 2, p + 6, p + 8, p + 12, p + 14 e) p + 6, p + 12, p + 18, p + 24 f) p + 18, p + 24, p + 26, p + 32 g) p + 4, p + 6, p + 10,...
  • 33
  • 7,953
  • 139
Giáo án bỗi dưỡng học sinh giỏi toán 6

Giáo án bỗi dưỡng học sinh giỏi toán 6

... : 16 − 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 − − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... bút để phát phần thuopwngr cho học sinh Như lại 18 bút bi chia cho học sinh. tính sô học sinh thưởng? Gọi G tập hợp số bội ; H tập hợp số bội 18 tìm G ∩ H Có số sách giáo khoa Nếu xếp thành chồng ... 2, ,4, ,6 ,7 ,8 ,9 số chữ số khác Tìm hai số tự nhiên biết tổng chúng 66 , ƯCLN chúng 12 Tìm số tự nhiên ,biết tích chúng 864 ƯCLN chúng Một lớp học có 28 nam 24 nữ.có cách chia số học sinh lớp...
  • 26
  • 6,127
  • 32
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6

... 3.4 99.100 6, S = 4 + + + 5.7 7.9 59 .61 21 Bồi dưỡng học sinh giỏi toán n = 1,2,3 , Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 7, A = 5 5 + + + + 11. 16 16. 21 21. 26 61 .66 8, M = 1 1 + + + + 2005 3 3 1 9, ... 31991  13 ; 41 d, D = 119 + 118 +117 + + 11 +1  22 Bồi dưỡng học sinh giỏi toán Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 23 Bồi dưỡng học sinh giỏi toán ... nk) k số Bồi dưỡng học sinh giỏi toán Bồi dưỡng học sinh giỏi toán II) Khai thác toán Trong toán Các thừa số hạng tử hay cách đơn vị Thay đổi khoảng cách thừa số hạng tử ta có toán Bài toán Tính...
  • 23
  • 4,385
  • 5
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 (2)

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 (2)

... phõn s : 16 10 ; ; 11 77 Mu chung : 7.9.11 = 69 3 Cỏc tha s ph tng ng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 v Vy : 16 16. 63 1008 5.77 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 Bi tp: ... BI DNG HC SINH GII TON (2) 3.3 (2) 33.5 5.7.8 Rỳt gn cỏc phõn s sau: a) 2 b) 3.2 4.5 3.14 Rỳt gn cỏc phõn s sau: a) 2 .61 1. 16 + 2.12 6. 15 25 28 + 25 24 + + 25 + ; b) 2 .61 2.10 812. 960 25 30 + ... CHUYấN BI DNG HC SINH GII TON (2) Tớnh s im v mụn toỏn hc kỡ I lp 6A cú 40 hc sinh t ớt nht mt im 10 ; cú 27 hc sinh t ớt nht hai im 10 ; cú 29 hc sinh t ớt nht ba im 10 ; cú 14 hc sinh t ớt nht...
  • 25
  • 5,384
  • 11
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 Phương trình nghiệm nguyên

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 Phương trình nghiệm nguyên

... chia cho dư Vậy phương trình (8) nghiệm nguyên BÀI TẬP Tìm nghiệm nguyên phương trình sau : a) 3x2 – 4y2  13 ; b) 19x2  28y2  2009 ; c) x2  2y2 – 8y + ; d) x2 – 4y2  12345…20 082 009 Chứng minh ... minh đa thức f(x) nghiệm nguyên II PHƢƠNG PHÁP XÉT SỐ DƢ TỪNG VẾ Tìm nghiệm nguyên phƣơng trình Ví d Tìm nghiệm nguyên phương trình : 9x   y2  y (6) Giải : Viết lại phương trình thành : 9x ... số nguyên x để biểu thức sau số phương : x4  x3 + x2  x  20 Tìm nghiệm nguyên phương trình : x(x2  x  1)  4y(y  1) 21 Tìm nghiệm nguyên phương trình : x4  x3  x2  x  y2  y 22 Tìm nghiệm...
  • 11
  • 687
  • 1
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9  PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9 PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC

... mod 3) 199 4 ≡ ( mod 3) N ≡ ( mod 3) HD: a) Vì nên S(N)= 199 4 b) 199 5 chia hết cho 3, 199 5 không chia hết tổng chữ số số phương 199 5 14 Chứng minh tổng bình phương số nguyên liên tiếp không phương ... + 97 phương HD: Nếu n ≥ n! +97 có tận nên không phương Nếu n = 24 +97 = 121= n2 Nếu ≤ n ≤ không thoả mãn 12 Chứng minh tích số tự nhiên liên tiếp thêm số phương 13 Tổng chữ số số phương 199 4 199 5 ... vừa số phương vừa lập phương Gọi số phương abcd Vì abcd vừa số phương vừa lập phương nên đặt abcd = x2 = y3 Với x, y ∈ N Vì y = x nên y số phương Ta có 1000 ≤ abcd ≤ 99 99 ⇒ 10 ≤ y ≤ 21 y phương...
  • 32
  • 779
  • 0
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 6

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 6

... 231 = 230 = 810 910> 810 => 321 > 231 g, 111979 < 111980 = (113 )66 0 = 133 166 0 371320 = (372 )66 0 = 1 369 660 V× 1 369 660 > 133 166 0 => 371320 > 111979 Bµi 7: So s¸ch c¸c cỈp sè sau: a/ A = 275 vµ ... e 2+5+11+ +47 +65 b 1+3+5+7+ + ( 2n – 1) g 3+12+48+ +3072+12288 c 2+4 +6+ 8+ +2n h 2+5+7+12+ +81+131 d 1 +6+ 11+ 16+ + 46+ 51 i 49-51+53-55+57-59 +61 -63 +65 Bµi a TÝnh nhÈm 204 36 499.12 60 1.42 199.41 ... d [ 61 + (53 − x)] 17 = 1785 e x – 4 867 = ( 175 2050 70 ) : 25 + 23 15.x + 364 = 17 x x + 350 g 92.4 – 27 = + 315 x f 69 7 : Bµi TÝnh nhanh 168 . 168168 .58 (4 56. 11 + 912).37 110 13.74 864 .48...
  • 38
  • 957
  • 0
CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG  HỌC SINH GIỎI TOÁN 6 THAM KHẢO

CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 6 THAM KHẢO

... 69 3 Cỏc tha s ph tng ng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 v Vy : 16 16. 63 1008 5.77 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 Bi tp: Tỡm mu chung ca cỏc phõn s sau : a) 13 3.5 ... l bi ca 60 nờn x- = 60 n hay x = 60 n + (n N*) v x ta cú : x = 60 n + = 7.8n + (n + 2) Vỡ 7.8n ,do ú x thỡ phi cú 4(n + 2) hay n + dt n + = 7k thỡ n = 7k (k N*) x = 60 n + = 60 (7k - 2) ... s bng t bn nm s sau: 3; 6; 12; 24; 48 Gii T nm s ó cho , cú ba ng thc sau: 24 = 6. 12 ; 3.48 = 6. 24; 6. 48 = 12.24 CC CHUYấN BI DNG HC SINH GII TON 12 Vi ng thc 3.24 = 6. 12 , trc ht ta lp mt cp...
  • 39
  • 870
  • 0
CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG  học SINH GIỎI TOÁN 6

CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI TOÁN 6

... SINH GII TON 16 10 Quy ng mu ba phõn s : ; ; 11 77 Mu chung : 7.9.11 = 69 3 Cỏc tha s ph tng ng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 v Vy : 16 16. 63 1008 5.77 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 ... bng cỏc s t nhiờn t n 265 hi bn nam phi vit tt c bao nhiờu ch s? tớnh s trang ca mt cun sỏch bn Vit phi vit 282 ch s hi cun sỏch ú cú bao nhiờu trang Chuyên ề2 Các phép toán N Tớnh cht giao hoỏn ... 1233435; 12 364 35 v 1239435 Bi : in ch s vo du * c s : b) Chia ht cho : * 46 ; 199 * ; 20 *1 ; c) Chia ht cho : 16 * ; 174 * ; 53 * ; CC CHUYấN BI DNG HC SINH GII TON Dựng c ba s 5 ,6, 9 ghộp thnh...
  • 39
  • 2,354
  • 2
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6,7,8

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6,7,8

... − A = 99 ( 99 + 1) 99 − A = 99.99.50 − 323400 = 166650 970200 = 323400 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6,7,8 Từ toán (*) suy A = 98.99.100 ⇒ A = 98.99.100 Nếu A = 1.2 + 2.3 + 3.4 + + ... c c + b c + a a −b b−c c−a Bài toán 6: Cho ba phân thức ; ; Chứng minh tổng ba phân + ab + bc + ca thức tích chúng Giải: Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6,7,8 b−c b−a a−c a−b b−c c−a a ... số nguyên n số tự nhiên lẻ a1.a2 an + ( a − a1 ) ( a − a2 ) ( a − an ) M a Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6,7,8 Dạng II :Phương pháp tách biến đổi phân thức đại số (lớp 8) Chứng minh...
  • 6
  • 411
  • 3
Một số bài toán sử dụng nguyên lý diricle trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6

Một số bài toán sử dụng nguyên lý diricle trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6

... nht hc sinh cú s cõu lm sai nh Bài Lp 6A cú 49 hc sinh Chng t rng luụn cú ớt nht em hc sinh cú cựng thỏng sinh Bài Mt trng hc cú 1115 hc sinh Chng t rng luụn cú ớt nht em cú cựng ngy sinh Bài T ... số đo 14 góc 360 M 360 : 14 = 25 (d 10) nên theo nguyên Diricle tồn góc có số đo lớn 250 Mà góc lại có góc (do cựng k bự vi mt gúc th ba) nên hình tồn góc có số đo lớn 25 Bi Trong hỡnh vuụng ... dung nguyờn gii bi toỏn: Gii: Cú 900 hc sinh c chia vo 24 lp, m 900: 24 = 37 (d 12) ị Theo nguyờn iricle s tn ti mt lp cú t 37 + = 38 (hc sinh) tr lờn Bài Trong lp hc cú 30 hc sinh Khi vit...
  • 15
  • 423
  • 2
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN  GỒM PHƯƠNG PHÁP GIẢI  VÀ CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA CHO 6 CHUYÊN ĐỀ  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 6.

CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN GỒM PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA CHO 6 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 6.

... d Lp cỏc cp phõn s bng t bn nm s sau: 3; 6; 12; 24; 48 Gii T nm s ó cho , cú ba ng thc sau: 24 = 6. 12 ; 3.48 = 6. 24; 6. 48 = 12.24 Vi ng thc 3.24 = 6. 12 , trc ht ta lp mt cp phõn s = 12 24 (1) ... ht cho 12 chuyên đề Du hiu chia ht Du hiu chia ht cho 9: cỏc s cú tng cỏc ch s chia ht cho thỡ chia ht cho v ch nhng s ú mi chia ht cho Du hiu chia ht cho 3: cỏc s cú tng cỏc ch s chia ht cho ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 a) 3.3 2.3 2.5 b) https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 a) 2 .61 1. 16 + 2.12 6. 15 2 .61 2.10 812. 960 25 28 + 25 24 + + 25 + 25...
  • 61
  • 693
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 thcscác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 thcsgiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 violetchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 violetbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6tai lieu boi duong hoc sinh gioi toan 6 cuc hayphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ