Đề cương chi tiết học phần Lý luận và phương pháp thể thao trường học (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao
... th thao 4.2.3; 4.2.4 2.2 Lý lu n phương pháp m t khoa h c, m i 4.2.5; 4.2.7 liên h lý lu n phương pháp th d c th thao 4.3 v i m t s khoa h c lân c n khác 2.3 Lý lu n phương pháp th d c th thao ... [1] Giáo trình gi ng d y môn lý lu n phương pháp d y h c TDTT [2] Lý lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 1994 [3] Lý lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 2001 ... Bài gi ng lý thuy t: - phương pháp s d ng l i nói gi ng gi i, phân tích, ch d n, ch th hi u l nh, ánh giá… - Các Phương pháp tr c quan - Phương pháp d y h c t gi i quy t v n - Phương pháp d y...
- 5
- 945
- 6
Vận dụng lý luận dạy học hiện đại vào dạy học các học phần lý luận và phương pháp dạy học hóa học
... cấp thiết Mục tiêu Nội dung Tải file Vận dụng lý luận dạy học đại vào dạy học học phần Lý luận phương pháp dạy học hóa học PP nghiên cứu Hiệu KTXH ĐV sử dụng ... cương, Lý luận PPDHHH có quy luật đặc thù xác định nội dung cấu trúc khoa học Hóa học môn Hóa học, đặc điểm trình nhận thức dạy học Hóa học Chẳng hạn Hóa học vừa khoa học thực nghiệm vừa khoa học lí ... Lý luận PPDHHH nghiên cứu trình dạy học môn Hóa học trường phổ thông nhằm góp phần thực mục tiêu đào tạo Dựa vào kết luận, nguyên tắc, quy luật Lí luận dạy học đại cương - phận...
- 4
- 968
- 1
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 8 pot
... c im tõm lý ca nú Tớnh khuynh hng ca nhõn cỏch nh hng, ch o v chim v trớ ch o Nú bao gm ng c, hng thỳ, lý tng, tớn nhim, th gii quan Cũn c im tõm lý ca nhõn cỏch li l nhng c im tõm lý ca tng ... h; dựng nhng s thc sinh ng núi rừ o lý, nh vy mi d t tỡnh, thu lý v cm húa c Khi thuyt phc ch dn, cng phi cú mc ớch giỏo dc rừ rng, da trờn s thc, dựng o lý dn dt, khụng khoa trng, kớch bỏc, ... sau ú nờu lý l, khuyờn bo, biu dng, phờ bỡnh vi tinh thn tụn trng s tht, cụng minh, phõn rừ ỳng sai Cng cú cha lm rừ c thỡ ng vi x lý, hóy kim ch s vic tip din, ch sau gi mi xem xột v x lý Ch cú...
- 20
- 2,460
- 14
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 10 ppsx
... 30 40 100 80 60 40 Giá Đượ trị c điể điể m m GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO Biên soạn : PGS – TS NGUYỄN TỐN TS NGUYỄN SĨ HÀ GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO ... cứu phương pháp dạy học Sau nắm nội dung dạy học, cần vào nhiệm vụ, trọng điểm, điểm khó dạy học mà tìm chọn phương tiện phương pháp Cụ thể cách thức tiến hành làm mẫu giảng giải; theo phương pháp ... dụng cụ, điều kiện phụ gia + Phương pháp đo lượng vận động lên lớp TDTT Có nhiều, giới thiệu phương pháp thường dùng: Phương pháp quan sát thường giáo viên dùng q trình dạy học Chủ yếu quan sát...
- 19
- 1,358
- 6
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 7 ppsx
... dùng phương pháp phát hiện, phương pháp trình tự (theo sơ đồ mạng), phương pháp diễn dịch quy nạp dạy học TDTT Đó nghiên cứu thử nghiệm phong phú thêm kho tàng phương pháp dạy học TDTT Phương pháp ... lại hợp phần với nắm động tác hồn chỉnh 1 27 - Phương pháp phân đoạn thuận tiến: Sau học xong phần 1, lại dạy thêm phần 2, học xong phần lại thêm phần nắm hồn chỉnh (Hình 38) - Phương pháp phân ... chia thành phần, đoạn học phần hết sau học tập lại cách hồn chỉnh - Phương pháp phân đoạn tiến hợp phần: Trước tiên học phần 1, sau sang phần 2, lại học hợp phần đó, học xong lại dạy sang phần 3,...
- 20
- 993
- 10
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 6 pdf
... tiến, đa dạng hóa phương pháp giáo dục thể chất, kể sách giáo khoa, sách hướng dẫn phương pháp giáo dục thể chất Phương pháp đạo dạy học TDTT Cụ thể hơn, tên gọi chung phương pháp dùng ngôn từ, ... chất thể lực phương pháp giáo dục đạo đức, tư tưởng trình Phương pháp dạy học TDTT nhiều phải vận dụng linh hoạt, sát vào tình nhằm giải nhiều nhiệm vụ giáo dưỡng, giáo dục (theo nghĩa hẹp) thể ... Có nhiều triển vọng việc giải hợp lý vấn đề nhờ vận dụng vào lý luận thực tiễn giáo dục thể chất phương pháp chương trình hóa đại Thí dụ, thể dục vạch chương trình giảng dạy kỹ thuật động tác...
- 20
- 900
- 7
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 4 pptx
... Ngồi ra, có ngun tắc phương pháp giáo dục thể chất Đó ngun lý, sở khoa học - thực tiễn, dùng để xác định u cầu cấu trúc, nội dung, phương pháp tổ chức q trình dạy học giáo dục thể chất, nhằm đạt ... tăng dần u cầu Phần đơng chúng trùng tên với ngun tắc giáo dục chung thừa nhận Cũng dễ hiểu giáo dục thể chất hình thức, mặt q trình giáo dục chung Nhưng đây, ngun tắc chung cụ thể hóa, bổ sung ... cần phải giáo dục thích hợp kỹ tự giải nhiệm vụ vận động sử dụng hợp lý phương tiện giáo dục thể chất Muốn vậy, cần phải truyền thụ có hệ thống cho người tập kiến thức định giáo dục thể chất,...
- 20
- 922
- 11
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 3 docx
... 15 ,35 3, 99 16,51 25 ,30 289,96 5.896 13 480,4 5,79 15,07 4,22 16,40 194,84 228,58 4.64800 434 ,6 5,51 15,10 3, 98 16,41 233 ,64 277, 83 5. 637 86 27,8 +0,25 +0,28 -0, 23 -0,11 -55,49 -61,88 1,248 13 27,17 ... 15, 03 3,87 16,47 292,24 35 5, 03 7.17468 5,60 14,61 4,75 15,46 2 23, 47 260,92 5.272 43 4,78 15,46 3, 56 16,55 260,25 35 3,40 6.97761 +0,50 -0,42 +0,88 -1,01 -68,77 -94,11 1.90226 26,51 -0 ,32 +0, 43 -0 ,31 ... 167,8 198,40 120,0 149,11 264,4 30 1,26 194,6 237 ,50 - 63, 76 69,82 Tổng lượng sản nhiệt J/min T.s.k h (%) 7. 034 35 4.026 01 42,76 3. 008 34 6.1 53 91 4.782 69 22 ,35 1 ,37 7 25 Nếu nhập tĩnh khí cơng,...
- 20
- 953
- 6
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 2 doc
... từ lý luận phương pháp giáo dục thể chất thành Lý luận phương pháp TDTT Nhiều năm nay, ba mơn thi quốc gia cho cấp học ngành Theo xu chung, nội dung mơn học Lý luận phương pháp TDTT bao gồm phần ... có mơn "Lý luận phương pháp chung TDTT" dạy cấp đại học cho chun ngành Ở khái niệm lý luận có nghĩa rộng, bao qt lĩnh vực hoạt động, cấp tương tự lý luận giáo dục, lý luận y học, lý luận qn ... chặt chẽ, tỉ mỉ số lớn nhiều Trong có khơng mơn Lý luận phương pháp mơn lý luận thể thao (các mơn bóng, bơi, thể dục, vật, điền kinh ) Lý luận phương pháp cho đối tượng, lĩnh vực hoạt động, đào tạo...
- 20
- 1,342
- 7
GIÁO TRÌNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO phần 1 pptx
... lên lớp TDTT IV Chuẩn bị đánh giá lên lớp TDTT 16 0 14 3 14 8 16 3 17 6 19 1 Chương I KHÁI LUẬN VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP THỂ DỤC THỂ THAO I THỂ DỤC THỂ THAO LÀ MỘT BỘ PHẬN HỮU CƠ CỦA NỀN VĂN HỐ XÃ HỘI ... triển thể chất giáo dục thể chất khác Giáo dục toàn diện Đức dục Thể dục Phát triển tố chất khả vận động Trí dục Mỹ dục Giáo dục kỹ thuật lao động Dạy học động tác vận động Hình 2: Giáo dục thể ... 96 10 3 Chương V: CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRONG GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 6 I.Các phương pháp dạy học TDTT II Các phương pháp giáo dục đạo đức, tư tưởng u cầu phát triển nhân cách dạy học TDTT III Phương...
- 20
- 1,203
- 16
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam - Mã số học phần: VCP 131 - Số tín chỉ: 03 - Tính chất học phần: bắt buộc - Học phần thay thế, ... Một số chuyên đề đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội 2008 [5] Nguyễn Phú Trọng, Đảng Cộng sản Việt Nam tiến trình đổi đất nước, NXB Chính trị Quốc gia, Hà ... trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2010 Tài liệu tham khảo: [1] Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Chính trị Quốc...
- 11
- 1,296
- 5
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (I)
... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (I) - Mã số học phần: MLP121 - Số tín chỉ: 02 - Tính chất học phần: Bắt buộc - Học phần thay thế, ... số tiết : 02 Số tiết giảng : 02 Khái lược chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin ba phận lý luận cấu thành Chủ nghĩa Mác- Lênin Ba phận lý luận cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin Khái lược trình ... trình Triết học Mác - Lênin, Bộ Giáo dục Đào tạo biên soạn, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 2007; [2] Một số chuyên đề Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội...
- 8
- 1,287
- 2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (II)
... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin( II) - Mã số học phần: MLP 132 - Số tín chỉ: 03 - Tính chất học phần: bắt buộc - Học phần thay thế, ... kiện học Học phần học trước: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (I) Học phần song hành: không Mục tiêu đạt sau kết thúc học phần 5.1 Kiến thức Môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin (II) ... đáp Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác – Lênin, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 2009 [4] Một số chuyên đề Những nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội 2009 Cán giảng dạy STT Họ tên...
- 8
- 1,186
- 3
Từ khóa: một số vấn đề lý luận và phương pháp dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo trong điều kiện nền kinh tế thị trường ở việt namlý luận và phương pháp thể dục thể thao trường họcgiáo trình lý luận và phương pháp thể dục thể thaolý luận và phương pháp thể dục thể thaomon ly luan va phuong phap the duc the thaođề cương chi tiết học phần tâm lý học đại cươngđề cương chi tiết học phần nguyên lý kế toánđề cương chi tiết học phầnđề cương chi tiết học phầnđề cương chi tiết học phần triết học mác lêninhướng dẫn viết đề cương chi tiết học phầnhướng dẫn xây dựng đề cương chi tiết học phầnđề cương chi tiết học phần quản trị sản xuấtđề cương chi tiết học phần thương mại điện tửđề cương chi tiết học phần kỹ thuật điệnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ