Bảng nhân 3
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 3
... ToánBài : BẢNG NHÂN 3. Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)- Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm3.II./ ... bìa tức là lấy 3 chấm tròn được lấy 1 lần. GV viết lên bảng :3 x 1 = 3 (đọc là: Ba nhân 1 bằng 3) - GV viết 3 x 1 = 3 vào chỗ đònh sẵn lên bảng. Tương tự giáo viên gắn 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... tấm bìa. Khi đầy đủ từ 3 x 1 đến 3 x 10. - GV giới thiệu bảng nhân 3 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này.20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố bảng nhân 3 – Giúp HS áp dụng giải...
- 3
- 10,759
- 67
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập bảng nhân 3
... TẬP.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Củng cố học sinh.- Việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.- Giải bài toán đơn về nhân 3. - Tìm các số thích hợp của dãy số.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ ... : 1’2. Bài cũ : 5’- 4 học sinh đọc bảng nhân 33 . Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 23 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài ... Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu).- GV hướng dẫn mẫu. Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con.+ Bài 3: Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán, nhìn hình vẽ rồi giải vào vở.+ Bài 4: Tương...
- 2
- 1,666
- 4
Bang nhan 3
...
- 1
- 453
- 0
bang nhan 3
... quả : kết quả : 3 3 6 = ? 6 = ? 3 3 6 = 6 + 6 + 6 = 18 6 = 6 + 6 + 6 = 18 5 5 6 = ? 6 = ? 5 5 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30 2. Hãy nêu 2. Hãy ... BANG NHAN 6 Giới thiệu bài : lớp 2 , các em đã được học những bảng nhân nào? 2 3 4 5 Tiết học này các em sẽ được học Bảng nhân 6 6 6 1 = 6 1 = 6 6 6 1 = 6 1 = 6 6 6 1 = 6 1 = ... 6 + 6 + 6 + 6 = 30 2. Hãy nêu 2. Hãy nêu tên gọi tên gọi các thành phần của phép nhân ? các thành phần của phép nhân ? 2 2 6 = 12 6 = 12 2 gọi là thừa số th nh tứ ấ 2 gọi là thừa số th...
- 7
- 489
- 0
Bảng nhân 3
... viÕt: 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 x 10 = 15 18 21 24 27 30 B¶ng nh©n 3 ... 2 = 6 3 ®îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt: 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 x 10 ... 3 ? 3 x 3 = 9 3 x 2 = 6 3 ®îc lÊy 2 lÇn, ta cã 3 x 2 = 3 x 2 = 6 VËy: 3 x 2 = 6 3 ®îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt: 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3...
- 11
- 340
- 0
bảng nhân 3
... viÕt: 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 x 10 = 15 18 21 24 27 30 B¶ng nh©n 3 ... 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 được lấy 3 lần, ta có 3 x 3 = Vậy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 So sánh kết quả phép tính: 3 x 2 và 3 x 1 3 x 2 = 6 3 x 1 = 3 3 được lấy 2 lần hơn 3 được lấy ... 3 ? 3 x 3 = 9 3 x 2 = 6 3 ®îc lÊy 2 lÇn, ta cã 3 x 2 = 3 x 2 = 6 VËy: 3 x 2 = 6 3 ®îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt: 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3...
- 9
- 392
- 0
Bảng nhân 3
... 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x 10 = 70 42 ? ? 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6= 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x 10 = 70 Thi đọc thuộc bảng nhân 7 Chúc các em làm ... tÝnh: a) 15:5 5 15 3 15 D 0 b) 17:5 5 17 3 15 D 2 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 NhËn xÐt c¸c tÝch theo thø tù võa t×m ®îc + ? 7 14 21 28 35 77777 7 x 7 = ... thật tốt Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 7 x 3 = 21 7 x 5 = 35 7 x 1 = 7 7 x 8 = 56 7 x 4 = 28 7 x 10 = 70 7 x 2 = 14 7 x 7 = 49 7 x 6 = 42 7 x 0 = 0 7 x 9 = 63 4 x 7 = 28 Bµi 2: Mét tuÇn lÔ cã 7 ngµy....
- 6
- 360
- 0
Bảng nhân 3
... 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã: 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 x 10 = 18 21 24 27 30 3 x 5 = 15 3 1 3 3 3 3 ... 3 x 2 = 6 3 ®îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt: 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 + 3 = 6 3 ®îc lÊy 3 lÇn, ta cã: 3 x 3 = VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 ... VËy: 3 x 3 = 9 3 + 3 + 3 = 9 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 x 10 = 15 18 21 24 27 30 B¶ng nh©n 3 9 TÝnh nhÈm: 3 x 3 = 3 x 5 = 3 x 9 = 3 x 8 = 3 x 4 = 3 x 2 = 3 x...
- 12
- 355
- 0
Toán 2 : bài : bảng nhân 3
... lấy 3 lần, ta có 3 x 2 = 3 + 3 = 6 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9 Vậy : 3 x 2 = 6 Vậy : 3 x 3 = 9 Học sinh đọc phép tính : 3 x 1 = 3 x 2 = 3 x 3 = 3 x 4 = 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 = 3 x 9 = 3 x ... mới : Bảng nhân 3 3 được lấy 1 lần, ta viết 3 3 x 1 = 3 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 3 x 7 = 21 3 x 9 = 27 3 x 10 = 30 3 được lấy 2 lần, ta có 3 được ... x 9 = 3 x 10 = 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 Bài 1 : 3) Luyện tập Tính nhẩm : 3 x 3 = 3 x 8 = 3 x 1 = 3 x 5 = 3 x 9 = 3 x 4 = 3 x 2 = 3 x 10 = 3 x 6 = 3 x 7 = 9 24 12 3 21 27 15 6 30 18 Bài 2 Học...
- 11
- 575
- 1
Bảng nhân 3
... có 3 chấm tròn. 3 được lấy mấy lần? 3 được lấy 2 lần. 3 được lấy 3 lần, ta có: 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9 Vậy 3 x 3 = 9 LẬP BẢNG NHÂN 3 3 X 1 = 3 x 2 = 3 X 3 = 3 X 4 = 3 X ... 8 = 3 x 1 = 3 x 5 = 3 x 4 = 3 x 10 = 3 x 9 = 3 x 2 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 3 = 9 3 x 8 =24 3 x 1 = 3 3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30 3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 ... 3 X 6 = 3 X 7 = 3 X 8 = 3 x 9 = 3 X10 = Học thuộc bảng nhân 3 69121518212427 30 3 2/ TH C HÀNHỰBài 1/ Tính nhẩm: Học sinh làm bảng con. 3 x 3 = 3 x 8 = 3 x 1 =3...
- 16
- 368
- 0
Từ khóa: bai soan bang nhan 3bai giang bang nhan 3bai soan lap bang nhan 3 lop2giới thiệu bảng nhân lớp 3bảng kê 301 hồ sơ xác nhận sổ bhxhhình thành bảng nhân lớp 3giao an lop 3 bai bang nhan 6ôn tập các bảng nhân lớp 3bảng kê 301 so hồ sơ xác nhận sổ bhxhmẫu xác nhận bảng lương 3 tháng gần nhấtmẫu xác nhận bảng lương 3 thánggiao an bai bang nhan 6 lop 3giao an dien tu lop 3 bai bang nhan 6giao an mon toan lop 3 bai bang nhan 6giao an toan lop 3 bai bang nhan 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ