... Bài Tập 1: Tính nhẩm: 3x4 2x6 3x5 2x8 3x6 2x4 Bài 2: Tính theo mẫu: M: 4x3+10 = 12+10 = 22 Bài tập 3: 1 bàn có : 4 ghế 8 bàn có: ? ghế Bài tập 4: Tính chu vi ... 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Nêu cách tính H: Tính nhẩm và nêu miệng KQ ( 4 em) H: Ghi KQ vào bài H+G: Nhận xét, đánh giá H: Lên bảng thực hiện( 4 em) - Nêu rõ cách tính. ... tính. - Làm bài vào vở( cả lớp ) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT H: Nhớ lại cách làm H: Lên bảng chữa bài vào vở. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nhắc lại cách tính chu vi hình TG -...
... bài 1,2 ,3/ 10. + Về ôncácbảngnhân chia đã học . + Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY : Bài dạy : ÔNTẬPCÁCBẢNGNHÂN A. MụC TIÊU. Giúp học sinh: Củng cố cácbảngnhân đã ... lên bảng làm bài 1,2 ,3/ 9. + 3 học sinh lên bảng. + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh. 3. Bài mới: A Hoạt động 1:- Ôntậpcácbảng nhân : Mục tiêu: như mục tiêu 1 của bài. Cách ... dẫn học sinh nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1 phần b. (tính 2 trăm nhân3bằng cách nhẩm 2 nhân3 = 6, vậy 2 trăm nhân 3 = 6 trăm, viết là 200 *3= 600) + Yêu cầu học sinh nhận xét...
... hình vuông có cạnh 6 dm. Tính chu vi và diện tích của hình vuông đó. Bài 9: Một sân chơi hình vuông có chu vi 36 m. Tính diện tích của sân chơi đó. Bài 10: Mẹ năm nay 36 tuổi. ... 9 4 53 kg gạo. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu ki - lô - gam gạo ? ( Giải bằng 2 cách) - 3 - Chăm học, chăm làm mới xứng là con ngoan, trò giỏi. . . . .n) ( y : 3 ) + 214 = 32 4 ... bộ trong 4 giờ đi đợc 20km. Hỏi nếu ngời đó đi 35 km thì mất mấy giờ ?Tóm tắt: Bài giải. Bi 19:Tính nhanh : a) 25 + 63 + 37 + 75 b) 1 + 2 + 3 + 4 + 6 + 7 + 8 + 9 Bài 20: Tìm một...
... Bài Tập 1: Tính nhẩm: 3x4 2x5 12: 3 10 : 2 12 : 4 10 : 5 Bài 2: Tính nhẩm 400:2= 800:2= Bài tập 3: 4 hộp có : 24 cái cốc 1 hộp có: ? cái cốc Bài tập 4: Mỗi số ... Làm bài vào vở. - lên bảng chữa bài. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu trò chơi, cách chơi - Thực hiện theo nhóm.( Lớn ) nối kết quả với phép tính. H: Đại diện các nhóm trình bày. H+G: ... các nhóm trình bày. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nhận xét chung giờ học. 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bài tập ở buổi 2. ...
... : ÔNTẬPCÁCBẢNG CHIA A. MụC TIÊU. Giúp học sinh: Ôntậpcácbảng chia. Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2 ,3, 4(phép chia hết). B. Đồ DÙNG DạY HọC. C. CÁC ... sinh lên bảng làm bài 1,2 ,3/ 10 + Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs + 3 học sinh lên bảng. nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm Mục tiêu: Như mục tiêu 2 của bài. Cách tiến ... điểm . + Tuyên dương đội thắng cuộc 3. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì? + Về nhà ôn lại cácbảngnhân chia đã học. + Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 11 + Nhận xét tiết học. RÚT KINH...
... Vẽ tự do 3. Vẽ trang tríB- Thủ công Ôn chương II: Cắt dán chữ đơn giảnC- Hát nhạc Ôncác bài hát II - TIẾNG VIỆT1. Tập đọc: Ôncác bài tập đọc từ tuần 12đến tuần 18 và trả lời các câu ... về thành thị, nông thôn, từ địa phương, các dân tộc, quê hương; Bài 3 (tr 89), bài 1, 2 (tr 117), bài 1,2 (tr 128), bài1 (tr 135 ), bài 1( tr 145)d. Ôn kiểu câu: Ai-thế nào?. Ôn dấu phẩy, dấu ... được các thế hệ trong một gia đình, vẽ sơ đồ thể hiện các thế hệ5. Phòng chống cháy nổ khi ở nhà: -Biết được các việc nên làm hay không nên làm để phòng chống cháy nổ.6. Không chơi các trò...
... bye B. Goodbye C. later. 30 . A. book B. New C. pen 31 . A. eraser B. Small C. big 32 . A. ruler B. pencil C. my 33 . A. library B. fine C. classroom 34 . A. open B. close c. pleaseDạng 2: Complete ... ,-.(-.*/01/ 23 &/4#$% A B1. What’s your name? 1- …… a. He is Peter.2.How are you ? 2- ……. b. Her name ‘s Linda 3. Who is she? 3- ……. c. My name’s LiLi4. ... 2:A: Hello, I’m (1)…………… What’s your (2) ……….?B: (3) ………… name’s LiLi.A: Nice to meet (4) ……… , LiLi.B: (5) ……… to (6) ………you, Nam.Dialogue 3: AA: Hi, (1) ………… name’s Linda.6You meet Nam...
... nào ?Họ và tên: Phiếu kiểm tra Lớp: 3A Môn: Tiếng Việt (Thời gian: 40 phút) I/ Đọc hiểu: Đọc thầm bài Ngời liên lạc nhỏ (TV3/ Tập 1 - trang 112) và trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Anh Kim ... II/ Tập làm văn. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nói về quê hơng em hoặc nơI em đang ở theo gợi ý sau: 1. Quê em ở đâu? 2. Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hơng? 3. Cảnh vật ... hỏi sau: Câu 1: Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ gì ? . .Câu 2: Cách đi đờng của hai bác cháu nh thế nào ? . Câu 3: Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng...
... Tiết 9: Ôntậpcácbảng chia I.Mục tiêu: - Củng cố cácbảng chia cho 2 ,3, 4,5 đã học. - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2 ,3, 4 ( phép chia hết ) - ... 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Đọc lần lượt (4 em) H: Nhận xét. G: Nhận xét đánh giá. G: Giới thiệu qua KTBC H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu cách tính 3. Củng ... học: - GV: Phiếu HT ghi ND bài tập 4 - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc bảng chia 2 ,3, 4,5 B.Bài mới: 1, Giới...
... Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôntậpcác bài hát đã học ở lớp 1. -Hướng dẫn học sinh nhớ lại các bìa hát ... các em không nhớ. - Hướng dẫn học sinh ôn lại từng bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu của bài hát. - Giáo viên mời một số học sinh lên biểu diễn trước lớp. - Cho học ... học ở lớp 1. - Giáo viên gợi ý lần lượt để học sinh nhớ tên các bài hát đã học. -Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới nhiều hình thức để nhớ lại lời ca và giai điệu của các...
... Trờng tiểu học Phú MinhMôn : Tin học Lớp : 3 Trờng tiểu học Phú Minh kiểm tra học kỳ INăm học : 2009 - 2010Môn : Tin học Khối 3 Thời gian : 40 phútHọ và Tên : Lớp : I. Phần lý thuyếtCâu ... HuyềnĐiểmThực hành Lý thuyết2Trờng tiểu học Phú MinhMôn : Tin học Lớp : 3 Tuần : Ngày .tháng năm 2 . Bài Ôntập học ky I( 2 tiết )A. Mục đíchGiúp các em Nh li cỏc kin thc đà học ỏnh giỏ kt qu ... thế ngồi của HS II. Nội dung bài mới.1. Cho học sinh ôn lại bài cũ. Cấu tạo của máy tính. Thông tin xung quanh ta. Cách khởi động các trò chơi đà học. Luyện gõ với phần mềm Mario.2. Bài...
... Luyện tậpcác phép nhân trong bảng chia 7 A- Mục tiêu: - Củng cố các phép nhân trong bảng chia 7 . áp dụng để giải toán có lời văn. - Rèn ... dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đọc bảng chia 7 ? - Nhận xét, cho điểm 3. Bài mới - ... HS nêu KQ - Làm phiếu HT 28 7 35 7 21 7 28 4 35 5 21 3 0 0 0 42 7 42 6 25 5 42 6 42 7 25 5 0 0 0 - HS làm vở Bài giải Số nhóm chia được là: 35 : 7 = 5( nhóm) Đáp số: 5 nhóm...
... lên bảng. Cả lớp giải vào vở. - Giáo viên nhận xét. Tên Bài Dạy : ÔNTẬPCác Số 100 (tiêt 3) I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Thực hiện phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm, tính viết ) các ... Gọi học sinh nhắc lại cách tính. Giáo viên nhắc lại và hướng dẫn cách tính. - Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào vở. Giáo viên nhận xét sửa bài Bài 3 : 1 học sinh đọc đề ... + Bảng phụ , mô hình đồng hồ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng yêu cầu tìm số liền trước, liền sau của các số 82, 39 ,...